语文七年级上册《济南的冬天》优秀实用.ppt

济南济南的冬天的冬天 老舍老舍 济南的冬天 老 舍 济南的冬天 春天是昂扬向上的， 夏天是热情奔放的， 秋天是收获幸福的， 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨 的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里 雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤 寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们 望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬 天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可 亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹 ，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀 气的山、澄绿的水。 上帝把春天的艺术赐给西 湖，把夏天的赐给瑞士，秋和 冬的全赐给了济南。 选自老舍的济南的秋天 济南是我国历史文化名城，有“泉城” 的美称，清人刘鄂称济南“家家泉水 ，户户垂柳”；清人刘凤浩有“四面荷 花三面柳，一城山色半城湖”的诗句 。 济南是我国历史文化名城，有“泉城 ”的美称，清人刘鄂称济南“家家泉水， 户户垂柳”；清人刘凤浩有“四面荷花三 面柳，一城山色半城湖”的诗句。 文人雅士诵济南 海右此亭古， 济南名士多。 唐杜甫 济南潇洒似江南 宋黄庭坚 羡煞济南山水好， 有心常做济南人。 金元好问 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 清刘凤诰 教学目标： 1、学习作者抓住景物特征展开描写 ，情景交融的写法。 2、体会拟人、比喻等修辞手法在写 景中的作用，品位优美的语言。 3、培养学生热爱祖国河山的感情， 培养学生的审美能力。 老舍，原名舒庆春， 字舍予。北京人，老舍 是他最常用的笔名，著 名作家。是语言大师， 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆 四世同堂等。话 剧茶馆被西方人誉 为“东方舞台上的奇迹” 。 作者简介 晚年标准像 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术 家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人， 出生于城市贫民家庭。幼年丧父靠母亲抚养长 大。 1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕 业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去 英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发 表三部长篇小说：老张的哲学赵子曰 二马。1930年回国，先后在济南齐鲁大学 、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说 猫城记离婚牛天锡传骆驼祥子 和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子 影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被 译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 老舍故居 老舍书法 龙须沟 四世同堂 骆驼祥子 茶馆 济南(j) 伦敦(dn) 镶(xing)上 水藻(zo) 贮蓄(zh) 发髻(j) 澄清(chng) 着落(zhu) 看护(kn) 读课文，掌握以下字词 响亮： 温晴： 出奇： 安适： 慈善： 镶： 贮蓄： 澄清： 空灵： 解释下列生词： 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴” 意义相近。响晴（天空）晴朗无云。 天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 原指仁慈、善良，对人关怀，富有同 情心，本课指温和，合人心意。 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的 边缘。 存放、积存。 本课指清澈明亮 美妙无穷而不可捉摸。 （天空）晴朗无云。 可以依靠或指望的来源。 响晴 着落 济南的冬天阅读方法 写景抒情散文的阅读方法 “三问”： 写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？ 整体感知 速读课文，从文中找出一个最能 概括济南冬天特点的词语，作者是从 哪几方面体现这一特点的，理清文章 的结构。 按描写的不同景物，理清文章脉络。 写济南的冬天“温晴”的天气特点。 写济南冬 天的山景 。 1.写阳光朗照下的山景。 2.写雪后的山景。 3.城外远山。 一 二 三写济南冬天的水色。 作者的思想感情： 作者绘山景，描水色，寓情于 景，既表现济南冬天之美，又寄寓 对祖国山河真挚的爱 。 济 南 的 冬 天 总 分述 山 水 喜爱 赞美 天气（宝地） 图示 的山 的山 的山 阳光朗照下 薄雪覆盖下 城外远处 绿萍 水藻 垂柳 阅读第一段，回答: 1. 对冬天的济南有概括作用的一句是 济南真得算个宝地。 2.济南的冬天与其他地方有什么不同？ 无风 响晴 温晴 作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点？ 三 组 对 比 北平的寒 济南的暖 伦敦的暗 济南的明 热带的热 济南的温 北平冬天要是不刮风，便 觉得是奇迹；济南的冬天 是没有风声的。 伦敦冬天要能看得见日光 ，便觉得是怪事；济南的 冬天是响晴的。 热带地方的日光是永远那 么毒，响亮的天气，反有 点叫人害怕；济南有温晴 的天气。 运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比，突出济南冬天“温晴” 的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“ 宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描 绘济南冬天的景色。 这些对比来自作者对济南冬天的 感受，来自作者对济南的爱。 “响晴”“温晴”有没有矛盾？ 没有矛盾。 “响晴”是从程度上说；“温晴”是从温度上说。 “响晴”是和伦敦比；“温晴”是和热带比。 小 结小 结 第一段经过一番比较，令人信服 地得出“在北中国的冬天，而能有温晴 的天气，济南真得算个宝地”这个结论 。点出其“气候温晴”这一特点。 阅读第2、3、4自然段 1、济南的冬天为什么是温晴的？ 2、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天 了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起 来了吧？” 3、揣摩文段的写作顺序。 济南的地势有什么特点？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口 。 小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。 一个老城，有山有水，全在天底下晒 着阳光，暖和安适地睡着。 “安适”可以换成“安静”吗？ 为什么？ 不可。 “安适”不但安静，还舒适。 写济南人的面容、心理是什么目的？ 烘托济南的冬天的温情、慈善。 因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的 呢!先将这个反问句改为陈述句，再说说哪个 表达效果好。 因为有这样慈善的冬天，就不希望 别的了!反问句表达效果好，因为语气 更肯定。 给课文第二段拟一 个小标题 n示例： n阳光朗照下的山 n摇篮 n暖和安适的山 作者是如何体现“阳光朗照下山 ”的温晴？ 小组讨论： 温馨提示： 我认为阳光朗照下的山好美，因 为（ ）话，使用了（ ）方 法，抓住了（ ）景物，体现 了（ ）特点，进而体现了温晴 特点，表达了作者的（ ）情感 。 我认为这句好，这句用了比喻 的方法把老城四周的小山新巧地 比做“小摇篮”，突出了（山）景 的小巧暖和安适的特点，进而表现 了济南的温晴的特点。表现了作 者对济南的热爱之情。 本句又用拟人的手法把济南比做 了婴儿，躺在摇篮里承受母亲体贴入 微的抚爱，况且山们还“低声的”哼着 摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“宝 地”的温晴的特点。同样表现了作 者（对济南小山的热爱）之情。 小城：晒 、睡、醒 小山：围 保暖 小摇篮 人们：含笑 不着急 暖和舒适 可爱 充满温情 冬天慈善 作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 一连串相关的拟人手法，烘托舒适 温暖的环境。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳 光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把 济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声 地说 用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“ 看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰 ，写出这一圈小山的特别可爱。 面上含笑；一看那些小山，心中 便觉得有了着落，有了依靠； 从人们的感受写，不仅描绘笑容 ，更突出心理活动。 第三自然段的中心句是 最妙的是下点小雪啊。 山上 山尖 山坡 山腰 城里 城外 由高到低 由里到外 移步换 景 写景顺序： 薄雪覆盖下的山娇美秀丽 山上矮松一髻儿白花日本看护妇 （按由高到低的空间顺序） 山腰露粉色 害羞 山尖全白（镶银边） 山坡白雪黄草（穿花衣） 山上矮松一髻儿白花日本看护妇 由高到低 树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。 山上 山尖 全白（镶银边） 山坡 白雪黄草（穿花衣） “山上的矮松越发的青黑 ，树尖上顶着一髻儿白 花” 松的翠与雪 的白相映生色； “山尖全白了，给 蓝天镶上一道银 边”， 如洗的蓝天与似银 的雪相映生辉； “一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的花衣”， 白雪与暗黄的草色， 组成彩色的美景。 精读课文第三段 给本段一个小标题 提示2： 薄雪覆盖下的山 秀气的小山 雪山姑娘 思考秀气的小山的写作顺序 画出相关词语 欣赏美点： 薄雪覆盖下的山美在哪里？ 温馨示例： 我认为薄雪覆盖下的山好美 ，因为（ ）话，使用了（ ）手法，抓住了（ ）景物 ，体现了（ ）特点，进而 体现了温晴特点，表达了作 者的（ ）情感。 山 上 顶着一髻白花（像看护妇） 示例： 我认为薄雪覆盖下的山上好美，因为 “树尖顶白花，像日本看护妇。” 使用了比喻的方法，抓住了矮松 和 雪这一景物，表现了矮松的形态秀美 的特点，从而也体现了小山秀美的特 点。表达了作者对济南小山的热爱情 感。 山 尖 全白了（镶银边） 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边 。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山尖好美，因为 “ 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”一句使 用了比喻和拟人的手法，抓住了山尖这一景 物，展开了联想给蓝天镶上一道银边，体现 了小山秀美温晴特点，表达了作者的对济南 小山的喜爱情感。 山 坡 白雪黄草（穿花衣） 示例： 我认为薄雪覆盖下的山坡好美，因为 “这件花衣肌肤。”使用了比喻的方 法，抓住了山坡上的雪色和草色景物， 作者展开了联想给山穿上了衣服，体现 了小山秀美特点，进而体现了温晴的特 点，表达了作者的对济南小山的热爱情 感。 山 腰 露粉色（害羞） 快日落的时候，阳光斜射在山腰上， 薄雪露出点粉色。 示例： 我认为薄雪覆盖下的山腰好美，因为 “ 快日落的时候，阳光斜射在山腰上，薄 雪露出点粉色。”一句把夕阳斜照下粉色 的薄雪比作害羞的少女，情态可掬。突 出了雪色的娇美和小山的秀美，表达了 作者的对济南小山的喜爱情感。 济南的冬天思考? 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景 ？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰 ，有层次地写出秀美的山景 （l）妙在雪色；(2)妙在雪光；（3）妙在雪态 （l）比喻 （2）拟人 “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? “山上的矮松越发的青 黑，树尖上顶着一髻儿 白花” 松的翠与雪的 白相映生色； 如洗的蓝天与似银 的雪相映生辉； 白雪与暗黄的草色 ，组成彩色的美景 。 “山尖全白了，给蓝 天镶上一道银边” “一道儿白，一道儿 暗黄，给山们穿上 一件带水纹的花衣” 1.妙在雪光、雪色 “这件花衣好像被风儿 吹动，叫你希望看见 一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然害 了羞，微微露出点粉 色” 以动写静，写 出动人的形态 ； 把薄雪比喻成害 羞的少女，写出 雪的情态。 2.妙在雪态 给第四段一个题目 品读课文第四段 城外远山 卧 （小水墨画） 素淡 雅致 城外远山 素淡雅致 城内城外（卧 村庄、雪 小水墨画小水墨画） 狭窄 宽敞 济南冬天的水美在哪里， 作者如何表现水的温晴？ 赏读课文第五段 绿萍、绿水藻、绿柳 “绿”冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 澄清、清亮、蓝汪汪 （蓝水晶） “清”冬水澄清、清亮 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”冬水清澈通透 “绿”冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出 来了。“贮蓄”是什么意思？（或给它找个 同义词） 储蓄，积蓄。 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清 亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 “空灵”是什么意思？ 灵活而透明 。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点 热气。 考考你的知识面：济南的水为什么会冒热气 ？ 济南的水全都是泉水，来自地下深层，冬天温度 明显高于气温，和冷空气一接触，便雾化为“热气 ”上升。 济南冬天的水 1.水的绿： 2.水的清、亮： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面 柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想 到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是 块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿，把终年 贮蓄的绿色全拿出来了 。” “就凭这些绿的精神，水 也不忍得冻上，况且那 些长枝的垂柳还要在水 里照个影儿呢!” 用拟人突出 水的绿的特 征。 “整个的是块空 灵的蓝水晶” 用比喻突出水 的清亮的特征 。 城 外 的 远 山。 用城内的“狭窄”映衬城外的“ 宽敞”，用两个“卧”字，传神、形 象地照应了上文“暖和安适地睡着 ”用“唐代名手画的小水墨画”比喻 城外的远山。三笔两笔就勾画了 济南冬天城外远山的特点。 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清、亮” 冬水清澈通透 “绿”冬水温暖多情， 富于生机。 （衬托水的绿） 济南冬天的水 1.水的绿： 2.水的清、亮： 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面 柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想 到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 作者描写澄清的河水，自上而下全 是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是 块空灵的蓝水晶。 “水藻真绿，把终年 贮蓄的绿色全拿出来了 。” “就凭这些绿的精神，水 也不忍得冻上，况且那 些长枝的垂柳还要在水 里照个影儿呢!” 用拟人突出 水的绿的特 征。 “整个的是块空 灵的蓝水晶” 用比喻突出水 的清亮的特征 。 小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、 地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 标题不可以换。 因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定 地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这 个特定时令的济南。 标题可否换为“冬天的济南”? 欣赏本文的语言. 老舍先生是著名的语言大师,在遣词造 成句、表情达意方面，功力很深。请说 出文中你很喜欢的词语、句子 、段落， 并说说你喜欢的理由（至少一点）。 美是从灵魂深处发出来的 -别林斯基 请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天 底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等着把它们唤 醒，这是不是个理想的境界？ “晒”“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城 ”人格化，使之带来生命的感觉与意味，突出 冬天济南“暖和安适”的特点，表达了作者的 赞美之情。 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天 底下 着阳光，暖和安适地 着，只等春风 来把它们 ，这是不是个理想的境界？ 赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”， 赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南“暖和安适”的特点。 晒睡 唤醒 甲：小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点 口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把 济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声 地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特 别暖和。 