大象版小学三年级科学上册教学课件.pptx

大象版小学三年级科学上册大象版小学三年级科学上册 教学课件教学课件 普古乡文阁小学普古乡文阁小学 周泽周泽 2014073120140731 第一单元第一单元 十万个为什么十万个为什么 提出一个问题 ，往往比解决一个问 题更重要。 爱因斯坦 1、探索自然 我们用眼睛观 察世界时，其他感 官也在帮忙。 一片草地： 我发现草地上有小草、野花、大树、 蛐蛐、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝗虫、 蚂蚁、石块、泥土、饮料瓶、碎玻璃 小结： 我把发现的东西分成三类：植物、动物 和没有生命的东西。 草地里的动物比我们观察到的多得多， 因为，还有一些动物生活在地下。 填空： 校园里（小花）、（小草）、（树木）、（ 小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（ 蜻蜓）（蜜蜂）等都是有生命的。他们都属于生 物。没有生命的有（小石头、土块 、塑料瓶、碎 玻璃）等他们都属于非生物。 （1）自然界中的物体可分为（有生命的）和 （没有生命的）两大类。（有生命的物体）叫做 （生物），（没有生命的物体）叫做（非生物 ）。 （2）有生命的物体的共同特征有：（能长大 ）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要 吃东西）、（都对刺激有反应）等。 （3）（生物）一般可分为（植物）和（动物 ）。 躺在草地上，观察 天空中的云彩，按形状可 分为：积云、卷云、卷层 云、积雨云。 留心观察周围的鸟 ，发现观鸟是一种有趣的 活动。 2、我发现的环境问题 我们从小应该争当环保小卫士， 应当肩负起环保小卫士。 我们喜欢绿色的草坪，鸟语花香 的公园，有健身器材的广场；不喜欢 漂着垃圾的小河，有张有乱的菜市 场。 我发现身边环境问题有：垃圾污 染、水污染、空气污染和噪声污染。 3、问题银行 序号存入时间问 题提取时间 19月7日树为什么会有树胶？为什么树胶有 黏性？ 29月7日琥珀是怎么形成的？ 39月9日松鼠的尾巴为什么那么大？ 49月9日柏树为什么四季常绿？ 59月10日为什么有的蜘蛛有毒？ 69月11日宇宙有多大？ 79月12日有没有外星人？ 序号存入时间问 题提取时间 89月13日恐龙为什么会灭绝？ 99月14日竹子为什么会一节一节的？ 109月15日水为什么从上往下流？ 119月16日为什么白天看不见星星？ 129月22日眼睛是怎样看到物体的呢？ 139月22日苹果为什么半边红半边绿？ 149月22日雷雨前为什么会刮大风？ 4、开发问题宝藏 我没有什么特 别的才能，不过喜欢 寻根刨底地追究问题 罢了。 鸽子 鸽子多少天换 一次毛？ 鸽子是怎 么交配的？ 鸽子是胎生吗 ？ 鸽子什 么时候生宝 宝 鸽子 脚上一片 一片的是 什么？ 鸽子为 什么脚上没有 毛？ 鸽子的 脚为什么是红 色的？ 鸽子为什么不像喜鹊一 样住在高高的树上？ 鸽子的鼻 子在哪儿？ 鸽子的眼睛 为什么一圈黑一 圈红? 鸽子喝水 吗？ 鸽子飞的 时候为什么会 发出响声？ 关于鸽子的问题 小结： 每一事物都蕴藏着许多 问题。就像一个个问题的宝 藏，只要我们认真地观察， 从不同角度去思考，就能把 其中的问题挖掘出来。 第二单元第二单元 “ “五官兄弟五官兄弟 ” ” 1、“五官兄弟”游乐场 五官兄弟有：眼、鼻、口、耳、手。 手能摸出物体的光滑和粗糙，有时还能代替 眼睛。【手摸】 眼睛可以看到物体的颜色、形状和大小。 却无法让我们听到声音，尝到味道。【眼看】 耳朵能听到大自然中美妙的声音。【耳听】 鼻子能闻出几千种气味。【鼻闻】 舌尝到酸、甜、苦、咸四种味道。 【舌尝】 人的鼻子能辨别几千种气味。 