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文档简介
广埠屯小学“雅行教育” 整体设计 n以“全面发展、儒雅为先,落实雅行、培 养雅士”为宗旨 n以“文化陶冶渗透,潜移默化育人”为理 念 n以创建“学园、花园、乐园、家园”为目 标 环境设计 n从博大精深的五千年中华文明中精选了包 括诗词文学经典、书画名家名作、古代建 筑奇迹等典型文化成果,制作成50块挂图 ,在教学楼的五层走道上创造性的推出“ 中华五千年文化路线图”,将我国五千年 文明史大体划分为五个阶段,逐一做提纲 挈领式的介绍 环境设计 n“五横四纵一廊”的校园文化框架 “五横”(五层走廊): 华夏春秋中华五千年文化路线图 1 智者的叮咛先秦; 2 诗化的人生魏晋; 3 歌者的悲欢唐宋; 4 理性的追寻明清; 5 崛起的探索近现代 环境设计 n“五横四纵一廊”的校园文化框架 “四纵”(四个楼梯):四个主题 1 热爱生活 2 正确生活 3 幸福生活(名言警句) 4 校园生活(包括校园明星、学生作品、 教师风采)。建设了读书长廊屯雅廊 ,建立读书角,营造书香校园。 环境设计 n“五横四纵一廊”的校园文化框架 建设了读书长廊 屯雅廊,建立读书角,营造书香校园 活动设计 n“文化小导游”们将祖国的 灿烂文化一一介绍给站在 他们面前聆听的中华未来 小主人们。一幅幅展示民 族文化历史的图片让人目 不暇接,一段段充满智慧 的故事让孩子们会心微笑 。浸润着五千年荣光与沧 桑的种子,悄悄地就播撒 到了一颗颗稚嫩的心田。 在“百灵鸟”的带动下,越 来越多的学生漫步于中华 五千年的文化旅途。 活动设计 n“百灵鸟”创办社刊百灵鸟之声 。 在这份报纸上收录了孩子们写下的小导 游生活,有他们的精彩童年,还有他们搜 集来的同学佳作;他们还在学校的金太阳 广播站开辟“文化讲坛”栏目,每天讲华 夏经典、传民族精神,深受学生喜欢。 活动设计 n“雅行十一个学会” 学会说话、学会走路、学会就餐 学会集合站队、学会学习 学会课间休息、学会保洁 学会护校、学会过马路 学会回家、学会家务 活动设计 n“天天雅行月月争星” 博爱星、春风星、智慧星 岗位星、勤劳自理星 环保节俭星、才艺星、健康星 活动设计 n“五带头” 带头讲文明用语,带头文明过马路 带头参加公益劳动,带头注重仪容仪表 带头运动健身 活动设计 n“雅行小家政”“五小”社团 小记者、小导游、小明星 小能人、小交警等活动 活动设计 n营造浓厚的“书香氛围”,努力做到“六个精心”: 精心组织每天半小时的书香阅读 精心设计一份课外阅读作业 精心举办每周一次的读书交流会 精心组织“好书换着看”班级读书活动 精心开展每周好书推荐工作 精心设计并扎实进行班级个性化阅读课题的研究 活动设计 n建立了27个联络点,组织学生走出校门 联络红心教育基地、中科院武汉植物园、金桥 社区等地建立社团实践基地 每年假期,孩子们都要拿着精心准备的小礼物 来到金桥社区,教幼儿园的小朋友背诵唐诗,讲屈 原的爱国故事,送出精心制作的文化经典卡片 到空巢老人家里,为80多岁的老人表演节目, 捶腿按摩 为红安县山台联合小学捐赠
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