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解读时间 学习横向展开议论 谈 意 气（湖南高考优秀作文） 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是 杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人 物，还看今朝”的壮怀 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就 像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自 信的阳光。 人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得 之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水 ，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉 折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有 昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀 明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便 是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？ 思考：此文结构式什么样的？中心论点、分论点是 什么？分论点之间的关系是怎样的 ？ 人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之 时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残 血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几 百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙 ，早已淹没了西域路上的声声驼铃然而，岳武穆的满腔热 血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱 之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们 怎会有如此壮行？ 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还 记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人 ，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚 持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心 的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底 谷达到艺术的巅峰？ 意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之 人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升 平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性凡此种种，我们要 坚决反对、打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。 人，要有意气，要意气风发。 思考：此文结构是什么样的？中心论点、分论点 是什么？分论点之间的关系是怎样的 ？ 总人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分（并列） 人有意气，才能有豁达的胸襟。 人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难 之时挺身而出。 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰 。 总意气，是成就人生所必需的。 横向并列结构的基本特征： 由此文，我们可以了解横向并列结构的基 本特征。 总（引论）分（本论）总（结论 ） 引论与结论前后呼应并紧扣标题。 本论是议论文的主体，议论文的结构布 局主要是本论部分的结构安排。横向结构 本论部分由几个分论点组成，呈并列式布 局，从几个层面展开论述。 1、因果分析法 2、概念分析法 3、条件分析法 提炼分论点的方法 从谈意气一文的分论点可以看出，它是定下中心 论点后，从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”， 为什么呢？“人有意气，才能”，找出了三个原因。 谈意气一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分 析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。就 是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的 原因。 因果分析法 “这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得 到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请 以“这山望着那山高”新解为题写一篇议论文。 显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高 ”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路 用横向结构列出分论点。 概念分析法 “这山望着那山高”新解一文所使用的提炼分论点 的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论 点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外 延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度 阐释内涵，提炼分论点。 分论点（并列） 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于算计，互不相 让，人与人之间的关系就会紧张，就会裂变。留一道缝隙，给 自己，给他人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道 缝隙”为话题，联系社会生活实际，写一篇议论文。 材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙，那么 ，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此思路用横向结 构写出作文的提纲。 条件分析法 总给生活留一道缝隙 。 分（并列） 给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。 给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。 给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。 总给生活留一道缝隙 。 我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这 里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。此种 类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。 首先，能使文章思路清晰，条理分明。议论文重在阐明道理，而 要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显 得有条不紊，多而不乱。 其次，从议论的力度和效果来看，采用横向结构往往能使议论气 韵酣畅，有如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说 服力。 再次，议论时恰当合理地采用横向结构，能显示出作者在特定的 思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。 可以说，横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。 在议论文的写作中，适时恰当的采用横 向结构的好处： 珍 惜 时 间 鲁迅曾说过 “浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于 慢性自杀”，又曾说过 “时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的 ”。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才 是充实的。 珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国 的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也 在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的 时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来， 变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴 在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间 里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知 道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？ 