许多盲人朋友就是通过手触摸的方法 来识字的。 在活动中，我能做到认真观察，并提 出了新的问题。 2、瓜果交易会 选择西瓜的方法： （1）眼看【是否新鲜】 （2）手摸【是否光滑】 （3）耳听【声音是否清脆】 （4）鼻嗅【有股香甜的味道】 （5）嘴尝【酸甜苦辣】 小结： 在观察活动中，人体的各 种器官总是各负其责。只有综 合运用它们，我们才能正确地 认识所要观察的事物。 帮助我们的感官： 人们发明了放大镜和显微镜， 用来观察肉眼无法清楚看到的细小 的东西，我们还见过老花镜、近视 镜、望远镜等能帮助感官的仪器。 放大镜和显微镜的作用： 用来观察肉眼无法清楚看到 的细小的东西。） 挑战自我：找朋友。 眼睛 物体的颜色 物体的味道 耳朵 物体的光滑与粗糙 物体的大小 鼻子 物体的软硬 物体发出的声响 舌头 物体散发出的气味 物体的形状 手 物体的冷热 1、寻找秋天 秋天，果实成熟了。无论走到什 么地方，都能闻到果实的清香。金黄色 的稻谷犹如美丽的珍珠，穗穗颗粒饱满 ，它们深深地低垂这头，像是认真思考 着什么。石榴露出了它红宝石般的牙齿 ，柿子的脸笑成了橘红色 在观察过程中，只有积极的提出 问题，才能发现更多有趣的事情。 秋天的树叶为什么会五颜六色的？ 答：在植物的叶子里有一批色素“ 化妆师”，它们的名字分别是叶绿素、 叶黄素、花青素，等等，叶绿素使树 叶变绿，它喜欢较高的温度，所以在 春天和夏天里，树叶多数是绿色的。 到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红 的花青素和使树叶变黄的叶黄素起作 用，把树叶染的五颜六色的了。 空气的温度叫气温。常用的 温度单位是“摄氏度”，用符号“” 表示 怎样正确使用温度计？ 答：手持温度计的上端， 保持气温计竖直。 读数时，一定要注意视线 与气温计的液柱顶端相平。 使用温度计应该注意哪 些事项？ 答：将温度计挂在室外走廊 上，或其它通风、不被阳光直接照 射的地方。 温度计离地面约1.5米。 如果个子矮，应站在凳子上 看。 气温计 越往下度数 越低。 2、果实累累的季节 秋天是丰收的季节，是 硕果累累的时节。 果实里面有星星，星星里 面是果实。 果实的构造：果实是有果 皮和种子组成。 分类： 下列属于果实的 是：苹果、葡萄、梨、 橙子等；不属于果实的 是：萝卜、马铃薯等。 果实的共同特征：都有果皮和种子。 怎样采集植物的种子？（以南瓜为例） 答：先找来一个南瓜，在妈妈的帮助 下切开。 挖出里面的种子，在水里浸泡，用手 揉洗。 把种子选相互来，放在干净的地方晾 干。 用瓶子装好种子，并贴上标签。 马铃薯为什么不能参加 果实大会？ 答：果实是由果皮和 种子组成。马铃薯的身体 内没有种子，所以它不是 种子。因此不能参加果实 大会。 秋天的乐师蟋蟀： （1）秋天，蟋蟀的叫声清脆悦耳。 （2）蟋蟀在演奏它的乐器。 （3）蟋蟀唱歌时在不停地摩擦双翅。 （4）蟋蟀用翅膀演奏音乐。 （5）两只蟋蟀打斗时，发出的声音高 亢响亮。 （6）蟋蟀是用翅膀来发出声音的，它 的叫声与环境的温度、湿度等也有关系。 挑战自我：下面列出的有的是果实， 有的不是果实，请把它们区别开来， 并将其序号填入下表中。 西瓜 冬瓜 胡萝卜 马铃薯 花生 萝卜 棉桃 西红柿 姜 豌豆荚 果 实 不是果实 1、寻找蚂蚁 蚂蚁住在哪里？ 答：蚂蚁住在自己所修建的蚁穴 里。 蚂蚁排着队干什么？ 答：蚂蚁为排着队走路。 蚂蚁行走时，身体中会放出一种 特别的气味，这种气味只有蚂蚁才闻 得到。 蚂蚁害怕樟脑的味道。蚂蚁 用触角交流。 身体由头、胸、腹三部分组 成，头部长着一对触角，胸部长着 三队足，有的还长着两对翅膀的动 物，称为昆虫。 世界上的动物约有150万种 ，其中昆虫约100万种。 蚂蚁和其他 小动物都需要我 们保护。做完实 验后，要把它们 放回原处。 