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阳光少年知荣辱 快乐的自尊 v父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是 （ ）；反之（ ）。 v你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 v你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 一位老师在课堂上向学生提问，发现班里一个 学习最差的学生也跟其他孩子一样举起了左手。然 而，当他站起来回答时却一个字也答不出。下课后 ，老师把这个学生叫到办公室，问他为什么不懂也 举手，学生哭着说：“别人都会，如果我不举手别 人会笑话我。”老师于是告诉这个学生，下次提问 如果会答就举左手，不会就高举右手。 以后，每看到这个学生举左手，老师都尽量给 他机会让他答题，举右手时从不提问他。一段时间 后，这个平素在班里学习最差的学生变开朗了，学 习成绩也有了明显进步。老师还悄悄告 诉班里其 他几个学习处在中下游的学生：不会时请高举右手 。结果，他发现整个班都 变了. 谈谈你的感受吧! v从同学们的经历我们可 以看到，当我们的价值 得到肯定的时候，当我 们的缺点被别人包容的 时候，我们就会充分体 验到生命的意义、生活 的乐趣。 v说一说： 你觉得自 己做得最 有尊严的 事是什么 ？ v掩盖自己的短处 v夸大自己的长处 v对表扬沾沾自喜 v对批评耿耿于怀 v过分讲究穿着打扮,平时爱摆阔气 v不懂装懂,一知半解 v同学交往仅仅注意对方的外表成绩 以下行为是自尊心的表现吗? 虚荣心的体现 自尊与自傲、虚荣有什么不同? 自尊心会使我们 _ 自傲、虚荣会使我们_ 力争上游 不甘落后 唯我独尊 目中无人 徐悲鸿 v20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到 一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚 昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到 天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺 地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表 你的国家，等学习结业时，看到底谁是人 才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画 就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛 ，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动 了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就 ，是那个洋人远远不能及的。 v从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功 除了坚实的基本功外，还有什么重 要条件呢？ v拥有强烈的民族自尊心，我们就会 为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为 祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强 烈的民族自
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