电视编辑观念变革与实践.ppt

电视编辑观念变革与实践 王晓红 引入：面临挑战 n来自新媒体的挑战 国际：BBC转型 2006年 创造性未来 2013年 构建新型互动关系 完善多平台传播 * 连接年轻观众， * 强化数据库建设 * 重视娱乐功能：高品质内容 * 赋权公众参与 来自自身的挑战 * 专业媒体的权威性优势 * 视听表达的吸引力优势 高品质视频内容 坚持电视本体 创新编辑观念 坚持本体：讲好视觉故事 剪辑语言语法基础要义 案例1：The Cube : 魔幻立方体 2009.08推出，英国独立电视台ITV 节目设计理念 悬念如何产生？ 如何“带入”观众？ 所有 一切都是为了讲好故事服务 案例2： 第1集片段：安哥拉港口 n罗安达是非洲最繁忙的港口之一。在海 港，中国人正在卸载一艘满载中国商品的中 国货轮，中国的影响力赫然眼前。 n 中非之间蓬勃的贸易过去十年间，增长 了十倍，去年总值超过了1000亿美元。每天 运往中国上百万桶石油。 n 这里有很多中国企业和工人，这些中 国人并不是在这里游览，他们中不少人在安 哥拉已经待了18个月了。 n当地人对中国人工作态度印象尤其深刻 。 n单这个施工现场就有600名中国工人 他们邀请我（BBC记者）加入他们一天 。 n 案例：塑料袋收费 电视取材两种方式 1.事件现场的即时抓拍 2.事先构想的影像设计 案例3：“走基层”报道比较 片例 n新春走基层 n铁道工 n凤凰日记 核心信息的提炼问题 镜头语言的表意问题 现场报道的理解问题 观摩：美国现场报道训练 要注意把我们所提倡的与人们日常生活密 切联系起来，在落细落小落实上下功夫。 案例4：头号难题 背景 “嘉善第一难”强拆+信访 朝闻天下联播7天 拍摄历时三年，两位主力记者 10次赴嘉善。 改革攻坚期的社会焦点 采访：熊海峰一家，国土、法院 信访、包干干部 / 蹲点干部等。 高度宣传智慧有效引导舆论 群众路线教育实践的代表作 客观平衡 编辑要义 1.有大局意识 2.具体化呈现 *具体细节 具体环境，具体影响 3. 寻找冲突，平衡报道 * 运用背景说话 4. 结构简洁，解说清楚 小结：常用剪辑语言语法 一、视觉句型：镜头有序组合 1.前进式句型 景别由大到小，叙事由远到近 由外及里 2. 后退式句型 景别由小到大，叙事由近到远 由内及外 先局部后整体 3. 积累式句型 相似内容的相似景别/ 相似运动方式 4. 镜头内部蒙太奇 一个运动镜头承担了一组镜头所担负的任务 案例5：burberry / 手机服务 二、剪辑点和动态剪辑要点：视听连贯 n每一个镜头都应有信息量：避免拖沓、重复 n每一次切换应有合理理由：叙事、动作、情绪、节奏、声音 n选择恰当的剪辑点：动接动，静接静 n建立段落意识 无技巧转场：相似因素、反差因素、承接因素、动作因素等等。 技巧转场: 渐隐渐显、叠化、多画屏分割 案例6：宁停三分钟，不抢一秒钟（公益宣传片） 更新观念：新型新闻服务 1.新闻服务意识 新闻要为公众提供理解并 且使用信息的方法 说清楚，说明白 片例7：关于刑诉法采访律师代表 沙尘暴报道 新闻信息处理 1.提炼价值信息 2.提供必要信息 3.强调核心信息 4.解读重要信息 n案例8 数字十年 梳理、整合信息。 数字过“富” 数字解读 * 不要在一个段落中连续使用数据； * 用比率代替庞大数据 * 用最简单方法把意思表达清楚 * 提供参照对象，让数字更形象 。 n案例9 好吃易做中国菜 1.服务性（可实现性 ） 2.视听性（美食美人美景） 3.互动性 （ 现场互动） 4.生活化 5.碎片化（短小、易截取） 问题 节奏快慢依据观众视听习惯 看清楚（到位的镜头） 2.编辑前置意识：大记者小编辑 小记者大编辑 n后期编辑与采访同步 n新闻演示态叙事 案例：多地出现短命建筑 案例： 日本大地震动效演示 * 大数据新闻 案例10：CNN报道海南历史上最强台风 AFP / GETTY IMAGES 法新社/ 华盖图片 3.编排竞争意识 * 包裹式编排 组合/ 对比 * 主打新闻 构件化编播 例：双11 * 矩阵式编排 实行小段落交错布局 减少专题节目数量 增加节目预报、天气预报 组合资讯，详略+动静 案例11 Today (前30分钟) 第一部分 5分钟新闻+5分钟其他 n n 主持人在外场洛克菲勒广场 ， 预告 演播室主持人播报新闻 n2条法庭报道+ 1条股市新报 n 全国主要天气情况 n 插播地方交通、天气、空气 第二部分 主打新闻： Philip Markoff谋杀案（约10分钟） n连线报道、新闻背景、演播室讨论 第三部分、地方新闻部分（5分钟） n插播地方交通、天气、空气质量 n案例12 NBC日本地震 n“加州准备好了吗？” 919” 切回主演播室 939” 1120” 动画图示解读 n字幕主题： 加州准备好了吗？