高一语文粤教议论散文两篇《窗》《门》.ppt

钱钟书 学习目标 一、了解作者作品，筛选理解文中重 要句子的含义。 二、理解作者所写的见解和感受，体 会作者的独特感悟。 三、比较同题材文章的异同，掌握比较 阅读的方法。 钱钟书 城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。 长篇小说围城 钱钟书(1910-1998)字默存，号槐 聚。江苏无锡人。1933年于清华大学 外国语文系毕业后，在上海光华大学 任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国 留学。1937年毕业于英国牛津大学， 又赴法国巴黎大学进修法国文学。 1938年秋归国，先后任昆明西南联大 外文系教授、湖南蓝田国立师范学院 英文系主任。 作者简介 1941年回家探亲时，因沦陷而羁居 上海，写了长篇小说围城、短篇 小说集人兽鬼、散文集写 在人生边上。1953年后，在北京大 学文学研究所任研究员。著有管锥 编，对中国著名的经史子古籍进行 考释，并从中西文化和文学的比较上 阐发、辨析。 整体感知 快速阅读课文,找出每段中的关 键句（能反映行文线索,集中体 现作者感悟的语句）。 全文脉络 一（1）：由春天引出窗的形象 和作用。 二（23）：门与窗的比较。 三（4）：窗是房屋的眼睛。 窗 品读鉴赏 春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了 框子。 屋外的春天太贱了，所以春天要镶嵌在窗 子里看。窗子可以将外面的景色进行取舍 。这句子用了比喻的修辞，生动形象地写 出窗的作用，自然地引出下文。 “门许我们追求，表示欲望，窗子许 我们占领，表示享受。”联系课文理 解、比较门和窗的不同意义。 赏春 门追求、欲望 不必出去 出去 窗占领、享受 客人 主人 “门许我们追求，表示欲望，窗子许 我们占领，表示享受。” 有了门，人们可以根据自己的欲望，主动 地去追求“春光”，而有了窗，窗可以爸缝 合太阳逗引进来，人们只要呆在屋里就可 以享受，不用出去。 这句话将门和窗的意义加以对比，清晰地 表达了作者的看法。 “这指示出窗比门代表更高的人类进 化阶段。门是住屋子者的需要，窗多 少是一种奢侈。”怎样理解这句话中 的含义？ 门：保护、需要由不得人 窗：奢侈、享受 自由自主 实用性 审美享受 门：人的进出口人臣服于自然 窗：天的进出口 人驯服了自然 这指示出窗比门代表更高的人类进 化阶段。 门，满足人的物质需要，窗满足任的精神 需要。又满足物质需要到满足精神需要， 正是显示了人类的进化。 “晚歌起句所谓：双瞳如小 窗，佳景收历历。同样地只说了 一半。” 句中的“一半”具体指什么，另“ 一半”具体指什么？ “一半”指窗和眼睛一样都可以看到外面， 另“一半”指窗也和眼睛一样，从外面也可 以看到里面的东西。 如何理解“关窗的作用等于闭眼 。天地间有许多景象是要闭了眼 才看得见的，譬如梦。假使窗外 的人声物态太嘈杂了，关了窗好 让灵魂自由地去探胜，安静地默 想” ？ 思考探究 作者通过对窗的描写，表达了一种既想 开窗让心灵自由，而又害怕外界的纷乱的 矛盾的心境。 作者针砭时弊，因为外在的环境让人极 不满意，唯关窗闭眼才能逃避到梦中去。 作者只是通过“窗”来表达 自己对人生精深的认识。 主题认识 艺术特色 一、比喻精妙、雅俗共赏 二、联想丰富、旁征博引 三、对比呼应、结构完整 窗两篇比较 相同点：都是议论散文，写的都是窗，都从 窗出发进行联想，联系生活，抒发富有哲理 性的认识。 不同点钱钟书波德莱尔 视角从屋内往窗外看的 感受 从屋外往窗内看 的感受 思路谈哲理、谈认识谈感受、谈体验 表达方 式 明白地说出观点， 旁征博引加以证明 描写自己的想象 ，感情，饱含人 文关怀 比较训练比较训练 茶和开水茶和开水 玻璃与镜子玻璃与镜子 基本比较点： 同中有异、异中有同同中有异、异中有同 比较思考、个性创新比较思考、个性创新 原则： 功能功能外观外观人的心理感受人的心理感受 打破时空打破时空给人的启示给人的启示 角色角色 性别性别 中外中外 古今古今 莫 利 学习目标 一、理解文中重要的句子，体 会文中深刻丰富的人生哲理。 二、学习文中运用象征的手法 表达哲理性思想的写法。 三、更深入地了解议论散文语 言的特点。 作者简介 莫利（18901957）：美 国作家。主要作品有小品文集 桑迪加夫酒，小说特洛 伊木马、 基蒂福伊尔 等。 整体感知 快速阅读课 文,找出文中能 反映作者行文 线索，集中体 现作者感悟的 语句。 第1段： “开门和关门是人生中含意最深的 动作。” 第2段： “没有人知道，当他打开一扇门时 ，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的 屋子。” 第3段： “当我再一次打开这扇门时，会发 生什么事情呢?” 第4段： “门的意义就是把隐藏在它内部的 事物加以掩盖，给心儿造成悬念。” 第5段： “开门的方式也是多种多样的。” 第6段： “门是隐秘、回避的象征。” 第7段： “开门是一个神秘的动作：它包容 着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的 感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。” “门的关闭要可怕得多，它是最终判决 的表白。” “每一扇门的关闭就意味着一个 结束。” 第8段： “开门和关门是严峻的生命流动 的一部分。” 第9段： “一扇门的关闭是无可挽回的。” “门一关上，就永远关上了。 二（2 8） 开门 关门 的含 意。 一(1)开门和关门是人生中含意最 深的动作。（统领全篇） 门 三（9）关门所蕴含的人生哲理。 2、最熟悉的屋子门后隐藏的事情也难 以预料。 3、门与人的命运休戚相关。 4、门的隐秘性质 5、不同的开门方式可以看出社会众生相。 6、门是隐秘回避的象征。 8、开门关门象征人生的过程。 7、开门象征开始，关门意味着结束。 精华鉴赏 一、开门和关门是人生中含意最深的动作。 门是通向外面世界和未来生活的通道。 开启一扇门意味着你与他人的沟通、理解 、友谊、温暖、爱与亲情，也意味着新的 生活在展开、延伸和继续。只有门洞开着 ，你才能投入生存和开拓新的人生境界。 即使是厄运和失败，你也能与它们搏击得 到生命力飞扬的欢喜。开门预示着一个新 的开始，一个新的发现。关门意思味着结 束。 二、人不是在一起牧放的马群。 人在关闭的门后“能使自己不受拘束”，“ 在关着的门后，头脑的工作最为有效”。这 一切说明人与动物是有区别的，人有思想感 情，有隐秘需求，要有自己独立的天地。 三、一扇门的关闭是无可挽回的。 人生是由一个个重要阶段的开始和结束 构成的，但就每一个阶段的结束一扇门 的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现