D4教学资源的加工与处理.ppt

教学资源的加工与处理教学资源的加工与处理 专题三、专题四、专题五 1 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动1 学习处理文本素材 Word的基本操作: 输入文字、格式设定、编辑版面、查 错处理、图文混排、窗体、文字隐藏 例:文字隐藏: 很多老师都在制作试卷的同时会附上答案，为避免 不小心泄露，可将答案隐藏起来。 选中答案，然后从“格式”菜单下打开“字体”对话框， 在“效果”小节下勾选“隐藏文字”复选项即可。 2 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动2 学习处理图形、图像素材 l l 获取图像方式：获取图像方式： 网上下载、数码相机或者扫描仪、 绘图工具 SnagItSnagIt截图软件截图软件 Print Screen Print Screen SysRqSysRq键键抓取屏幕,再打 开系统的画板或ACDSee浏览器在里面粘 贴 3 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用使用PhotoshopPhotoshop处理图像素材处理图像素材 一、利用Photoshop调整图像尺寸 图像图像大小宽度、高度确定 图像图像大小宽度、高度确定 4 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l二、利用Photoshop裁切图像 图像裁剪工具左键拖动鼠标选择裁剪区域回车确认 文件保存 裁裁 切切 5 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l三、利用Photoshop抠取图像 抠取图像就是根据教学需要，选取 图像中的不规则部分。在Photoshop中， 可以利用魔棒工具和磁性套索工具抠取 图像。 6 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l（一）魔棒工具 使用魔棒工具可以选取图像窗口中颜色相同或相近的区域。 图像魔棒单击对象（设置容差0-255,容差越大,选取范围越大) 编辑拷贝新建文件夹编辑粘贴 7 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l（二）磁性套索工具 使用磁性套索工具可以在边界颜色对比度较大图像中，快速 、准确地选取所需图像。 8 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l图像磁性套索 鼠标点击沿图像轮廓成套索线 l选择反选 “Delete”键删除背景 l文件存储为 9 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 l四、利用Photoshop合成图像 合成图像是将多个图像放到一个图像文件中，并作相应处理。 10 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 使用Photoshop处理图像素材 图像文件格式特点 PSD格式PSD是Photoshop的源图像文件格式，能够保存图像数据的每 一个细小部分，包括层、附加的蒙板通道等内容，但文件所 占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑 的图像，要采 用PSD格式 BMPBMP格式格式BMPBMP是一种常用的位是一种常用的位图图图图 像文件格式。其特点是无像文件格式。其特点是无损损失失压缩压缩 ，能使用，能使用户节户节 省磁省磁盘盘空空间间，而不，而不牺牺牲任何牲任何图图像像质质量。量。 JPEGJPEG格式格式使用使用JPEGJPEG格式保存的格式保存的图图像像经过压缩经过压缩 ，可使，可使图图像文件像文件变变小，小， 但会但会损损失数据信息，故在印刷失数据信息，故在印刷时时不宜使用此格式。而不宜使用此格式。而对对于作于作 品存档或品存档或发发送送给给他人以及用于网他人以及用于网页页的最的最终图终图 像，像，JPEGJPEG则则是一是一 种完善的格式。种完善的格式。 GIFGIF格式格式GIFGIF是一种常用的有是一种常用的有损压缩损压缩 格式，可以极大地格式，可以极大地节节省存省存储储空空间间 ，但是，但是GIFGIF格式最多只能格式最多只能处处理理256256种色彩，不能用于存种色彩，不能用于存储储真彩真彩 色的色的图图像文件。但像文件。但GIFGIF格式支持透明背景，可以格式支持透明背景，可以较较好地与网好地与网页页 背景融合在一起。背景融合在一起。 常用的图像文件格式及其特点： 11 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动3 学习处理音频素材 一、音频编辑工具Cool Edit Pro 12 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动3 学习处理音频素材 二、音频的录制 l进入多轨编辑界面，点击第一音轨的R 键，使其处 于选中状态。 l点击控制区域的录制 键，即可录制音频。 l点击控制区域的停止 键，停止录音。点击播放键 ，即可试听其效果。 l点击工具栏中的切换 按钮，进入单轨编辑界面 ，并保存为声音文件。 注意： 避免录入噪音、话筒距离适当、录制一段空白便于后期降噪。 13 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动3 学习处理音频素材 三、音频的编辑降燥 l“文件”“新建工程 ”设置采样率为44100Hz l进入多轨界面，选择第一音轨，右击“插入”“音 频文件” l切换至单轨波形编辑界面，选择噪音区域。 l“效果”“噪音消除”“降噪器” “噪音采 样” 关闭 l选中全部音频波形， “效果”“噪音消除”“ 降噪器” 确定。 14 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动3 学习处理音频素材 四、背景音乐的编辑、背景音乐的编辑 l在第音轨，点击右键插入音频文件选择背景 音乐确定 l在第音轨，点击右键调整音频块音量（低于第 音轨） l音乐淡入：点击第音规，切换至“单轨编辑界面” 选中开始部分，打开“效果”波形振幅Fand In确 定 l音乐淡出：效果波形振幅Fand Out确定 15 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动3 学习处理音频素材 五、音乐的剪辑 在多轨状态下查看多余部分 在单轨状态下点击右键剪切多余部分 六、将两个音轨的音频混缩输出为一个音 频文件，即可完成音频的输出。 多轨界面 “文件” “混缩另存为” 16 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动 学习处理视频素材 l启动超级解霸，打开文件菜单，点击打开，在 弹出的对话框中选择文件，点击打开。 首先点击循环按钮 ，这时播放进度轨道变为绿 色。 拖动指针到截取视频的起点处，点击选择开始点按 钮 ， 拖动指针到截取视频的终点处，点击选择结束点按 钮 ， 点击保存MPG按钮 ，在弹出的保存数据流对话框 中，选择保存位置并命名，点击保存，这时保存即会 开始。 17 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动5 学习处理动画素材 18 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动5 学习处理动画素材 一、逐帧动画的制作 倒计时 19 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动5 学习处理动画素材 二、形状补间动画的制作 月缺月圆 20 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 邯郸市中小学教师教育技术能力培训 活动5 学习处理