月教育部统考《大学语文A》试卷一附答案.doc

2015年9月教育部统考大学语文A试卷一附答案一、判断题1.骆驼祥子是老舍20世纪20年代的作品。（）答案：不正确2.前赤壁赋的感情线索是“乐-喜-悲”。（）答案：不正确3.宝剑记和随后出现的浣纱记鸣凤记合称明代“三大传奇”。（）答案：正确4.散文松堂游记的作者是茅盾。（）答案：不正确5.柳永有意“以诗为词”。（）答案：不正确6.韩非有进步的历史观，认为社会是不断发展进化的，力主“法后王”。（）答案：正确7.走马川行奉送出师西征的作者是岑参。（）答案：正确8.丁西林擅长写作多幕喜剧。（）答案：不正确9.陶渊明是汉魏六朝最杰出的诗人。（）答案：正确10.世说新语是干宝组织编纂的。（）答案：不正确11.罪恶的黑手是艾青的一部诗集。（）答案：不正确12.读书不需要打基础。（）答案：不正确13.狂人日记的结尾发出了“救救孩子”的呼告。（）答案：正确14.国际音标是由北洋政府教育部公布的一套记音符号。（）答案：不正确15.论证是证明观点的过程和方法。（）答案：正确二、选择题16.钟嵘诗品称曹植为（）。A.才高八斗B.七子之冠冕C.五言之冠冕D.建安之杰答案：D17.现代汉语普通话语法以（）。A.典范的文言文著作为语法规范B.现代书面语文体为语法规范C.古代白话文作品为语法规范D.典范的现代白话文著作为语法规范答案：D18.岳阳楼记的作者是（）。A.王安石B.范仲淹C.苏轼D.黄庭坚答案：B19.张中丞传后叙的最大特点是（）。A.议论与抒情并重B.议论与叙述并重C.抒情与叙述并重D.抒情与写景并重答案：B20.读诗要注重探究其（）。A.对细节的逼真刻画B.对人物的传神描写C.营造的意境及表现方法D.情节的复杂性答案：C21.玉茗堂的主人是（）。A.马致远B.汤显祖C.李开先D.郑光祖答案：B22.柳青的小说代表作是（）。A.创业史B.艳阳天C.三里湾D.不能走那条路答案：A23.先秦诸子中提出“仁政”学说的是（）。A.庄子B.墨子C.荀子D.孟子答案：D24.下列诗人属于盛唐山水田园派的是（）。A.王维B.岑参C.王昌龄D.王之涣答案：A25.再别康桥的风格特征是（）。A.飘逸灵动B.豪迈奔放C.自然平实D.蕴籍深沉答案：A26.章回体小说形成的来源是（）。A.宋元时期的“讲史”话本B.宋元时期的“小说家”话本C.宋元时期的“说经”话本D.宋元时期的“诗话”话本答案：A27.曹禺创作于新中国成立后的作品是（）。A.日出B.家C.北京人D.明朗的天答案：D28.下列词作属于李清照的是（）。A.青玉案元夕B.鹊桥仙（纤云弄巧）C.永遇乐元宵D.鹊踏枝（槛菊愁烟兰泣露）答案：C29.散文集写在人生边上作者是（）。A.冯至B.王力C.闻一多D.钱钟书答案：D30.请示是（）。A.事务文书B.公务文书C.生活文书D.公关文书答案：B三、古文阅读“唯求则非邦也与？”“安见方六七十、如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”论语先进31.非（）A.是非曲直B.不是答案：B32.安见（）A.平安相见B.怎么见得答案：B33.孰（）A.谁B.熟悉答案：A惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。辛弃疾摸鱼儿34.落红（）A.刚开的红花B.落花答案：B35.