大学英语自学教程U.ppt_第1页
大学英语自学教程U.ppt_第2页
大学英语自学教程U.ppt_第3页
大学英语自学教程U.ppt_第4页
大学英语自学教程U.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 12 How Dictionaries Are Made Text A How Dictionaries Are Made 搭配:1. Get into a discussion with sb. 与某人探讨/动词词组 2. What for? 为什么 3. Be willing to do sth. 愿意做某事/形容词词组 4. Quarrel with sb. 与某人争吵/动词词组 5. Sb./sth. is regarded as 某人/某事被认为/动词词组 6. Arrive at sth. 得出结论/动词词组 7. Apply to 应用于/动词词组 8. Begin with 开始于/动词词组 9. Amounts of+不可数名词 大量的 10. That is to say 也就是说 11. Along with sth./sb. 还有某人或某事 12. Divide up 分开/动词词组 13. According to(介词) 根据 14. Be based on 根据/动词词组 15. Be influenced by 被什么影响/动词词组 16. Ought to do sth. 应该作某事/动词词组 17. To the best of ones ability 尽某人最大的努力(插入语) 18. Be guided by 被什么引导/动词词组 19. Be bound by sth. 由什么注定 语言点: 1. It is widely believed that +从句=人们普遍相信 2. Existing dictionary 现存字典 3. When the sorting is completed, there will be for each word anywhere from two or three to several hundred quotations, each on its card. 4. To define(动词不定式表目的) a word, the dictionary editor places before him the stack of cards illustrating(现在分词放在名词后,作后置定 语) that word. 5. The editor cannot be influenced by what a given (过分作定语,表示已给 出的)word ought to mean. Text B Reading Provides Necessary Survival Skills 搭配: 1. With the coming of sth. 随着什么的到来 2. Emphasis on 强调/名词词组 3. Cue in 提供启示;告诉/动词词组 4. Wander out of (boredom) 因为什么(如:烦恼)而走神儿 5. Keep up with 跟上/动词词组 6. At the top speed 以最快的速度 7. Concentrate on 集中精力/动词词组 8. Be built on 以什么为基础 9. Skip over 掠过/动词词组 10. Key to sth. 什么的方法/名词词组 11. Be alert to 留意/机警/形容词 12. Add to sth. 附加/动词词组 13. Be a great help to doing sth./sth. 对什么有帮助 14. Reward with 给予回报/动词词组 语言点: 1. Many people would have(这里的have不是有的意思,而 是使、让得意思;us在逻辑上能发出believe的动作,所以 后面的believe用动词原型) us believe that we are moving rapidly away from reading as a necessary life skill. 2. Printed word 打印出来的字 3. For adults, reading(动名词作主语) is day to day, either a stumbling block (绊脚石)or(或者或者) a smooth path to (通往什么的道路)pleasure and opportunity. 4. The purpose of scanning is to get a quick understanding of what to expect from the reading, so that (因此)you will know what you are reading as you go along. 5. Nothingmore than没有什么比什么更怎样了 Nothing hurts concentration more than reading too slowly. 6. The more(形容词/副词比较级 )the more(形容词、副词比较 级)表示越怎样就越怎样 The more(much的比较级 ) words you are familiar with, the less(little的 比较级 ) you are aware of reading words and the more you are aware of content and meaning. 7. Pause for a moment on each new word and let(使役动词 后用动词 原形 ) it register in your mind. 8. What happens with this method(主语从句中缺主语指物用what) is that you will see the word again and again.(表语从句中不缺任何成分用that) 9. Have an impression of sb./sth. 对某人或某物产生了很强的影响/动 词词组 介词和介词短语的用法 1. 介词的特点: 1) 介词不能独立使用,在介词后面必须带有宾语。其宾语形式主要是名词或 者相当于名词的成分。 如:代词、动名词或名词性从句等。 如:He lives near the school.他住在学校附近。 What do you know about him? 关于他,你都知道什么? I am keen on collecting stamps.我喜欢集邮。 