2、动物怎样过冬 搜集资料的途径有 ：查阅书籍、请教大人、 上网搜索和观察、实验 等。 只要仔细观察，就 能找到更多的动物的家。 动物的过冬方式有： 冬眠（熊、青蛙、蝙蝠、 蛇，刺猬、蚯蚓）。 备粮（蚂蚁、松鼠）。 南飞（大雁、杜鹃、黄 鹂、燕子）。 换毛（猫、狐狸、狗、鹿 ）。 3、上夜班的动物 上夜班的动物有哪些？ 答：猫头鹰、田鼠、黄鼠 狼、刺猬、蛇、猫、老鼠等 猫走路为什么没有声音 ？ 答：因为猫的爪子上有厚 厚的嫩嫩的肉垫。 猫是怎么在黑暗中 发现老鼠的？ 答：猫的眼睛可以随 光线强弱发生变化。（照 相机也是利用了猫眼可以 随光线强弱变化的原理） 蚂蚁从肛门排泄出一种东西 ，就是这种东西撒在路上，引导着 蚂蚁排成一支整齐的队伍。 动物为什么冬眠？ 答：动物冬眠是一种对付不利 环境的保护性行动，引起冬眠的主 要因素： 一是环境温度的降低， 二是食物的缺乏。 挑战自我 1、探访蚯蚓的家 蚯蚓喜欢居住在松软潮 湿的土层中。 土壤里面有（沙）、 （黏土）、（水）、（空气 ），还有小动物和植物、腐 殖质。 在观察土壤里有什么时，应该注 意什么？ 答：着小铲子、放大镜、纸、 塑料袋等器材。 铲子取土时，千万注意安全！ 而且不要上好小动物，不要破坏那里 的环境。 边观察，一边记录。 察结束后要把土壤放回原处。 2、蚯蚓的房前屋后 土壤的种类： 根据土壤中所含沙和粘土量的多少，把 土壤分为三类： （1）含粘土多的土壤叫黏质土 （2）含沙多的土壤叫沙质土 (3)沙和黏土的含量差不多的土壤叫壤 土。 观察： 沙和石头的特点。先制订一个研 究计划，再进行研究。 研究对象观察方法观察结果 沙放在水里搅动 用放大镜观察 沙是散的。 透水性强。 石头用钥匙、小刀刻一刻 滴几滴稀盐酸试一试 坚硬牢固。 透水性差。 表达与交流。 沙和石头各有哪些特点？ 它们有什么作用？ 沙是散的，透水性强，容 易被风吹走；石头是整粒的， 透水性差，不易被风吹走。它 们都是建材，用于装饰。 3、蚯蚓的邻居 土壤里的动物：蚯蚓、蚂 蚁、蟋蟀、瓢虫蜘蛛、鼠妇、蝼蛄 蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿 ，并且富含有机物和无机物的土壤 中。 蚯蚓最喜欢壤土，其次是黏 质土。花生适宜在沙质土中。 植物与土壤 土壤特点 砂质土 土壤疏松，通气性好，湿度升高得 快透水性强，保水性差。 粘质土 土质粘性重，保水保肥强，通透性 差，有机质分解缓慢。 壤土通透性、保水性较好，保肥、供肥 力较强。适宜栽种作物范围很广。 人类对土壤的 破坏行为有：垃圾 侵蚀、喷洒农药、 滥伐森林、毁田烧 砖、过度开垦。 4、落叶到哪里去了 被人们称为天然犁蚯 蚓。 落叶到哪里去了？ 落叶在土壤里腐烂变成 肥料或泥土。 落叶上留下许多小孔。 堆肥是一种减少垃圾 的好方法，同时也能得到 非常好的肥料。可用来堆 肥的垃圾有杂草、枯叶、 水果皮、碎菜叶、蛋壳、 瓜子壳、剩米饭、动物内 脏等。农民还用动物粪便 来堆肥。 改良土壤的方法有： （1）在农田边缘种植 防风带。 （2）轮换种植。 （3）施用有机肥。 （4）退牧还草。 300多年前，英国伍德华德 推测：植物的生长是与土壤中的某 些物质分不开的。 将植物生长所需的物质配制 成营养液，用它代替土壤栽培植物 ，这就是无土栽培。 常见的无土栽培的方式有水 培、木屑培和沙石培。 1、自转旋翼 制作自转旋翼的工具与材料 有：剪刀、长10厘米、宽6厘米的 纸、回形针。 自转旋翼的要求： 纸的大小不能改变。 自转旋翼要能旋转。 自转旋翼下降的快 慢和哪些因素有关？ 答：翅膀的大小。 翅膀的形状。 重量。 回形针的位置。 研究自转旋翼的 下降时间、翅膀大小等 特点时，需要搜集实验 数据。光凭感觉是不可 能得到准确数据的，测 量工具可以帮助我们。 