大学语文复习资料.doc

一、文学常识：1.七月是“国风”中最长的一篇，是我国文学史上最早、最全面地反映农夫苦难生活的诗篇。 2.大同出自于礼记.礼运篇，由孔子写成，3.春秋：我国最早的一部编年体史书春秋三传：春秋、公羊传、毂梁传4. 左传：是中国古代第一部叙事详细完整编年体史书5. 史记是一部纪传体史书；项羽本纪是一篇破例为体的本纪。6. 韩愈：“文起八代之衰，实集八代之长”，是司马迁以后杰出的散文家之一。7. 春江花月夜（张若虚）：被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”；“孤篇压全唐”“孤篇横绝，竟为大家”8. 永遇乐是李清照所写，她的代表作有淑玉词淑玉集9. 关汉卿与白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”王实甫西厢记；明初朱权赞其词为“花间美人” 孔尚任桃花扇写于清朝；罗贯中三国演义成书于元末明初10. “玉茗堂四梦”或者“临川四梦”：紫钗记牡丹亭南柯记邯郸记；汤显祖被誉为“东西曲坛伟人”和莎士比亚同时代的中国古代戏曲家。11. 徐志摩是新月派诗人代表，1923年，他参与成立新月社；雨巷诗人戴望舒，他是现代派代表诗人；12. 伤逝出自于鲁迅的彷徨，发表于1926年。鲁迅是中国现代文学的奠基人。代表作有中国小说史略汉文学史纲要故事新编野草朝花夕拾，他于1936年病逝于上海。13. 张爱玲是20世纪40年代的中国文上最有成就的作家。吴翠远是其小说封锁中的人物。14. 巴金以其对文学的朴实情感和独特的艺术风格在现代文学史上自成一家。15. 苏格拉底的申辩“在艺术史上，是一幅绝技的烈士图像”16. 名人传是罗马帝国早期希腊传记作家和伦理学家普鲁塔克的作品。其作品有恺撒传17. 论教育出自于蒙田，其随笔集成为“那些依然相信人类尊严的人的永久而普遍的读物”。18. 培根是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。代表作新工具论说文集19. 回答一个问题：什么是启蒙的作者是康德，其主要著作包括三大批判：纯粹理性批判实践理性批判判断力批判20. 路易 波拿马的雾月十八日作者是马克思21. “荷马史诗”是古希腊文学辉煌的代表，两千年来一直被看做是欧洲诗歌的典范。荷马所整理完成的两大史诗分别是：伊利亚特奥德赛22. 莎士比亚被称赞为“不属于一个时代，而属于所有的世纪”，其代表作有四大悲剧哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白23. 歌德：恩格斯称为“天才的诗人”，海涅称他为“世界的一面镜子”，靡菲斯特是其作品浮士德中的“魔王”24. 普希金是俄国现实主义文学奠基人，高尔基赞誉他是“俄国文学之始祖”，“伟大的俄国人民诗人”，代表作有自由颂青铜骑士叶甫盖尼 奥涅金上尉的女儿等25. 卡夫卡是现代派小说的鼻祖，表现主义文学的代表作家，代表作品美国审判城堡因未完成，被称为“孤独三部曲”。他也被称为“弱的天才”26. 海明威被看作是一战后“迷惘一代”的代表作家，他因“精通叙事艺术”获诺贝尔文学奖。丧钟为谁而鸣永别了，武器太阳照常升起等。二、词语解释：1.窈窕：美好而闲适的样子 逑：匹配之意 2.淑女：美善的女子 苗裔：后代子孙 3.三代之英：三代的精英 4.大人世及以为礼：血缘世袭 5.以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇：名次的使动用法，使规范，使关系深厚，使关系和睦，使关系和谐6.凡入学以齿：年龄 是故谋闭而不兴:产生7.刑仁讲让：刑：通“型”，规范，法则。把仁义当作规范，提倡谦让。8.道可道，非常道：宇宙的本原；说9.多行不义必自毙：本义倒下，引申义死亡10.大叔完聚，缮甲兵，具卒乘：兵车 既而大叔命西鄙：边境的城邑11.从骊山下道芷阳间行：取道；抄小路走12.芳甸：鲜花盛开的原野 霰：雪珠 婵娟：月亮13.炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔：形容气焰灼人；发怒14.吹梅笛怨：梅花落曲 瀚海：沙漠15.关河冷落：山河 孟浪：冒失，越礼 16.五岳：东岳泰山，西岳华山，北岳恒山，南岳衡山，中岳嵩山三、阅读理解：1.大同和小康的时代有什么不同？大同是以道德为基础自觉形成的秩序社会，小康是以利益分配和礼仪为基础强制形成的秩序社会，。大同”和“小康”的根本区别在于：“大同”社会是天下为公，“小康”社会是天下为家2.春江花月夜写作特色和永韵特点是什么？特色是情景交融，寓情于景；每四句一韵，共9韵，每一韵又构成独立的小段落。3.庐山遥寄卢侍御虚舟发映了诗人怎样的思想感情？运用了哪些典故？以及诗歌用韵特色是什么？思想感情：李白以“楚狂人”自比，突出自己狂诞不羁的品质，“嘲孔丘”，通过化用典故，表达自己对儒家以事功为目的的人生价值的否定，“求仙”强调其超脱凡俗的生活志趣。典故：“楚狂人”：先秦时期的狂人接舆 “谢公”：谢灵运 “卢敖”：秦朝时人，据称曾与仙人相遇用韵特色：诗歌采用五七言相间的句式，五次换韵，跌宕多姿，韵味深厚。4.永遇乐的描写手法：融情于景；古今对比；白描 展现了作者晚年凄凉落寞的心境；思念亲人，远离家乡的漂泊之感；“听人笑语”中人指路人，表现出作者无限的悲痛核对故国家乡的无限怀念。5.伤逝的艺术特色：以“手记”体方式叙述，采用对一人称的写法；深刻细腻的心理描写；浓郁的抒情色彩 6.造成涓生和子君爱情悲剧的原因：社会环境；各自性格因素；经济原因7.晴雯的性格特点（形象分析）：1.外在：