2) 置于介词前面的词主要有动词、名词和形容词 动词+介词 如:agree with同意 arrive at 到达 come from来自 形容词+介词 如:absorbed in 专心于 harmful to有害的 angry with对感到恼火 名词+介词 because of 因为 dependence on 依靠 hundreds of 数以百计的 3) 介词不能独立在英语句子中充当成分,但是可以和介词宾语 一起在句子中 充当主语、定语、状语和补足语。 如:From the library to the teaching building is a five minutes walk.从图书馆 到教学楼 要走5分钟。(介词短语作主语) She is a woman of strong character.她是个性格坚强的女人。(作定语) He woke up and found himself in hospital.他醒来发现自己在医院里。(宾补) We will meet at the station.我们在火车站碰面。(状语) I was at my grandmas yesterday.昨天我在奶奶家。(作表语) 2容易混淆的介词区分 1) at, on 和in 他们都有“在”的意思。区别如下: a) 表示时间时时间时 ,at 表示时间某一点。如:at six 在六点 at the moment在那时 on 表示特定的日子,如:on Sunday在星期天 on May Day 在五一节 in 表示一段时间,如:in the afternoon在下午 in 2005在2005年 b) 表示地点时时,at 表示小地方,如:at home在家 at the office在办公室 on表示特定的地方,如:on the spot在现场 on the playground在操场 in 表示大地方,如:in Beijing 在北京 in China在中国 c) 表示空间间位置时时,at表示在旁边,如:at the door 在门边 on 表示在表面,如:on the table在桌子上 in 表示在里面,如: in the room在房间里 2) above, on 和over 他们都有“在之上”的意思,区别在于: on 表示接触在表面上。如:a fly on the ceiling在天花板上的一只苍蝇 over表示不仅有接触,还有覆盖的含义。 如:Mom put the rug over me when I was asleep.我睡着的时候,妈妈在我身上盖了一 块小毛毯。 over指垂直的上方。如:There is a bridge over the river.河上有一座桥。 above表示上下方位关系,事物表面不接触,也不是垂直的。 如:The sun rose above the horizon.太阳在地平线上升起。 3) below, under和beneath 都有“在之下”的意思。区别如下: under 表示接触或不接触的垂直的下方。如:under the book 在书的下面(垂直的 接触) under the umbrella在伞下(垂直、不接触) below表示不垂直不接触的下方。如:below the window在窗户下(不垂直,不接触 ) beneath多用于抽象意义。如: beneath his intelligence不如他的智力 4) beside和besides beside表示“在旁边” besides表示“除之外还” 如:He stood beside the tree.他站在那棵树旁。 There are six girls besides Mary in the team.队里除玛丽 外还有六个女孩。 5) except, except for, apart from, besides except for表示“除之外”。常放在句首。含有与句子所描述的事实相反的 细节 和特点的意思。 如:Except for several grammatical mistakes, his paper is excellent.他的论文除了 几个语法错误 之外非常好。 apart from=except for必须放在句首。Apart from (except for) his handwriting, the article is good.除了书写这篇文章很好。 except“除之外”, 表示从整体中除去,不能放在句首。 如:None of us could swim except him.我们中除了他都不会游泳。 besides表示“除之外还”。 如:What else are you going to do besides washing clothes? 除了洗衣服外你还 准备干什么? 6) after, behind 表示空间位置时,两个词的意思都是“在的后面”。 after 用于动态,意思是“在之后,跟随” 如:Go after him.跟他走。 behind用于静态,意思是“在的后面” 如:He sat behind me.他坐在我后面。 7) as, like like作介词是“像,如”的意思。 如:The bag doesnt look like mine.这个包看起来不像我的。 as作介词,表示“作为某种身份”。 如:As a teacher, he is always patient with his students. 作为一名教师,他总是对学生很耐心。 8) since, for since+时间点,表示“从那一时刻起”事件开始发生,它通常要与现在完成时或过 去完成时连用。 如:I have not seen him since two years ago.自从两年前我就没有见过他。 for+时间段,表示动作延续到说话的那一时刻。通常也和完成时连用。 如:I have lived there for a year.我在那已经住了一年了。 巩固练习: 1.We returned to our motherland _. A.last week B.on last week C. in last week D. at last week 选A.表时间的词前如有this, that , these, those, next, last ,every等词,则不要在 用介词。 2A bear appeared _ the tree. A. from B. from behind C. out D. till after 选B.本题属于双介词使用,常用的双介词:from among, from behind, from under等。 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论