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文档简介

第一节:重力 基本相互作用 1、知道力是使物体运动状态发生改变和发 生形变的原因 2、初步认识力是物体间的相互作用,能分 清受力物体和施力物体 3、知道力产生的原因。会用力的图示和力 的示意图表示力 4、知道重力产生的原因,理解重力的大小 及方向,知道重心的概念 5、初步了解四种基本相互作用力的特点和 作用范围。 学习目标 一 、 自学指导 1. 重力的定义 2. 重力产生的原因 4. 是不是只有静止的物体才受重力 3. 重力的施力物体是什么 6. 重力的计算公式 7. 重力的常用测量工具 8. 重力的作用点(重心) 5. 重力的方向 1、什么是力? 2、力的单位是什么?符号是什么?力是 标量还是矢量? 3、磁铁吸引铁钉的力施力物体和受力物 体分别是谁? 4、实验室中常用的测量力的工具是什么? 5、力的三要素是什么? 6、什么是力的图示? 一 、 自觉指导 二、重力 1、重力定义: 2、重力产生的原因: 4 4、地球上的、地球上的一切一切物体都受重力作用物体都受重力作用 3 3、重力的施力物体:重力的施力物体: 5 、重力的方向: 重力的方向总是竖直向下无论物体是 静止的还是运动的,无论物体运动状态 如何,重力的方向总是竖直向下 由于地球的吸引而使物体 受到的力叫做重力 由于地球的吸引而产生 地球地球 6 6、重力大小:、重力大小: 7 7、重力的常用测量工具:、重力的常用测量工具: 8 8、重力的作用点: (1)质量均匀的规则物体的重心几何中心 G=mg g=9.8N/kg 弹簧秤弹簧秤 重心 (2)质量不均匀的物体重心 (3)质量分布不均匀、形状不规则 的薄板重心用悬挂法 形状 质量分布 (4)物体重心的位置是否一定在物体上 可以在物体之外 均匀直棒 均匀矩形薄木板 均匀球体 三、四种基本相互作用 1、哪四种基本相互作用? 万有引力,电磁相互作用,强相互作用 ,弱相互作用。 2、它们的基本特点是什么? (1)万有引力相互作用存在于一切物体之 间,相互作用的强度随距离的增大而减 小; (2)电磁相互作用是存在于电荷之间和磁 体之间,它们的本质是相同的,称之为 电磁相互作用; (3)强相互作用和弱相互作用存在范围很 小,它们的作用范围只有 m, (4)但是弱相互作用的强度只有强相互作 用的 。 10 -12 2、基本特点是: 1、如果地面上一切物体受到的重力都消失了,则 不可能出现的现象是( ) A江河的水不会流动 B一切物体的质量都变为零 C天不会下雨 D鸡毛和铁球都可以悬浮在空中 2、下列说法中正确的是( ) A重心就是物体上最重的一点 B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 C直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁 丝上 D重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点 B D 课堂练习: 3、下列说法中正确的是( ) A、空中飞行的飞机不受重力的作用。 B、沿斜面滚下的小球,它受到的重力 方向是沿斜面方向的。 C、投出去的标枪,在空中飞行的过程 中所受的重力的方向总是竖直向下的。 D、放在支承面上的物体,它所受的重 力的方向总是垂直于支承面的。 C 4、用力的图示法画出如图所示均 匀物体的受到的重力(物体所受重 力均为10N) 5N G=10N G=10N 5、如图所示,一容器内盛有水,容器 的下方有一阀门K,打开阀门让水从小 孔中慢慢流出,在水流出的过程中,水 和容器的共同重心将( ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升高、后降低 D、先降低、后升高 D 6、一条放在地面上长为L的柔软匀质 粗绳,向上提其一端,另一端刚好离 地时,它的重心位置升高了 ; 长为L的均匀直钢管平放在水平地面 上,现抬起一端使其与水平面成30 角时,它的重心位置升了 。 L/2 L/4 四 、小结: 1、力的定义,单位,符号,力的矢量性,测 量工具,力的三要素,力的图示. 2、重力的定义及三要素 3、四种基本相互作用及其基本特点. 五、 作业: 1、课课练,课时1 2、书后的习题

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