北师大版 六年级语文上册期中试卷.doc

北师大版 六年级语文上册期中试卷一、看拼音，写词语。（12分）z xn ku w shn chng yng y ( ) ( ) ( ) ( )qin z n zhng c xing ro sh ( ) ( ) ( )mng y dn shng qng s zhng chng( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）欢娱（w y） 亲昵（n m） 绞缢(n y ) 畸形(j q) 羌笛（qing jing） 浏览（li yu） 蒙眬（lng ln） 荡涤（d d）三、比一比，组词语。（10分）谦（ ） 愧（ ） 概（ ） 俏（ ） 剔（ ）歉（ ） 槐（ ） 溉（ ） 峭（ ） 惕（ ） 四、按要求写词语。1、把下类词语补充完整。（6分）低（ ）浅（ ） （ ）（ ）不安 难以（ ）（ ）化（ ）为（ ） 朝气（ ）（ ） 容光（ ）（ ）2、体会下列词语中加点字的用法，再仿写几个这样的词语。（10分）成百上千： 龙腾虎跃：嫌贫爱富： 浓浓淡淡： 黑洞洞 ： 3、在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的声音 （ ）的心情 （ ）的音符 （ ）的听众 （ ）的力量 （ ）的生活4选词填空。（4分）回荡 激荡 荡涤 荡漾 （1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。（2）巨浪（ ）着尘埃。（3）涛声（ ）在天外。（4）于是，整个峡谷波光（ ）。五、按要求按写句子。（6分）1、修改句子。（1）最美丽迷人的宁夏是秋天。 （2）穷人的作者是俄国作家列夫托尔斯泰写的。 （3）老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。 2、改为反问句。中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河3、改为夸张句。她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。 4、改为比喻句。两行白杨树整齐地排列在道路两旁。 六、文本链接。（8分）1、白桦林的低语一文的体裁是（ ）。2、（ ）告诉人们：不切实际的照搬照抄，效果一定会适得其反。3、自信首先是要（ ）。每个人都是独一无二的，没有人能代替你。4、三峡由瞿塘峡、（ ）、西陵峡组成；三峡之秋全文采用了（ ）的结构方法。5、月光奏鸣曲是世界著名音乐家（ ）所创作的。6、体育颂的作者是（ ），由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献，因此被誉为“（ ）”七、阅读短文，完成文后练习。（一） 你从雪山走来， 你用健美的臂膀， 春潮是你的丰采； 挽起高山大海。 你向东海奔去， 我们赞美长江， 惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉； 你用甘甜的乳汁， 我们依恋长江，哺育各族儿女； 你有母亲的情怀！1、从诗歌中我们知道，长江起源于 ，最终目的地是2、这节诗歌运用了 、 的修辞手法。（2分）3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”？（2分） 4、关于“母亲河”的诗很多，请默写几句。（3分） （二）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！1、给下列加点字的正确读音画“”。（3分）少（sho sho）年 麻将（jing jing）返老还(hi hun)童 重（chng zhng）复 仍（rn rng）然 勤奋好（ho ho）学2、按要求写词。（2分）（1）“熟悉”的反义词是 （2）“懊悔”的近义词是 3、回答。（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“”画出有关句子。（2分）（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（3分） （3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？（3分） 5、读完短文，你有何想法？（2分） 八、作文。（30分） 绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平同学们，你最盼望的是什么？请以盼望为题写一篇作文，要求内容具体，感情真实，字数在400字以上。 北师大版六年级上册语文期中试卷卷首语：亲爱的同学们，经过半个学期愉快的学习生活，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你就会冲刺过关，赢得最佳成绩！一、基础知识练功房1、美妙的听力世界：1949年10月1日， 在天安门广场宣布中华人民共和国正式成立。从此以后，中华人民解放了，结束了八年的 ，这一天的到来是用无数战士的鲜血换来的，我们要牢牢记在心中。 年，中国最受瞩目的大事之一，就是新中国成立 周年。2、神奇的拼音王国：（看拼音写汉字，你能行！）mng lng ku w h xi zo go png b （ ） ( ） ( ) ( ) ( )sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落谁家：（选词填空。）浏览 阅读 审阅 翻阅我们提倡拓宽课外（ ）面，但在（ ）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都细细（ ），毕竟我们要（ ）的东西太多。4、给“赞”字组四个词语，填入下列句子中。 （1）一位观众写信（ ）孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。（2）许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（ ）不已。（3）我们（ ）长江，因为她有母亲的情怀。（4）秦王拿着宝璧，连声（ ）。5、给句子中画线的词换一个词，意思不变。（1）有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。 （ ）（2）希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。 （ ）（3）体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。 （ ）（4）孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。 （ ）6、加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃7、请按要求完成句子，好吗？（1）改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？ （2）缩句（缩到最简）：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。 （3）仿照画波浪线的句子，在横线上续写合适的内容，再选择填空。“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， ， ， 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组 （比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人间的真善美。（4）改病句：半个学期以来，我的语文知识提高了。 8、课文精彩回放：（1）通过前半学期的学习，让我认识了 的周总理， 的桑娜， 的林业工人，和不贪不占、拒礼拒贿的 。同时我也收获了要想做一个最好的自己就要 。三峡是由 、 、 组成。（3）羌笛何须怨杨柳， 。（4）法国顾拜旦被誉为“ ”。（5）如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、综合能力展示厅（一）真情表白：（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。（2）400米比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。 （二）阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。） 一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。这时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。 其实，男孩本来是打算退学的。 数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来。 “医药费一满杯牛奶。霍华德凯利医生。”“知恩图报，施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的 ，帮助别人实际上就是在帮助自己。1、给短文加一个合适的题目。2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。3、请给最后一自然段划横线的句子作批注 。4、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。那位女子 。凯利医生 。（三）妙笔生花：在庆祝伟大祖国六十华诞之际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十年来，国家兴旺，经济繁荣，人民生活富足，各民族空前团结。此时此刻，你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧，拿取你的笔，敞开心扉，任心绪驰骋，纵情高歌吧。请以当国歌响起的时候或祖国啊，妈妈为题写一篇文章，体裁不限。要求联想丰富，文笔流畅，抒发真情实感。 一.我会看拼音写字词。（6分）回mu（）这半个学期，我学到了很多知识，目睹了周总理bclok（）的工作精神和简朴的生活作风；我看到了气势pnb（）的长江，认识了一位zhnchnws（）的音乐教授，听到了白桦林仿佛向我们dynqinchn（），知道了体育使不同民族特质成为高尚而和平jn（）赛的动力。二.给加点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）欢娱（wy）亲昵（nm）绞缢(ny)畸形(jq) 羌笛（qingjing）浏览（liyu）蒙眬（lngln）荡涤（dd）三.词语大观园。（5分）1、将词语补充完整。不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）2.我想用这些四字词语来形容小英雄雨来：；3.看到“美与丑”,我会想到这些四字词语：；4.我知道描写人物外貌的四字词语有：；四.给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（6分）1.居：住住的地方在某种位置安居乐业（）故居（）2.荡：清除摇动洗不受约束荡舟（）倾家荡产（）3.下列词语中感情色彩不相同的一项是（）A、奋不顾身B、享誉中外C、朴实无华D、弄虚作假五.我会按要求写句子。（5分）1.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)2.月亮又大又园。(把句子写具体)3.黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙。(缩写句子)4.女排姑娘们实现了几代人梦寐以求的“三连冠”。(改反问句)基础巩固：一、美妙的听力世界。（3分） 认真听老师读一段话，然后填空。 “世纪宝鼎”从 、 、 三个方向显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。二、请你拼一拼，写一写。（10分）png pi yo y mng lng ki w wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dng d hu xin wi y qin z n zhng( ) ( ) ( )三、用“”给加点的字选择正确的读音。（3分）1.只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（h h）彩，为自己加油鼓掌。2如果不能成为（wi wi）大道，那就当一条小路。3.不过有的人经过成功的手术后，仍（rn rng）然灰心丧气。四、我能给带点的字选解释。（6分）屈：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉。理屈词穷（ ） 屈膝卑躬（ ） 屈指可数（ ）顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 屈打成招（ ）五、成语是汉语瑰宝，我们应从中吸取营养，请你把成语补充完整，并选择合适的填入下面一段话中。（8分） 同心（ ） 一（ ）九（ ） 大（ ）无（ ） 舍（ ）忘（ ） （ ）归赵 神（ ）秒（ ） 中国迅速控制“非典”疫情，要归功于全国人民（ ）齐抓共管。尤其是医护人员发扬（ ）的奉献精神，（ ）地战斗在抗非第一线。他们是新时期最可爱的人。六、我会判断。 下面的汉字，按汉语拼音字母次序排列，最前面的一个字应该是（ ），最后面的一个字应该是（ ）。（1分） 澜 绵 檐 丸 辈 酿 贴七、小法官巧断案。（对的打“”，错的打“”）（2.5分）(1)贝多芬的月光曲是一首钢琴奏鸣曲。 （ ）(2)楚王好细腰选自墨子一书。 （ ）(3)东施效颦一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。 （ ）(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。 （ ） (5)“这难道不是伟大的奇观吗？”去掉“难道”一词，原句主要意思不变（ ）八、我会按要求完成句子训练。（12分） （1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句） 。 （2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句） 。 （3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句） 。 （4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句） 。 （5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 。 （6）阳光抚摸着大地。（扩句） 。 精彩回顾：一、根据课文内容填空。（5分） （1）长江三峡中的“三峡”分别指什么？ 。 （2）墨子，名 ， 时期 代表人物。 一书是他的弟子和后人根据他的主张写的。二、把文言文翻译成现代汉语。（2分） 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。 。三、感悟课文。（8分） （1）学弈给我们的启示是 。 （2）课文做一个最好的你中的“皮格马利翁效应”指的是 。 （3）寓言故事东施效颦告诉我们 。 （4）写一条与“自信”有关的格言： 。四、读古诗填空（4分） 浪淘沙的作者是 代诗人 。这首诗描写了 壮丽景色，表现了诗人 的精神和 的气魄。 实践活动：（3.5分） 写出你在日常生活中看到或积累的对你很有启示的一两句话。 阅读驿站：（14分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 1给这段文字加上一个标题： 。（不超过六个字） 2本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花，一种是 ，另一种是 。 3文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 4上面这段文字具体写了哪几种景物？ 5片段中“颜色”一词的意思应如何理解？ （ ）A水给人视觉的色彩印象B水对人显示的一点利害C水的美的姿态D五光十色的色彩妙笔生花：（25分） 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福请以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。 要求：在横线上填上适当的词，补全题目，写一篇不少于450字的文章。 答案及评分