2016年“校园读书月”活动实施方案

2016 年 “ 校园读书月 ” 活动实施方案 2016 年 “ 校园读书月 ” 活动 实施 方案 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，贯彻落实全国 “两会 ”关于全民阅读的要求、福建省 “书香八闽 ”全民阅读工作部署和全民读书月活动 方案 要求，坚持素质教育，坚持全面发展，通过开展 “校园读书月 ”活动，培养学生的阅读兴趣、阅读习惯、书写能力，提高学生的审美情趣、文化品质等综合素养，提升学校文化建设品位，为营造尊师重学浓厚氛围，为激励市民争做知书达理的 ，为建设 “机制活动、产业优、百姓富、生态美 ”的新 努力。 二、活动 主题 “读好书、写好字 ” 三、组织机构 成立 中小学开展 “校园读书月 ”活动领导小组，由市教育局局长阮兆平任组长，陈友谊、陈石华、黄玢、叶金铃任副组长，成员由市教育局相关科室、部门组成。领导小组办公室设在市教育局政教股，具体负责读书月活动的组织 实施 。 四、主要内容 通过向广大师生推荐内容健康向上、时代感强的好书和开展丰富多彩的阅读写字活动，积极引导和鼓励支持师生与好书相伴，获得知识、开阔视野、陶冶情操、养成良好行为、学习习惯，促进良好的校风、教风、学风的形成，营造浓郁的阅读写字氛围，促进学校内涵发展。具体 内容如下： 1. 创设良好读书环境。一是领导重视，将师生读书当作教育教学常规工作常抓不懈，领导做教师读书的榜样，教师做学生读书的榜样，学校上下人人爱读书，形成浓厚的读书氛围。二是环 境优化，学校要优化图书馆阅览室的建设，优化管理，提高使用效益；要优化班级读（图）书角、校园开放式读书吧的建设，让学生处处有书读；要优化长廊、过 道、宣传栏的布置，张挂名人名言和师生作品；鼓励学生在家中建个人的小书柜，与父母共赏、与小伙伴共读。鼓励学校积极构建网上图书馆，创建 “书香校园 ”的网页，开设 “读好书、写好字 ”论坛，交流读书 写字感受，营造读好书写好字氛围，通过资源共享更好地为教师教学、学生学习服务。 2. 开展 “五个一 ”读书活动。各校应与 “全民读书月 ”（ 4 月 23 月至 5 月 22 日）依托，以 “五个一 ”读书活动为基本载体组织校园读书月（阅读节）系列活动。一是共读一本好书活动。通过 “我向大家推荐一本好书 ”、 “师生共读一本好书 ”、和 “与父母亲共读一本好书 ”等形式，组织全市师生、家长积极参加 “读好书 ”活动；二是举办一次读书征文、演讲、诵读比赛。让师生以 “我与好书 ”、 “好书伴我成长 ”为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造 “爱读书、读好书、善读书 ”的校园文化氛围；三是举办一次 “读书论坛 ”活动。采取师生交流、邀请学者或有关人士作专题报告等形式，探讨读书问题，形成教师引导，师生互动，共同成长的良好氛围；四是组织一次图书漂流活动，让好书流动起来，班级或学生手头图书的最大效用。五是组织一次读书表彰活动。认真总结上年度在读书方面表现突出的师生、家长的先进事迹，予以表彰，以树立身边的读书榜样。 是按照省颁课程计划要求，开齐上足书法教育课程，充分发挥课堂主渠道作用。二是坚持“五有 ”（即学校有课时安排、学生有教材、教 师有培训、教学有教案、学校有评价机制），上好书法教育课，提高书法教育效果。三是学校要提供书法教育保障。学校图书馆要为书法教育置备相应的碑帖、挂图、书籍、电子出版物等必需资料，并创造条件设置专用的书法教室。 中小学要以兴趣小组，书法、诗文社团等形式，积极开展阅读、诵读、写作、书法等方面交流展示活动，进一步培植学生的读书、写字的兴趣爱好和专长。学校要有计划地在每学期举办 1全校性诵读、写作、书法比赛和展示活动，积极组织学生参加全国、省、市读书写作书法大赛。 书香 ”系列评 选活动。各校要认真制定 “书香校园 ”创建活动 实施方案 ，拟定各类读书标准，做好 “书香少年 ”、“书香教师 ”、 “书香班级 ”、 “书香家庭 ”系列评选活动，并积极推荐师生参加省、市 “十佳读书教师 ”、 “书香少年 ”的评选，主动做好创建 “书香校园 ”评估申报工作。 五、工作要求 心组织。各校要成立 “校园读书月 ”活动领导小组和工作机构，落实工作责任，建立健全相关工作机制。要把 “读好书、写好字 ”活动列入学校工作的议事日程，做到有计划、有落实。 实推进。各校要全面动员，做到校长带头，全员参与，读书面要覆 盖到每位教师、每位学生及绝大多数家长。各项活动要精心组织，务求实效，形成读好书、写好字的浓厚氛围与实际效果，切实提高办学品质。 3. 重点督导，常态读书。各校要将读书活动纳入年段、班级及教师绩效考评中，并制定切实可行的学生阅读、朗读、写字评价 方案 与标准，改进学生学业考评工作，以考评促进读书活动的深入开展。市教育局将读书月开展情况列为对各校督导和