见说道（）A.听说，据说B.现在人们说道答案：A四、理解与辨析36.简述刘向政论文的创作。A.刘向是西汉著名的经学家目录学家和文学家。其奏疏极多，其中最为后世传诵的是谏营昌陵疏。汉成帝为自己建陵墓，规模宏伟，耗资巨大，刘向上疏劝谏。文章用意深切，立论高远，辞浅理畅，被茅坤誉为“西京第一书疏”。B.刘向是西汉著名的经学家目录学家和文学家。其奏疏极多，其中最为后世传诵的是阿房宫赋。汉成帝为自己建阿房宫，规模宏伟，耗资巨大，刘向上疏劝谏。文章用意深切，立论高远，辞浅理畅，被茅坤誉为“西京第一书疏”。C.刘向是西汉著名的科学家隐士和文学家。其奏疏极多，其中最为后世传诵的是谏营昌陵疏。汉成帝为自己建陵墓，规模宏伟，耗资巨大，刘向上疏劝谏。文章用意深切，立论高远，辞浅理畅，被茅坤誉为“西京第一书疏”。答案：A37.简述关山月一诗的时代特色。A.这是一首忧国忧民的名作，诗人借乐府古题来写时事。诗的前四句是写后方，统治者妥协苟安、沉迷享乐；中四句写前线：揭露“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”的军中现实；末四句写沦陷区：遗民切望恢复，而唯有无奈。全诗艺术地概括了南宋一代的社会现实。诗歌猛烈抨击金人的野蛮入侵，深刻揭露了朝廷的投降本质和醉生梦死的丑态，对戍边壮士和沦陷区人民寄以深切的同情，集中表现了诗人不忘北伐、恢复中原的爱国精神，具有鲜明的时代特色。B.这是一首忧国忧民的名作，诗人借乐府古题来写时事。诗的前四句是写后方，统治者对人民群众残酷剥削，而他们却过着沉迷享乐的生活；中四句写前线：将士们报国无门、徒死边关；末四句写沦陷区：遗民切望恢复，而唯有无奈。全诗艺术地概括了南宋末年的社会现实。诗歌的矛头直指最高统治集团，深刻揭露了朝廷的投降本质和醉生梦死的丑态，对戍边壮士和沦陷区人民寄以深切的同情，集中表现了诗人坚决抗击元军、恢复中原的爱国精神，具有鲜明的时代特色。C.这是一首忧国忧民的名作，诗人借乐府古题来写时事。诗的前四句是写后方：统治者妥协苟安、沉迷享乐；中四句写前线：将士们报国无门、徒死边关；末四句写沦陷区：遗民切望恢复，而唯有无奈。全诗艺术地概括了南宋一代的社会现实。诗歌的矛头直指最高统治集团，深刻揭露了朝廷的投降本质和醉生梦死的丑态，对戍边壮士和沦陷区人民寄以深切的同情，集中表现了诗人不忘北伐、恢复中原的爱国精神，具有鲜明的时代特色。答案：C38.简述小二黑结婚的结构特色。A.小二黑结婚的情节结构具有鲜明的民族化、大众化特色。小说摒弃了中国传统的说唱艺术和古典戏剧的表现方式，围绕小二黑和三仙姑的婚姻恋爱这一中心事件，设置小二黑、小芹与二诸葛、三仙姑，以及小二黑、小芹与金旺、兴旺之间的两组主要冲突；在两组矛盾交替推进的大故事中，又套进一些小故事，有头有尾，首尾照应，结构严谨。B.小二黑结婚的情节结构具有鲜明的民族化、大众化特色。小说借鉴了中国传统的戏曲艺术和西方现代小说的表现方式，围绕金旺和小芹的婚姻恋爱这一中心事件，设置小二黑、小芹与二诸葛，三仙姑，以及小二黑、小芹与金旺、兴旺之间的两组主要冲突；在两组矛盾交替推进的小故事中，又套进一些小故事，有头有尾，首尾照应，结构严谨。C.小二黑结婚的情节结构具有鲜明的民族化、大众化特色。小说借鉴了中国传统的说唱艺术和古典小说的表现方式，围绕小二黑和小芹的婚姻恋爱这一中心事件，设置小二黑、小芹与二诸葛、三仙姑，以及小二黑