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文档简介

明确目标、科学规划 注重细节、赢在大学 热能二班“学业规划”主题班会 我们我们的的家家 第一环节: 第二第二环环节:节: 自我剖析 自我 测试 第三第三环环节:节: 专业介绍 我的眼中我的眼中: : 一、我对专业的了解与认识 二、我是怎样来到此专业的 三、我对于此专业的看法 四、我认为此专业的发展前景怎样 。 看看 专业人士怎么说的 最初最初 的的 第一第一环环节:节: 跨进大学校门之前 每个人都对大学四年有所计划吧 那么 你的梦想是? 眨眼眨眼 大一生活已过去两个月了大一生活已过去两个月了 你明确自己的目标了吗?你明确自己的目标了吗? 沉沉 迷迷 于于 网网 络络 生生 活活 越越 来来 越越 懒懒 散散 学学 习习 刻刻 苦苦 努努 力力 目目 标标 明明 确确 失失 去去 方方 向,迷向,迷 茫茫 学 术 精 神 失 落 各各 方方 面面 发发 展展 充充 实实 自自 己己 你是哪一样? 现状分析: 梦的开始 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的 事业也是这样,他的成就绝不会超过自己 的信念。 林肯 学习写简 历、求职 信 尝试兼职 社会实践活动 争取奖学金,加 入中国共产党 将专业课的基础打 牢为就业或考研做 一个及早及佳的铺 垫能 勤于学习 为集体服务. 积极参加 院.系的活动 大学是人生的关键阶段。 这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。 这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。 这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人 生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性 、集中精力充实自我的成长历程。 这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其 中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。 在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个 “第一次”,让它们成为未来人生道路的基石; 在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个“最后 一次”,不要让自己在不远的将来追悔莫及。 在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想 ,明确奋斗方向,奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次,大学四年应 这样度过 自修之道:从举一反三到无师自通 基础知识:数学、英语、计算机、互联网 为人处事:培养友情,参与群体 培养兴趣:开拓视野,立定志向 掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉 积极主动:果断负责,创造机遇 实践贯通:做过的才真正明白 性性 格格兴兴 趣趣价值观价值观能能 力力 自己想往哪一路线发展自己适合哪一路线发展 社会需求社会需求 自己可以往哪一路线发展 学业规划的意义 首先,规划能让学习有目标,目标让学习有意义。 第二,规划能帮助个人认识学习的意义,提早为职业乃至 就业摸清路途。 第三,规划能帮助个人作出正确的选择,找到适合自己的 学习方法和学习目标。 第四,规划能帮助个人培养自学能力和自我素质修养,增 强自主性和提升自信心。 今天站在哪里并不重要,最重要的是我们下一步迈向 哪里。学生学业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的 ,对于大学生尤其重要。 为了用理想代替茫然,用成熟代替无知,让我们现在 就为自己的学业生涯努力规划吧! 构建合理的知识结构构建合理的知识结构 坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则 培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识 锻炼较强的实践能力锻炼较强的实践能力 大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、 管理能力、创造能力、决策能力等管理能力、创造能力、决策能力等 全面提高综合素质全面提高综合素质 综合素质包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面综合素质包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面 构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提 高全面的综合素质相统一。高全面的综合素质相统一。 规划啦 有脚的地方不一定有路,有路的地方一定有脚;有脚的地方不一定有路,有路的地方一定有脚; 弱者脚下没有路,强者脚下到处都是路;弱者脚下没有路,强者脚下到处都是路; 路,就在脚下,路,就在脚下, 路,是汗水筑起的一片生活,路,是汗水筑起的一片生活, 路,是脚下印修出来的一段人生,路,是脚下印修出来的一段人生, 路,印在我们不朽的决心和信仰之中,路,印

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