佳作欣赏一 珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一 位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而 放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习 舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的 成就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万人的心？邰丽华将时间变成了 台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会 让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直 线，没有起伏。 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用 12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是 他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么 能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的 时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张 王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。 时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞 起来，让我们的生命亮起来！ 本文采用横向结构：引论、结论均点题，相 互呼应；本论部分三个并列的分论点是使用“因果分 析法”从“为什么”的角度提炼的。作者从近三年 CCTV“感动中国”中各选一位人物作论据，有说服力 ，有时代气息。而且文中有反问句、有感叹句，句 式灵活。只是文章标题偏于直白，若能在这方面有 所创新则更好。 评论 时间的厚度 我们不能增加时间的长度，但能增加时间的厚度。题记 大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这些雄浑开阔的场景 让人陶醉；帝王将相，功过是非，钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射 的字眼让人目眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡得无影 无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁月难留，我们要能把握时间 ，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有分量。 佳作欣赏二 要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要打造精彩的人生。民 族英雄岳飞被害风波亭，年仅39岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太 少。但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠报国”，写下“ 还我河山”，高声吟唱着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，决心要直捣 黄龙府，打得金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开得正艳的 花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精华，较之碌碌无为空活百年的人 ，其时间岂只厚百倍！ 要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不断挑战自我。年少的班超 由于家境贫寒，只能替官府抄写文书，维持生计。面对岁月的流逝，他开 始思考：什么样的人生才是我该拥有的，人生纵使没有大志也不该整天只 抄抄写写。于是他将笔重重一掷，说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去 立功，怎么能老死在书房里呢。”便演绎出了出使西域的传奇人生。而他 所做的，就是时时刻刻把握着时间，憧憬着未来。试想，倘使没有那千钧 一力的一掷，历史便少了一段传奇，而班超纵使长命百岁，也只会一辈子 哀叹人生无味的。 要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷，向认定的目的地前进。 “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪 尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的理解，对人生价值的理解 。蒲松龄的一生，确实很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上挣 扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写聊斋志异。好友劝他不要 写小说，全心全意考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价值。于 是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。于是，一个失意文人终于懂得 了怎样去把握人生，呈现生命的价值。 上天赐给我们的时间是多少？不知道，也不需要知道。只要珍惜时间 ，让每一天过得有意义，勇于挑战，不畏挫折，以此来增加属于自己的时 间的厚度。那么我们的人生就不会是过眼云烟，我们将会抒写出人生的传 奇！ 此文标题新颖，有内涵，行文中多处点 题，紧扣中心。作者在第一段就点明中心论点， 然后使用“条件分析法”从“怎么办”的角度提炼出 并列的三个分论点，结尾再次点明主旨，结构严 谨。是一篇典型的横向结构议论文。 简 评 1、有这样一则供料：有人曾问三个砌砖工人：“ 你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个 工人说：“我正在赚钱。”第三个工人说：“我正在 建造世界上最富有特色的房子。”据说到了后来， 前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第 三个工人却成了有名的建筑师。 请用并列式结构列一篇议论文的提纲 写作练习： 结构示例： 中心论点：我们要树立崇高的理想 分论点： 1)理想是奋斗的起点。 2)理想是奋斗的目标。 3)理想是奋斗的动力。 2、从前，“慢”是成事的基础“欲速则不达”： 好汤得靠“慢火”炖煮。健康要从“细嚼慢咽”开始， “慢工出细活”更是品质的保证。总之，“一切慢慢 来！快了出错划不来”！ 现在，“快”是前进的动力有“方便面”就不 怕肚子饿，有“高速公路”、“高速铁路”就不怕塞车 ，有“宽频”就不怕资料下载中断，有“速递”就不怕 礼物交寄太晚。身边的事物都告诉我们：“快！否 则你就跟不上时代！”不同的时代总有不同的想法 ，但“慢”在今天是否已经过时？“快”在今天又是否 真的必要？ 试以“快与慢”为题，写一篇议论文，阐述自己 的观点。 【思路点拨】 这是一道供料限题作文。作文标题是快与慢，给出 了议论的话题；标题之前给出两段引导性文字，对标题的 含义和立意的角度等作了简要提示。标题是一个并列结构 的形容词短语，围绕这“快与慢”这个话题来阐述自己的观 点，应该辩证地分析：当“快”则“快”，该“慢”则“慢”；“快” 与“慢”各有优劣长短，各有其适用的对象场合与前提条件 ；何时需“快”，何时需“慢”，“快”与“慢”的矛盾关系应怎样 协调、统一，它取决于哪些客观和主观等多方面的因素。 阐述自己的观点时，应当从上述诸方面问题之一入手， 提炼出一个集中、鲜明、扼要的中心论点（主题句），并 且针对特定的对象、情状、事件、人群具体分析。可从“ 快”与“慢”之间存在的既对立又统一的关系切入来论述；也 可以在肯定其一方存在的合理性的同时，而偏重对另一方 的利与弊的剖析。 根据上述切入点，我们至少可以提炼出诸如下列的中心论 点： “快”与“慢”各有其适应对象与场合，应该辩证地看待。 “欲速则不达”，当慢则慢，不可拔苗助长，应该实事求 是。 高度发展的时代、快节奏的生活，我们更应该学会忙里 偷闲，快中取“慢”，慢慢地欣赏人生路上的美丽风景。 “时间就是生命，效率就是金钱”，拖拉、懒散、敷衍、 空耗时间等等“慢节奏”的低效乃至无效的不良作风应予以 狠刹！ 明确了议论的中心论点，接下来的问题就是安排好恰当 的议论结构思路，使分析有条有理。那么，针对快与慢 这个论题，若用横向展开式来安排论证结构，该怎么梳 理思路呢？可以用并列式结构： 【例文借鉴】 快与慢 古语云：“欲速则不达”，兵家言：“兵贵神速”；快与慢，孰是孰非，应作辩证的考量。慢 有慢的长处，慢工出细活，慢工出巧匠，讲究的是精致；只有慢，才能生产出经得起检验的 高品质产品。快有快的优点，快刀斩乱麻，快马加鞭，追求的是效率；只有快，才能节约时 间，才能取得更多的成果。但是，快与慢，又各有其短。老牛拉破车，龟步迟迟，这样的“慢 ”实在有悖“时间就是效率，时间就是生命”的准则；囫囵吞枣，贪多嚼不烂，这样的“快”却也 遗患无穷。当快则快，当慢则慢，全在于客观与主观的具体需要。 当快则快，快是为了效益的提高。只有反映敏捷、决策果断、处事迅速，才能抢占先机 ，获得成功女神的亲睐。大到国家建设，只有快，才能提高效率，才能加速发展。如改革开 放初期广为人知的“深圳速度”，“三天一层楼”。只短短几年间，一个落后的边陲小镇，就摇身 一变而成为引领中国改革开放方向的经济特区；小至一场战斗，只有抢占先机，才能克敌制 胜。如红军长征途中飞夺泸定桥，日驰200里，让对方失去先机，而使我方得以金蝉脱壳， 突出重围，走向胜利。快则胜，慢则败。日新月异的知识经济时代，为了取得更好的效益， 我们应该发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，在确保质量的前提下，追求速度的提升。 当慢则慢，慢是为了质量的保证。托德雷克斯说：“缓慢就是稳妥。”培根说：“真正迅速 的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。”理智地“比慢”，是为了万无一失、 马到成功；盲目地求快，则易拔苗助长、适得其反。因此，很多时候，强调急事慢行的态度 ，一丝不苟的精神，反复调查、深入论证的科学方法，都是至关重要的。不久前，杭州地铁 工地塌陷事故，就是个别领导急功近利，贪图进度之快而疏忽了科学论证和安全隐患而酿成 的。若非为赶工程、超进度，或许施工方会有较多时间去考虑质量问题和安全监管，而非近 乎麻