阳东实小科技节活动方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 阳东实小科技节活动方案 阳东实小科技节活动方案 一、指导思想 根据阳东市科协、阳东市教育局关于举办第三十届阳东市青少年科技创新大赛的通知精神，我校将开展“奇思妙想，玩出创意”为主题的科技节。开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技氛围。 二、科技节组委会 组长： z 副组长： z 组员： 体班主任 三、活动时 间： 2015 年 8 月 10 月 四、活动主题：奇思妙想，玩出创意 五、活动对象：全校 1级学生 六、活动内容及规则 （一）读一本科普书籍（各班主任负责）和听一次科谱讲座 1专题阅读：在科技节期间每个学生选择一本科普读物进行阅读，一二年级由老师在午读时间段内给学生讲科普精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 类故事。 2科谱讲座：邀请市内专家进行讲座。 （二）画一幅科学幻想画 参赛对象：三到六年级学生； 参赛要求： 4k 大小； 上交美术组 （三）科技小发明：（ 每班至少 3 件） 参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交至少3 份科技小发明实物和作品介绍。上交时间： 9 月 25 日 上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表（教师群文件中下载）将作品和申报表交至科学实验室（一至三年级交到南一楼实验室（一一班教室隔壁）四至六年级交到南三楼实验室（原器乐教室）。（注：申报表还要上交电子稿，以班级、姓名和小发明为名） 作品要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。 （四）写一份科技小论文和科技实践报告（每班至少 3篇） 参赛对象：三 9 月 23 日 上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表（教师群文件中下载）将电子稿和申报表统一发许杰老师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 处。（注：电子稿和申报表以班级和姓名和小论文或科技实践报告为名） 作品要求：征文内容：可以是考察类、实验类或说明类小论文，可以是学生自己在科学探究活动或社会实践活动中对自然事物、自然现象、社会现象的观察、调查、实践与探究。科学小论文的表现形式可以多种多样，如调查报告、小实验探究报告、对身 边某一事物或现象进行细致观察和深入思考后得出的结论、动手实验后分析得出的结论、逻辑推理得出的结论等。也可以是科技小发明的方案，根据自己已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新的方案，需要有文字说明，最好能配上简图。科学小论文要求独立完成，严禁抄袭。 （五）科技创意（新的项目阳东市首届）（不限） 参赛对象：三 9 月 23 日 上交要求：填写好阳东市青少年科技创新大赛申报表（教师群文件中下载）将电 子稿和申报表统一发许杰老师处。（注：电子稿和申报表以班级和姓名和科技创意为名） 参赛的科技创意作品应该是围绕活动主题，自主提出的科学假想、奇思妙想或解决思路。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 创意提交的形式为 1000 字以内的文字叙述，内容包括作品介绍、功能作用，运用的科学原理等，可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。 提交的科技创意要求具备以下几个特点： 立在已有的科学知识、科学原理和科学研究方法的基础上； 意新颖、思路独 特、技术先进 未来有可能进入尝试研究或转化为实际应用。 （六）创意机器人（不限） 上交时间： 9 月 25 日上交至科学实验室（一楼） （七）现场比赛项目（时间： 10 月份早上和周三、四下午第四节课完成，具体时间另行通知） 纸飞机比赛 参赛对象：全校学生地点：操场和室内羽毛球馆 活动细则：（ 1）各班先进行班级内比赛，每班择优 2 名学生参加校级比赛。（ 2）制作纸飞机的材料由学校统一订购。（ 3）比赛设纸折飞机留空计时赛、纸折飞机直线距离赛两个项目。参 赛学生须在 10 分钟内，使用统一的 2 张标准纸现场制作一至两架纸飞机（一二年级的学生可事先折好后参赛）。指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。完成制作即可按编排顺序进入飞行比赛。（ 4）纸折飞机精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 留空计时赛和纸折飞机直线距离比赛规则： 纸折飞机留空计时赛： 每名参赛运动员可飞行 2 次，纸飞机出手即为正式飞行并开始计时，纸飞机触地终止计时。 成绩评定：以最高的一次留空时间作为个人比赛成绩并确定名次。如成绩相同，则最高一轮成绩确定，高者名次列前。 直线距离比赛规则： 每名参赛选手可单向飞行 2 次，模型出手即为正式飞行。飞出去的模型由本人拣取。 参赛选手站在起飞线外投掷模型放飞时，踩线和跨线成绩无效，并计作一次飞行。 成绩评定：模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为投掷距离，以两次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。 评委：科学组老师 2七巧板拼搭赛 参赛对象：一 则：现场提供七巧板拼搭的试题一张，听裁判口令开始拼搭，率先拼搭正确者获胜。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 参赛地点：南一楼科学实验室（一一班隔壁） 3魔方大比拼 参赛对象：四 则：学生自备魔方，听裁判口令开始拼魔方，率先拼出六面者获胜。 参赛地点：南一楼科学实验室（一一班隔壁） 4一 高创作比赛参加对象：一年级学生 参赛要求：纸杯 50 只，学生利用这五十只杯子，充分发挥自己的想像，不借助于另外任何工具比高度，稳定时间为一分钟以上。高度高者为胜。具体由组长制定比赛规则。每班选出两位选手参加学校组织的比赛。（班级里比赛具体由班主任负责）。 参赛地点：南三楼科学实验室（原器乐教室） 5纸船承重 参赛对象：四 赛要求：比赛要求每班派 2 名学生合作参赛，用 1 张 纸（纸张由学校统一提供）制作成一艘纸船，使这艘纸船能在水中承受尽量重的物体。纸船不能使用胶水等粘接材料（学校统一提供一段透明胶布），不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。将制成的纸船放入水盆内，以弹珠作为承重物，在小船上逐个放置（放置位置自定）。在纸船中放置重物，直到纸船沉没为止，以承重硬币数量最多者为胜。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 参赛地点：南三楼科学实验室（原器乐教室） （以上 2目为下半 年 10 月 16 日阳东市第三十届科技创新大赛项目，市里要求 9 月 30 日上交。请各班主任按规定时间上交。现场比赛的每班每个项目 2 人。） 五、评选优胜班级 上交一件作品得 3 分，不交不得分。 5%、 25%、 30%设奖，一等奖加 10 分，二等奖加 8 分，三等奖加 5 分。 （四）展示成效类 在少先队黑板进行展示。 班级黑板报展示。 六、活动要求 让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，各班可根据学生的实际，开展丰富多样的班内活动，活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动的形式。 养学生能力的原则，通过有