“遵规守纪，勤奋学习”德育主题班会教案(3)

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 “遵规守纪，勤奋学习”德育主题班会教案 (3) “遵规守纪，勤奋学习”德育主题班会教案 高一（ 13）杨小莉 【活动背景】 在运动会结束，以及期中考试分班之后，整个班级的状态不如从前，不仅表现在五项评比上（如迟到现象严重、做操不积极、打扫卫生不干净等等），还表现在大部分学生学习热情不高。此外，八中地处郊区，校外的公路上车流较大，学生缺乏安全意识，常常横穿马路，存在极大的安全隐患。因此，召开这个主题班会便显得尤为重要。 【活动目的】 通过学习交通安全知识，掌握基 本的交通安全常识，做遵规守纪的好公民。 通过两位同学介绍自己的学习经验，让其他学生得到启示，努力学习，做遵规守纪的好学生。 【准备过程】 学生上网或查阅书籍，搜集交通安全知识。 【具体活动过程】 时间 2014 年 11 月 30 日 地点高一（ 13）教室 形式问答式和报告式 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 主持人 z 参加人员高一（ 13）班全体学生 第一个环节：学生生互动总结交通规则 主持人：大家想一想，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么？ 全体学生： 交通安全。 主持人：怎么样做才是注意交通安全呢？ 全体学生：听从交通警察的指挥。 主持人：为什么要听从他的指挥？ 全体学生：因为他是交通安全的维护者。 主持人：每天上学、放学都能看到交通警察在交通岗上指挥来往的车辆，请陈文晟同学上来表演一下并说出手势的作用。 （陈文晟上台表演，引起阵阵掌声） 主持人：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通安全？ 全体学生：看信号、标志、标线。 （刘宇欣在黑板上画出几种信号、标志和标线。） 主持人：请大家说说哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用？ 全体学生：信号红绿灯（红灯停、绿灯行、黄灯缓行） 标志禁止鸣笛和道路转弯 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 标线黄色的纵线和白色的斑马线 主持人：刚才我们讲了两种交通警察，一是人、二是物 也就是永不下岗的交通警察。今后大家走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。大家要做到走人行道，过马路要走斑马线等等，遵守各项交通规则。 主持人总结：交通安全是与我们息息相关的，通过刚才的学习，大家一定要遵守交通规则，并向你的亲人或身边的朋友 宣传交通法规，共同维护好我们良好的交通秩序，我们的生命掌握在自己的手中，请珍惜！ 第二个环节：请两位有代表性的同学讲述自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 第一位同学： z 这次期中考试，我考得不好，所以我从加强班来到了平行班，但是这并不意味着我就放弃。回顾前半个学期的学习状态，我总结了以下几点：第一，上课虽然认真听讲，但是我没有及时复习，导致形成了课上似乎都懂，课后却不会做题的尴尬局面，针对这一问题，我的解决方法是努力养成及时复习的习惯。第二，我没有侧重点，学习时总是眉毛胡子一 把抓，在今后的学习中，我会更好地分配学习时间，对于觉得较吃力的科目相对多花些时间。第三，在今后的学习中，遇到不懂的问题要及时请教同学或老师，争取今日事，今日毕！这是我对自己这半个学期学习上的一些心得以及今后的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 努力方向，我的报告完毕，谢谢大家！ 第二位同学： z 刚刚进入这个班级的时候，我排名第六，这次期中考试我考砸了，班级排名第 53，退步很大，我不得不深刻反省。认真回顾这半个学期来我的状态，我找到了退步的原因：第一，我是个适应能力较差的人，来到高中后，发现高中与初中生活相差甚远，于是心里有了落 差，导致不能融入这个班集体；第二，我的自制力很差，上课时总是容易走神，有的时候还有说话、看小说、玩手机；第三，我回家后没有复习的习惯，有时候甚至会忘记写作业。如今，我已深深地明白只有付出才有收获，不管是在学习上还是与同学的交往中，都必须诚心实意。在接下去的时间里，我一定会奋发图强，努力学习，颠覆自己前半个学期的颓废形象。我的报告完毕，谢谢大家！ 主持人总结：我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向 他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步 1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难是不能克服的！每天对自己说：加油！只要努力，目标一定精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 会实现的！ 【口号】埋头读书，抬头做人；守时守纪，努力拼搏。 【活动小结】