fg2010年学校科研机构评估评委会.ppt

2010年学校科研机构评估 评 委 会 复查评估办法 1、由被复查学校分管科研的领导或科 研室主任作为评委参加全市的复查工作。 2、每4人组成一个复查小组，负责4所 学校的复查工作(交叉复查)。 3、复查时间：5月19日5月21日，5 月28日前完成。 每所学校复查原则上半天。具体时间由 评估组通知有关学校并报我所备案。 被检学校应向检查评估组提供： 1、学校自评报告； 2、学校自查评价表； 3、基础教育先进科研机构评选复查评 价总表 4、检查工作程序： (1) 检查组听取学校自评的汇报。 (按评估标准逐项汇报) (2) 检查组实地考查有关设施。 (3) 检查组查阅有关资料。 (4) 检查组汇总材料，逐项评分， 做出检查初步结论。 检查组对每所复查学校最后要 形成一个书面的文字评估意见， 填写基础教育先进科研机构评选 复查评价总表，于5月28日前交 ( 换) 到我所科研室。 关于评估标准的说明 (一) 领导重视(9分) 查阅档案：1、明确有分管科研工作的领导 ；(3分) 2、每学期召开专门科研工作会议2次以上（有 会议记录）；（3分） 3、学校每年对科研工作有布置、有检查，并印 发有科研工作计划和科研工作总结。（3分） (二) 科研条件(12分) 4、实地考查：检查办公室的基本设施，机构 落实，人员落实。（3分） 5、听汇报，查学校文件：经费保证，学校 每年安排有科研专用经费，一般不少于学校全年教育 事业收入的3%，能保证学校科研工作的正常运行。 （3分） 6、查档案：每年安排有专款购买图书、音像 和各种学术资料，一般不少于学校全年教育事业收入 的2%；（3分） 7、实地考察：学校开通因特网，基本满足教师 业务学习培训及查阅、收集资料等的需要。（3分） (三) 规章制度(20分) 8、查学校文件：学校建立健全科研工作的各 项规章制度（有文件可查），对教师业务学习、撰写 科研论文、课题研究、开展教改实验和科研成果推广 ，以及评比和奖励等方面，都有明确要求，并能贯彻 执行。（每缺一项扣2分） 9、查档案：建立健全科研档案；（3分） 10、查档案：建立健全本校教师业务档案；（3分 ） 11、查档案：定期组织学校科研先进教师评选； （3分） 12、查学校文件：学校把教师科研成果、获奖论 文作为评选先进和评定职称的重要依据。（3分） (四) 科研课题(29分) 13、查学校课题档案：积极组织申报国家、 自治区和市教育科学规划课题：学校教师承担 有国家级课题（5分）；自治区教育科学规划立 项课题（3分）；市教育科学规划立项课题（2 分）；县级课题（1分）。 14、查学校课题档案：课题研究按计划进行 ，有相应成果，并按时结题。（06分） 15、查学校文件：制订有校本课题的申报、 评审立项和管理办法；（3分） 16、听取汇报，查学校文件及课题档案： 采取措施，鼓励全校教师结合教育教学实践， 积极申报校本课题；60%教师参与课题研究； （3分） 17、查课题档案：立项课题研究工作规范， 开展正常。（3分） 18、听取汇报及查档案：学校对本校教育教 学改革发展中遇到的重大问题、重要决策等， 作为本校的重点课题立项，组织骨干力量，集 体攻关，措施扎实，取得较好成果。（3分） (五) 科研论文(10分) 查档案：认真组织参加国家、自治区和市教育 教学科研论文评选。 19、教师参与面广，60%以上教师参评；（2分 ） 20、质量较高，近二年以来，曾有参评论文的 10%以上获国家或自治区一、二等奖，或在国 家或自治区级学术刊物上发表。（2分）；有参 评论文的20%以上获市级评比一、二等奖（2分 ） 21、定期组织全校教师优秀教育教学论文评选 （有评选结果材料可查）；（2分） 22、全校教师每学期每人撰写论文不少于1篇。 （2分） (六) 科研活动(20分) 23、听汇报及查活动记录：学校举办科研学 术专题讲座、课题研讨会、优秀科研成果推介 、科研方法培训、教育教学经验交流会、优秀 论文交流会，以及各科优质课、研究课等教学 模式研讨等各种活动，活动多元化，每年活动 种类不少于4种；（3分） 24、查档案：认真组织承担课题任务的教师参 加市级（和以上）科研知识培训，参训比例 50%以上，学科科研气氛浓厚。（3分） (六) 科研活动(20分) 25、听汇报及查活动记录：重视总结和推广 优秀科研成果，近五年以来，学校决定推广的 科研成果不少于2项，并且取得较好应用效果。 （一项5分，无0分） 26、查活动记录：重视学习借鉴先进经验， 学校与区内外名校、高校或科研教研单位建立 经常性联系；（2分） 27、查档案：聘请有专家作为学校科研顾问。 （2分） (七) 加分及扣分 1、查结题证书：有市级以上“十一五”教育科 学规划课题通过结题鉴定验收的，加5分。 2、查文件：教育科研成果突出，获得全国、全 区、市、全县多项奖励，或优秀成果在国家级、区级 、地、市级、县级或跨地区会议上作专题交流，按10 、8、6、4、2分加分（只按最高的加分一次）。 3、实地考察：建立有科研网，并很好地发挥网 络在教育科研和育人的作用。（加510分） 4、实地考察：重视心理健康教育，正常开设心 理辅导课，设有心理辅导室，配有专（兼）职心理辅 导人员。加510分。 (七) 加分及扣分 5、听取汇报及查阅活动记录：“十五”期 间的课题成果没有推广应用的扣15分。 (八) 一票否决的条件 1、学校不设有教育科研管理机构； 2、没有市级“十一五”课题立项者不能评 优。 3、无正当原因不能完成市级立项课题研 究工作的不能评优。 注意事项 1、评委要认真学习、理解评分标准，使 检查结果尽量客观、准确。 2、评委要秉公办事，评分要公正、合理 ，不评感情分。