阅读、勾画、欣赏 请找出文段中你最喜欢的词语、句子 ，也可对整段文字进行赏析，并说说你 喜欢的理由（至少一点）。 温馨提醒： 1、巧用生动的词语（动词、形容词等）。 2、运用恰当的修辞手法或特殊的句式。 3、景中寓情，情景交融。 看吧，山上的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。 最妙的是下点小雪呀。 山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色 还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着， 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见 一点更美的山的肌肤。 等 到 等到快日落的时候，微黄的阳光 斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点粉色。 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气！ 山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 两个“卧”字运用拟人手法，传神形象地 照应了“暖和安适地睡着”，突出了它的 安闲、舒适。 3 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神， 水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳要在水 里照个影儿呢！ “不忍得”将水藻、水和垂柳人格化，表现出济南 冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。 4 如何理解这就是冬天的济南？ 这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水 晶的世界，就是冬天的济南啊！“这就是冬天的 济南”为本文的结束语，表现了作者对“冬天”这 个特定的时令里的济南的总体感官。这样结尾 ，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又扣 题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余 地。 比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿 的精神，水也不忍得冻上，况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰 ，垂柳的长枝倒映在水中。 写作特点： 1善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。 2寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。 直接抒发 感情。 创造意境 ，流露深情 。 虚实结合 ，展开想象 ，抒发热爱 之情。 如开头通过对比，得出“济南 真得算个宝地”的结论，既写 出了自己的独特感受，又显得 情真意切。 如“请闭上眼睛想：一个老城 这是不是个理想的境界?”“最妙的 是下点小雪呀!”这是张小水墨画” 。在优美的意境中，表达作者赞 美的真情。 如“树尖上顶着一髻儿白花，好 像日本看护妇”，“山尖全白了， 给蓝天镶上了一道银边”等，写 出景物的外形，饱含喜爱的心情 。 学习体会 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言 描绘出如此精美的画面？结合朱自清 的春谈谈学习收获。 仔细观察仔细观察能绘形能绘形 用心揣摩用心揣摩能显神能显神 情感投入情感投入能感人能感人 总结反思：为什么济南的冬天的 景色会如此动人？ 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 文章的标题济南的冬天和末句 的“ 这就是冬天的济南。”有何区别？ “冬天”表明本文写的是济南这个地域的季节特 点，不同于别的地方的冬天。 课文的最后一句抒发了作者对这个时令里的济 南的总印象。 意思是：温暖如春的，秀丽如画的世界就是冬 天的济南啊！ 这样的结尾和开头“济南真的算是个宝地” 相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情 ，给人以无限的回味。 四：拓展延伸 1、假如你是一位导游，冬季带领游客来济 南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词 。 2、写出你的家乡冬天最有特点的景物，试 着运用本课知识点“移步换景”和“拟人、比 喻” 请你写写临县的冬天或你旅游时所见的异地之冬天。 1、济南的冬天的作者是，原名 ，字。 2、济南冬天的总特点是，作者 通过济南和、的 对比得出这个结论。 3、作者在描写济南的冬天时描绘了 幅 画面，它们分别是、 、 和 。 巩固复习： 老舍 舒庆春舍予 温晴 北平伦敦热带 阳光照耀的小山 薄雪覆盖的小山城外远山 澄清碧绿的水 (一)给下列加点词注音。 A着急( )着落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )应和( ) D黄晕( )头晕( ) (二)文章开头用了三组对比： _和_ ； _和 _； _和_ 。 这三组对比突出_。 zhozhu bo b huo h ynyn 北平的寒济南的暖伦敦的暗 济南的明热带的热 济南的温 温晴 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮 松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像 日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银 边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件 花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美 的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳 光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不 住大雪的，那些小山太秀气！ 指出下列句子所用修辞方法与例句不同的一句 例句：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和 安适地睡着。 A水藻真绿，把终年贮蓄的