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文档简介

让我们的语言文采飞扬让我们的语言文采飞扬 (一)运用含义丰富,绘形绘 声绘色的词语 例1:火更大了,烟子弥漫着房间,通 红 的(1) (2)着楼板了。 (1)A 火焰 B 火苗 C 火舌 (2)A 烧 B 燃 C 舐 (一)运用含义丰富,绘形绘 声绘色的词语 例2:分析下列画线的词语在表达效果上 的作用。 银色的月光透过窗棂洒在被风 拂动 的珠帘上,洒在我飘逸的长裙上,洒在 那琴弦上滑动的琴弓上。随着乐曲的翅 膀,记忆的溪流淙淙地流淌,跳跃着无 数朵记忆的浪花。 (一)运用含义丰富,绘形绘 声绘色的词语 例3: 什么是最美的?老蝴蝶告诉我春天最美 丽。我(来了),来到了(美丽)的江 南。小桥上是谁家紫色的人儿(打)一 把油伞,运河边是哪位清秀的女儿(看 )着一波波的涟漪。满树的梨花在雨中 像一位(眼泪汪汪)的少女,枫桥墩的 钟声敲响着一个个江南的 春梦。 (二)要注意运用灵活多变的 句式 例(1)试问那些情调低下、媚俗哗众的读 物能当作长久的“精神食粮”吗?它们又能 给人多少教益和启迪呢?恐怕只能令人 多一些意气用事的莽撞、睚眦必报的狭 隘、纵欲无度的奢侈吧!我坚信:只有 那些经过无情时光淘漉筛选才保留下来 的“文化精品”,方能启人智慧,明人心扉 ! (二)要注意运用灵活多变的 句式 大千世界中,谁不会遇到困难和麻烦? 大家都“走开”,那岂不寸步难行?进而想 到社会,看到危害国家、民族的行为, 你也听之任之,随便“走开”?那吾国吾族 岂不危乎殆哉? (二)要注意运用灵活多变的 句式 不知何处传来一纸条,上赋虞美人 一首:应试教育何时了,减负知多少? 校长昨夜又放风,单元测验就在本周中 。各种考试今犹在,只是名目改。面临 高考几多愁?素质教育全部付东流。 (二)要注意运用灵活多变的 句式 练习:仿照例1,写一段关于“诚信”的论 述语言。 (三)善用修辞,组合成精彩 的段落 例1:欣赏下面一段诗,思考作者运用了 那些修辞?有什么好处? 思念(节选) 一副色彩缤纷但缺乏线条的挂画 一题清纯而无解的代数 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠 一双达不到彼岸的桨撸 (三)善用修辞,组合成精彩 的段落 练习:运用比喻+排比的手法,仿照上面 的句子,同样 以“语文” 为话题,写一段 话。 例2: 我要移植杜甫的记忆,这位“诗中圣哲”,以一杆 笔记载了历史的兴衰,朝代的覆灭,有了他的记忆, 我会感受他的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱 欢颜,风雨不动安如山”的伟大之心;也会体味他 的“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈胸襟;品味他 的“星垂平野阔,月涌大江流”,欣赏他的“无边落木 萧萧下,不尽长江滚滚来”。 假如记忆可以移植,请把毛泽东的记忆移植 给我吧!我要体味“到中流击水,浪遏飞舟”的豪情; 我要领悟“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的豪 迈;去指挥那四渡赤水河,去领导那巧渡金沙江 ;去道出那“数风流人物,还看今朝”的壮语;去实 现那新中国成立时的“中国人民站起来了”的喜悦 。 练习:仿照上面的句式,运用引用+排比 的手法,以“春天”为话题写一段话。可以 以“如果有人问春天是怎样的”为开头。 例3:下面是一段描写春的文字,想想在修辞上有什 么特点。 春天必然是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也 撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面,一首斯斯然 的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱 入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥- -软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇,那样敏感, 却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的 云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风 起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也说 不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的 分号。反正,春天就是这样的不讲理、不逻辑,而仍 可以让人心平气和。 练习:仿照上文句式,运用拟人+排比的 手法,以“秋天”为话题写一段话。 (四)综合运用记叙、议论、 抒情、描写等表达方式 例8:那一只骄傲的靴子,至今还落在高力士羞愤的 手里,我们的“谪仙”,却早已不见踪影。美仑美奂的 皇家庭院,潜得住一代帝王包举宇内、并吞八方的雄 心了,却容不下那一个不朽的灵魂。“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海, 携回的却是一代代人津津乐道的诗篇。“酒入豪肠,三 分 啸成剑气,余下七分化作诗篇,绣口一吐就半个 盛唐。”那个灵魂,选择了流浪,选择了远离宫廷的纷 争和世俗的熏扰,一路流浪,一路捡拾山的雄浑,捡 拾江河的奔腾,捡拾风的耳语,集成册,留给后人一 遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。 2: 荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐 着一位手持汉节的人,从黑头到白头,用半生 的心血续写着丹青。南方,皇帝一代又一代, 然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座 汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去,老 人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧 怕了:怎么还有这么固执

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