《天上的街市》PPT课件.ppt

天上的街市 你喜欢星光 灿烂的夜晚 吗？ 能说说原因吗？ 天上的街市 郭沫若 作者简介： 郭沫若（1892-1978） 中国现代杰出的作家 ， 诗人、历史学家剧作家等。四川人，1914年赴 日本留学，1918年开始新诗创作。1926年参加 北阀战争，1927年8月加入中国共产党。解放后， 被选为全国文联主席。他学识渊博，才华横溢， 是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。 1978年6月12日病逝于北京。 郭沫若 我国著名的作家、诗 人、历史学家、考古 学家。 学识渊博，才华横溢 代表作：诗集女神 、星空,话剧 屈原。 作者简介作者简介 朗读要求： 一、节奏不宜强，声音不宜大，速 度不宜快，做到轻松、柔和、 舒缓。 二、把握这首诗美好、恬静、自在、 清新而略带忧郁的感情。 三、划出诗歌的节奏并标出重音。 天上的街市 远远的/ 街灯/ 明了， 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那/ 隔河的/ 牛郎织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 那怕是他们/ 提着灯笼/ 在走。 想象与联想： 联想：甲事物 想到 乙事物 存在 存在 因果联系 相似关系 想象：甲事物 创造出 乙事物 存在 不存在 来源于客 观现实 诗中如何进行联想？ 想象又是怎样逐步展开的？ 街灯 明星 明星 街灯 想象 联想 天上的街市 物品 珍奇 天河 浅浅、不甚宽广 牛郎织女来往、闲游 哪些是写实？ 哪些是想象？ 写实： 第一节 想象： 第二、三、四节 你还记得传说中牛郎织 女的故事吗？ 诗中牛郎织女的生活怎样?请同 学们把这些词句找出来，用 “_ 表现了牛郎织女的生活 很_ ”这一句式说一句话。 l l“那朵流星那朵流星”中，中，“朵朵”字字 常用于花，花是美好的象征，常用于花，花是美好的象征， 把流星比作花，表现了牛郎织把流星比作花，表现了牛郎织 女的生活像花朵一样女的生活像花朵一样美好、幸美好、幸 福。福。 l l“ “世上没有的珍奇世上没有的珍奇” ”表现了牛表现了牛 郎织女的生活很郎织女的生活很富足。富足。 l l“ “闲游闲游” ”表现了牛郎织女的表现了牛郎织女的 生活很生活很自在、自在、 舒适。舒适。 l l“ “浅浅的浅浅的” ”表现了牛郎织女的表现了牛郎织女的 生活很生活很自由自由. . l诗人为什么对牛郎织女 的生活要进行这样的大的 改动? l诗中反复出现的“定然”“ 定”有什么作用? 写写 作作 背背 景景 本诗写于1921年。这时，“五 四”运动高潮已过，大革命 时代尚未来临，中国正处于 北洋军阀混战时期。此时的 郭沫若，面对半殖民地半封 建社会那“冷酷如铁！黑暗 如漆！腥秽如血！”的黑暗 现实感到极大的愤怒和伤感 ，但他并没有绝望，仍执着 的寻求光明和理想，热烈的 憧憬着美好的未来。在灿烂 星空的诱发下,写下了这首浪 漫气息浓郁的诗. uu 诗人想象牛郎织女在诗人想象牛郎织女在 天上过着幸福的生活，表天上过着幸福的生活，表 达了他对理想的向往，对达了他对理想的向往，对 自由、幸福、美好生活的自由、幸福、美好生活的 追求的坚定信念。追求的坚定信念。 品味语言品味语言 这首诗的这首诗的语言语言很好。请用很好。请用“这首诗的这首诗的语言语言好好 在在_”这一句式说话。这一句式说话。 这首诗的语言好在诗句押韵、和谐。例如第一小这首诗的语言好在诗句押韵、和谐。例如第一小 节的韵脚节的韵脚“星星”“”“灯灯”。 这首诗的语言好在用词准确。如这首诗的语言好在用词准确。如“珍奇珍奇”“”“浅浅的浅浅的 ”。 这首诗的语言好在语气亲切。如这首诗的语言好在语气亲切。如“我想我想”“”“你看你看 ”。 这首诗的语言好在表达信心很坚定。例这首诗的语言好在表达信心很坚定。例“定定”“”“定定 然然”。 本诗运用联想和想象的手法本诗运用联想和想象的手法 ，用优美而又亲切的语言，描绘，用优美而又亲切的语言，描绘 了美丽的天街，创造了牛郎织女了美丽的天街，创造了牛郎织女 自由幸福的生活图景。字里行间自由幸福的生活图景。字里行间 ，充溢着诗人对光明、自由、幸，充溢着诗人对光明、自由、幸 福、快乐生活的向往和追求，体福、快乐生活的向往和追求，体 现了浪漫主义的创作特色。现了浪漫主义的创作特色。 发挥想象和联想，补充下列句子