自转旋翼的翅膀大小与下降速 度的实验方法与步骤： 做几个翅膀长度不同而其他 都相同的自转旋翼。 测量并记录翅膀的长度。 在分别测量并记录它们从2 米高处下降的时间。 分析这些数据，得出结论。 自转旋翼的翅膀大小与 下降速度的关系： 自转旋翼的翅膀越长， 下降的速度越慢；翅膀越短 ，下降的速度越快；翅膀翘 的高，下降的快；轻的下降 慢，重的下降快。 在做自转旋 翼的实验的过程中 ，每个自转旋翼做 三次实验，这样可 以减小测量的误 差。 做自转旋翼实验，确定 最后结果的方法有： 求平均值。 取三个数的中间值。 如果其中有两个一样 的数，也可以作为最后的结 果。 做降落伞的工具 与材料：剪刀、透明胶 布、细线、塑料袋、橡 胶泥 2、降落伞 做降落伞的方法与步骤： 从塑料袋上剪下方形或圆形 的塑料薄膜。 在剪好的塑料薄膜的边上， 用透明胶带粘上几根细线。 将细线的另一端拢到一起， 然后拴上橡皮泥。 啊，我们做的降落伞来了。 降落伞下降的快慢与什么有关 ？ 答：与伞面的大小有关，伞面 越大，下降的越慢，伞面越小，下降 的越快。 与绳的长短有关，绳越长，下 降的越快，绳越短，下降的越慢。 与重物的轻重有关，重物越重 ，下降的越快，重物越轻，下降的就 越慢。 思考：还有什么物体也 在空中飞？它们有什么共同 特点？ 答：降落伞、气球、蒲 公英、雪花、树叶、羽毛。 它们的重量都很轻。 达芬奇设计了 人类第一个降落伞。 这幅设计图现在保存 在意大利的达芬奇 博物馆内。 挑战自我：测量工具有哪些？它 们可以测量什么？ 答：测量工具有钟表、直尺、温 度计、测力计等。 钟表时间。 直尺长度。 温度计温度。 测力计重力。 1、科学，生活的朋友 寻找生活中的科学 做一个有心人，到生活中去，认真 观察和思考，我们就会发现科学无处不在 的踪迹。 牛奶是绿色食品。 水池下面用一段弯管是为了起到 一种隔离作用。 话筒是通过音频把声音传到音箱 里的。 科学就蕴藏在这些问题 中间，找到了问题也就找到 了科学的踪迹。 把科学问题分成几大类 ，在每一类问题中都选出几 个自己认为更好的问题，与 大家交流。 科学问题 自然类 植物类 宇宙类 交通类 电器类 动物类 食物类 生活类 科学问题的分类 生活中处处蕴藏着科学 的奥秘，科学对我们的生活有 产生着怎样的影响？ 答：科学为我们的生活提 供了舒适和便利，科学技术的 进步对人类社会的发展有促进 作用。 2、科学怎样改变我们的生活 认真倾听别人的发言，我们会有 许多收获。 科学怎样改变我们的生活 空调的使用，让人们冬暖夏凉； 计算机算账快捷、准确；手机、电话 等现代工具的使用拉近了人们之间的 距离。塔吊的使用，提高了工作效率 ，省时省力。 科学在衣食住行等 方面改变着我们的生活。 农民伯伯以前用牛 耕地，现在用拖拉机耕 地。【拖拉机耕地比牛耕 地快得多。】 做出色的小记者要注意哪 些事项？ 答：采访前要准备充分；采 访时可适当调整提问，以保证采访 成功。 选择不同身份的采访对象， 比较他们对问题的看法。 科学的发展，给我们的生活带 来了日异月新的变化。 我的采访记录应该 包括哪些内容？ 答：应该包括时 间、地点、采访对象、采 访主题、采访内容。 把自己在调查和 采访中遇到的感受最深 的内容，用图画或文字 表达出来，和同学们一 起制作一块科普展板。 科学的足迹 科学给我们带来了光明。 火把 台灯电灯 马灯 煤油灯蜡烛 照明简史： 灯，是我们不可缺少的照明 工具，也是重要的装饰物。作为人 类文明的标志，从远古的火把，近 代的煤油灯、蜡烛，到现代的电灯 ，照明的历史可以说就是一部人类 文明的发展史。 团结合作是成功的保证。 3、展望美好的未来 阅读： 人们穿着多功能服装，家家都有水、 陆、空三用小汽车，每个人都很长寿、健 康，人类已经掌握了自由到宇宙的任何地 方的技术，