语文教学课件-竹影分析.ppt

猜谜 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯 前月下跟你走，就是从来不开口。 （影子） 让我们先来朗读一首儿歌吧！ 影子在前，影子在后， 影子是个小黑狗，常常跟着我。 影子在左，影子在右， 影子是个好朋友，常常陪着我。 丰子恺简介 丰子恺(18981975)，浙江崇德人。原 名丰润，又名婴行。他是我国现代著名的 漫画家、文学家、美术和音乐教育家。他 的漫画风格独特，富有创意，内涵深刻， 耐人寻味。他的散文在文学史上影响也很 大，主要作品有：缘缘堂随笔、 缘缘堂再笔、甘美的回忆率真集 等。 丰子恺被国际友人誉为“现代中国最像 艺术家的艺术” 。 给下面加点字注音。 恺（ ） 徘徊（ ） 惬（ ）意 闪烁（ ） 口头禅（ ） 参差（ ）不齐 轴（ ） 用笔蘸（ ）了朱砂（ ）来撇（ ） 水门汀（ ） qi chn cn c zhn shpi tng kipi hui shu zhu 弥漫（m mn） 徘徊(pihui) 口头禅(chn) 依样画葫芦 包罗 蘸(zhn) 惬(qi ) 意 w（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 w（1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹疑 不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动 、起伏。文中指（1）。 原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也 指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂 在口头的词句。 照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿 ，不加改变。 包括（指大范围）。 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 满意、称心、舒服 含蓄的意思或情趣、情调、趣味。 意 味 说说上面各词的词义 有一个成语是由画竹子的故事 而来的，你知道这个成语吗？能 用它给大家造一个句子吗? 胸有成竹 整体感知 从文中找出写人物活动 的词，试着用一句话概括课 文内容。 人物 我、弟弟 事件（主要动作） 描竹影 描竹影 描竹影；讲解中国画知 识 我、弟弟、华明在月光下画竹影，听爸爸给 我们讲解中国画知识，得到了一次艺术体验。 华明 爸爸 发现美： 浏览课文，找出你认为最美的语句， 细细品读并试着说出自己的感受。 看谁合作得好 解决得好: 课文是怎样表现孩子们的 童心童趣的？ 童心之美 我觉得最有趣，“”， 生动形象地表现出。 例:我觉得华明的坐相最有趣，“一屁股坐在藤椅上， 剧烈地摇他的两脚。”生动形象地表现出华明的童真 可爱。 看谁说得妙： 当爸爸看到我们在水门汀 地上“乱涂乱画”，你认为 他心里在想什么？ 他可能说了什么？ 后来他有了怎样的行动 ？ （你认为文中“爸爸”这一角 色可有可无吗？） 生活 之艺 术美 欣赏下面的一组西洋画和中国画， 你能不能用最恰当的话来概括这两者的不 同？（用课文中的语言概括.） 人物 静物 风景 西洋画像照相，中国画像符号 。 请结合课文谈谈怎样 理解这两句话? 中国画 西洋画 中国画与西洋画的不同点： 中国画注重神韵，西洋画注重形似 中国画注重写意，西洋画注重写实 中国画盛用线条，西洋画线条都不明显 不论是中 国画还是西洋 画，都是一种 艺术，我们要 学会发现身边 的艺术，并学 会谦虚地请教 别人。 我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡， 用雪堆娃娃，用野花编花环留心一下，想一想 ，你是否也在进行着一种艺术上的创造，是否也有 艺术上的发现呢? 请把这种活动和发现用恰当的语 言给表达出来。 “我发现其实并不简单，你看 ，这里面不也有的艺术之美吗？ 如：我发现堆积木其实并不简单，你看在堆的时候，要 注意大小、形状的搭配，还要有层次感、立体感，这样 才能呈现出一个个精美的造型，这里面不也有建筑的艺 术之美吗？ 思考：那么你认为游戏和艺术 有什么关系？ 明确：游戏是关于艺术起源问题的一种学说 ，这种 “游戏”指的是不带任何功利目的的“ 自由的精神游戏”。游戏说的代表人物德国作 家席勒认为艺术是一种以创造形式外观为目 的的审美自由的游戏。“自由”是艺术活动的 精髓。对于孩子来说，他们的游戏可以说和 这种精神的游戏很相似。如从堆雪娃娃、泥 巴造城堡中有独特的艺术创造体验和发现， 充满情趣。 游戏是儿童的正当行为，玩 具是儿童的天使。 鲁迅 其实，艺术并非 高不可攀，它往往 就存在于日常生活 之中！ 浏览课文，找出你认为最美的语句， 细细品读并试着说出自己的感受。 语言之美 你认为文中哪些语句很美？说说你 欣赏它的理由。 我发现“”写得好，好在 （可以从修辞、妙词等方面分析） 天空好像 一盏乏了 油的灯， 红光渐渐 地减弱。 我把眼睛守定西天看了 一会儿，看见那光一跳 一跳地沉下去，非常微 细，但又非常迅速而不 可挽救。 （1）原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。 景色已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。 （2）月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动 把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。2019/1/15 反复诵读课文 体会童心童趣 我来说说 文中作者的父亲是一个怎么样的人 呢？请结合课文语句对父亲的教育方 法作简要评价。 是父亲的引导教育，使丰子恺进入 了艺术的殿堂，使他日后有所成就。 让我们来欣赏 丰子恺的漫画，感 受童年的趣味吧！ 小 结 一去不返的童年是美好的,只要你永葆一颗童 心,你就能拥有童年般的快乐; 看似平凡的生活是 美好的,只要你有爱心有敏锐的眼睛,你就能发现 生活中美好的东西无处不在:一片枯叶,一抹斜阳, 都能让你激动流连,受益匪浅,祝愿大家拥有快乐 充实的人生! 一去不返的童年