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文档简介

说课人-时盛颖 一、教材分析:教材的背景、地位 说教材 本节课是人音版八年级下册第二单元梨园撷英 的第一课时，学唱歌曲唱脸谱 流行歌曲 戏 曲 戏歌 二、教学目标 说目标 1、结合唱脸 谱的演唱，使 学生了解有关的 戏曲行当，并对 京剧艺术产生兴 趣。 2、能够模仿京 剧韵味演唱歌曲 ，力求唱出风格 特点，并且要求 背唱 。 3、通过学唱歌 曲，让学生了解 中国国粹与流行 歌曲的巧妙融合 ，从而培养学生 热爱民族音乐， 热爱祖国的思想 感情。 三、教学重点、难点 说重难点 重点： 了解京剧脸谱的相关知识，并能用一定 的京剧韵味来演唱歌曲。 难点： 对歌曲情感的把握和京剧韵味的模仿。 五、教法、学法分析 说教、学法 教法：创设情境、合作探究、创新实践等方法。 学法：引导学生尝试自主合作探究的学习方法,感受音乐 风格进一步了解戏曲，在轻松愉快的学习中达到 教学目的。 六、教学过程分析 说教学过程 1、视频赏析，兴趣导入 2、新课教学 3、巩固练习 4、拓展延伸，创新实践 5、课堂小结 6、首尾呼应铺垫音乐声中结束本课 教学过程 通过多媒体播放一段2012央视春晚的新 贵妃醉酒视频，引导学生看、听，从而对 本课所要学习的东西产生兴趣。 意图 营造出艺 术氛围，从学 生喜欢的流行 音乐着手，讨 论交流，激发 他们的学习兴 趣，从而导出 本课。 教学过程之创设情境，引出课题 教学过程之新课教学 初听歌曲 体验感受 复听歌曲 感受情感 学唱歌曲 解决重难点 让学生随 着媒体画 面，完整 欣赏歌曲 。 引导学生 通过聆听 感知歌曲 节奏，感 受歌曲所 体现的情 感。 听唱、教 唱、设疑 、讨论等 方法，把 主动权交 给学生。 教学过程 请同学们讨论理解歌曲的音乐风格及演唱 情绪，目的是提高学生理解音乐的能力，建 立师生互动的和谐气氛，最后跟着伴奏，学 生有感情的演唱歌曲，并试着背唱。 意图 经过前面的学 习，学生会唱 歌曲了，但是 他们理解音乐 ，表现音乐的 能力还不够， 所以再巩固练 习这一环节。 教学过程之巩固练习 教学过程 “分组抢答竞赛辨认脸谱”的小游戏 意图 本环节的意图 在于调节课堂 气氛，同时也 锻炼学生的创 新实践能力。 教学过程之拓展延伸、创新实践 黄胖程咬金 教学过程之课堂小结 教学过程 通过课件展示，师生共同进行总结，让学 生在学习的过程中，也受到很好的德育渗透 ，最后在优美的旋律和轻松的氛围中结束本 节音乐课。 意图 通过学唱歌 曲，让学生了解 中国国粹与流行 歌曲的巧妙融合 ，从而培养学生 热爱民族音乐， 热爱祖国的思想 感情。 课的设计 一、课题唱脸谱 二、目标 三、重难点 四、教学过程 （一、）视频赏
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