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文档简介

P64 单选 CACABD 7.ACD 8.BC 9.BD 10.ABC 11. 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。良好的情绪 可以充实人的体力和精力，提高个人活动的效率和能力， 促进我们健康成长。 材料中医生和家人的善意谎言使病人保持良好情绪，从而 有利于控制的病情。 12. 生活中，我们每个人遭遇事情不同，处于情境不同，会产生 多姿多彩的情绪。 通过转换情境，转移注意力，可以调控情绪。 P67 单选 B C C B A A 7.AD 8.ACD 9.AB 10.BC 11. I.日记一：高兴、喜悦 日记二：气愤、生气 日记三：伤心难过 II. 比较容易冲动、缺乏理智、强烈、不稳、 III. a我们不是情绪的奴隶，而应是情绪的主人； b情绪需要控制，对情绪多变的青少年来说更应如此； c我们应学会在合适的场合、合理的方式表达情绪 12. 不对。表达情绪的方式不恰当。表达兴奋情绪是他的自由， 但不能因此影响他人的生活。 表达自己的情绪要适时适度，学会对自己的情绪负责，不能 因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 注意力转移法、合理发泄法、理智控制法、幽默化解法等 13. 情绪与个人态度紧密相关，情绪影响着人们的行为、生活。 注意力转移法：不要在乎别人的议论，做自己感兴趣的事 合理宣泄法:找好朋友、老师倾诉、运动、唱歌 理智控制法：自我暗示、自我提醒 P72 单选 DCBDAC 7.AC 8.AB 9.BCD 10.CD 11. 部分青少年追求庸俗、低级的情趣的现象。 a头发染成五颜六色、穿着过于暴露、学抽烟喝酒、生活 懒散、痴迷不健康小说等。 b庸俗的生活情趣不利于青少年身心发展、甚至有害身心 健康 12. 辛颖追求的是高雅的生活情趣，吴丽追求的是庸俗的生活情趣。 a高雅的生活情趣能取悦身心，有利身心健康；能开阔视野、增 长智慧，有利于我们提高学习效率；能涵养品性，有利于我们提 升道德境界。 b生活情趣低俗的人，看不到生活的丰富多彩，只看
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