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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独 家原创 1 / 3 二年级语文组下学期期末总复习集体教研总结 二年级语文组下学期期末总复习集体教研总结 时间： 2014 年 6 月 28 日 参与人员：二年级语文组全体人员 教研主题：二年级下学期期末总复习 主备人： z 教研内容： 本册课文内容已全部学完，为了让学生全面系统的掌握知识要点，也为了提高全年级学生的总体成绩，我们二年级语文教研组特定出以下复习计划： 一、复习目的： 1全面复习本册书要求会认的生字，要求会写的生字，并能用常用字组词或者说话。 2结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。 3总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。 4根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独 家原创 2 / 3 二、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。 三、复习内容： 1夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。 2以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。 3加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。 4以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。 四、复习类型： 字词（默写；比一比，再组词；填上合适的词；同类词语归类；换部首组词；写出同部首的字；查字典等） 句子（用规定的词准确地造句； 把句子补充完整，并加上标点；连词成句等） 段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等） 篇（按课文内容填空；默写古诗） 五、复习策略： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独 家原创 3 / 3 1比一比。老师们对照第四册教学目标，反思本学期的目标达成情况，有针对性的根据年级复习计划思考班级复习计划。 2想一想。根据班级复习计划设计相应的复习
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