仿写句式题型的解.ppt

仿写句式题型的 解题技巧 一、兼顾形式、内容， 挖掘隐含信息 即从例句中找出暗含对形式和 内容方面的约束信息，把这些 信息找出来，做到心中有数， 然后再进行仿写。 例一：根据你的理解，仿写句子，将下面这 段话补充完整。（2010年山东泰安卷） 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨真是 遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩 瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾， ， ，还是遗憾。出发吧 ，永远出发。时尚有不绝的风景，人有不 老的心情。 1、前后转折，内容上要有内在联系， 能够相互搭配，衔接。 2、要紧密围绕前物（如“大山的巍峨”、 “大海的浩瀚”）来生成情感，不能 偏离这个指向。 参考答案 没见过大漠的广袤， 见了大漠的广袤，没 见过森林的神奇。 例二；仿写句子。（2010年辽宁丹 东卷） 人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽 放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏 丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏； ， ， 。 首先，迁居是比喻句，后面用 “只要就”组成条件复句对前一比喻句 进行条件限制，并且，“花蕾”与“芬芳”、 “矿山”与“宝藏”之间构成因果关系。 从内容看，喻体“花蕾”“矿藏”都 是对本体“潜能”的赞美，因此，选择喻体的时候 要围绕这个指向来思考，另外，“只要 就”组成的条件复句要符合情理。 参考答案 认得潜能就如黎明前夕 的旭日，只要东升，便 能光辉万物。 例三：仿照划线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写 一句，要求多写句子与前两句形成排比，且句式相近（字数 不要求一致）。（2010年湖北咸宁卷） 带着信念出发吧。因为有了信念，海鸥乔 纳坦冲破了世俗的偏见，为理想而展翅翱 翔；因为有了信念，探险家刘雨田客服了 艰难困苦，徒步走完了万里长城，因为有 了信念， ， 。让我们带着信念出 发，迎接更加美好的明天。 限定话题为 “信念” 前句是“信念”精神的具体 体现，后句是“信念”的实施具体 结果，为一个完整统一体。 参考答案 四川边境的穷和尚排除了 旅途中的艰险，助于到达 了南海。 二、结合语境、情境， 展开联想与想象 联想与想象是这类题型的基本特点 。做题时，要紧扣语境，情境，根 据所提供的材料的思维触发点，进 行类比联想与想象。 例四：根据语境仿写句子。（2010 年湖北襄樊卷） 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣 赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上 的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚 中领悟博大的胸怀； ， 。 前者是后者的触发点，有前者展开 联想与想象，把具体的事物上升到抽象的精神 境界。因此，展开联想与想象不能脱离给 给定的语境和情境。 参考答案 示例一：欣赏高山，自然会在高山 的巍峨中感悟理想的崇高； 示例二：欣赏大树，自然会在大树 的伟岸中获得自立的尊严。 例五：在线面的横线上仿写加点语句，要求 句式相同，内同符合语境，并与上文衔接顺 畅。（2010年辽宁锦州卷） 琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕 缕花香，拂过人心，一会儿 ， ；一会儿 ， 。 本体 听觉 喻体 嗅觉 做题关键：展开联想与想象 参考答案 一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂； 一会儿如丝丝细雨，诉说真情。 三、注意感情色彩， 整体格调保持一致 一般来说，例句都带有明显的情感 色彩，如：忧伤、喜悦、沉重、明 快等。仿写时，一定要注意感情色 彩。做题时，要使例句情感与答题 情感两者相一致。 例六：仿照画线句，为横线处补写 一句话。（2010年江苏盐城卷） 展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。 上海世博会开幕式之夜，歌声水影，美不 胜收。璀璨夺目的焰火，映照着“中西合璧” 的建筑物轮廓；梦幻灵动的展示，演绎着 穿越时空的多元文化。中国人意海纳百川 的气魄，为世界举办这场为期184天的文明 交流盛宴，让外宾惊羡， 。 解答本题除要注意方法外，还需要从情感的把握上加 以留心，这一点很多的同学容易忽略。行文中充满着 自豪与骄傲，洋溢着喜气的情感。作答是不能偏差情 感，否则影响整体和谐。 参考答案 令世界动容；让中国骄傲！ 强化训练 1、有一次，老师眼里批评了你，后来你反 复思考，感觉伸手老师的教诲，请仿照下 面的句子，感谢老师的教育。 树藤得以攀缘，靠的是树干的扶持。学 生得以，靠的是 ，谢谢您给我的指导与教诲。 学生得以茁壮成长，靠的是老师不诲的教导。 2、仿照环线的句子，发挥想象续写两句。 人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝 福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我 送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送 来温暖。如， ；如，。 我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨， 拥抱绚丽的彩虹。 沙漠中的一泓清流，为我送来甘甜； 黑夜中的一抹流星，为我送来希望。 3、根据所提供的语境，在下面横线处填上 恰当的语句，是前后句式一致，语意连贯 。 不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把一 生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ，；若把人一生的情感 窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条 怎样的路，酿造一壶怎样的酒 ，这是一个人必须面对的和思考的人生课 题。 若把一生的汗水积累起来， 也是一次沉甸甸的丰收， 收获一次怎样的丰收。 4、为了加强与父母的交流联系，增进与父母 的感情，我们班举行“我爱父母”的主题班会活 动，请完成下面的内容。 第一活动单元：我爱父母。 请仿照下面的例句，写一句理解母亲爱的句子 。 例句：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮 的晚上响起。 仿写：母亲的爱，总在。 是一首轻柔的歌，牵挂思念中奏响。 第二活动单元：我听父母的话 生活中，父母总是教育我们珍惜时间 ，多学知识，努力做一个对社会，对 家庭有用的人，让我们认真听听父母 对我们的教导吧。请仿照母亲的说法 ，补全父亲的话。 母亲总是教育