高二主题班会《我为班级添光彩.ppt

高二、5班 我为班级添光彩演讲比赛 “ “纪律卫生规范月纪律卫生规范月” ”活动活动 同学们，纵观中华上下五千年，可 以说，纪律是一根指挥棒。千军万马因为 有了纪律，才有了相同的目标和统一的步 伐；车海人流因为有了交通规则才能井然 有序，确保安全纪律是成功的保证， 这是一条自古不变的历史规律。一个国家 、一个社会尚且如此，一个学校、一个人 更应如此。学校是我们学习的乐园，纪律 不会限制你的自由，只能营造促进你健康 成长的良好环境。 一个学校、一个班级，有那么多的学 生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可 以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得 学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响 到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境 中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心 。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不 仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级 。 5、 遵守纪律，不是说不要大家休息和 放松，而是说休息和放松要按照要求 去做，就是我提到的“令行禁止”。换 句话说，就是要做到该做什么的时候 ，必须做什么，不该做什么的时候， 就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪 律，看成是提高自己的前提，坚决按 照纪律来约束自己的行为。 请问，你愿意在一个乱哄哄，各个请问，你愿意在一个乱哄哄，各个 自由散漫，犹如茶馆酒肆的嘈杂环境里自由散漫，犹如茶馆酒肆的嘈杂环境里 学习吗？如果你们精神不集中，人在课学习吗？如果你们精神不集中，人在课 堂而心不在课堂，心不在焉，老师讲课堂而心不在课堂，心不在焉，老师讲课 你能接受多少？真正学到多少？课堂上你能接受多少？真正学到多少？课堂上 的学习是我们一起研究，发现、讨论、的学习是我们一起研究，发现、讨论、 探究的。要真正使课堂的学习有实效，探究的。要真正使课堂的学习有实效， 纪律是最基本的保证。对吗？纪律是最基本的保证。对吗？ 我相信，你们每一个人肯定都想学习好。可 是有些为什么学习不好呢？那是因为没有良好的 纪律作保证。纪律是约束我们的行为的，约束行 为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情 。人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝， 可能当时放纵一下自己，很美，然而以后就再也 不会高飞起来了。有纪律才有发展。遵守纪律是 义务，养成良好的习惯是财富。真正有所作为的 人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不 遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。 高一七班量化评评比先进进学生 古有“不以规矩，不成方圆”，今有 “三大纪律，八项注意”之说，可见纪律 的重要性。纪律是学习的前提、是胜利的 保障，是一条颠覆不破的真理。老师天天 讲，天天抓，希望你们尽快树立起遵守纪 律的意识，养成遵守纪律，认真听讲，积 极参与课堂学习的好习惯，确保今后的学 习。否则，一节课，如果只有老师滔滔不 绝，你真正学进多少呢？ 同学们，自觉遵守纪律，保证课堂良好学 习氛围，你能做到吗？ 为了高二五班的荣誉与安定，自觉遵守学 校的各项纪律，你能做到吗？ 应遵守纪律的分类： w1、住宿纪律： A:准时就寝，不旷宿。 B:就寝后不说话、不外出、 C:整理好个人内务，绝不允许 因为个人内务被扣分。 D:值日时，打扫好卫生。 应遵守纪律的分类： w2、自习纪律： A:不说话，不打闹，不趴在桌 子上。 B:不经老师允许绝不准外出。 C:抓紧时间完成各科作业。 应遵守纪律的分类： w3、到校及请假纪律： A:准时到校，绝对不能迟到。 B:请假必须由家长请假。请假 手续必须完善，到校后必须向班主任 销假。 本周话题 w 2、课堂气氛与活跃程度的控制 w 上课时和自习时不得接答和课 程无关的话语。 w 积极举手示意，但不得抢答 不能未经老师允许上讲台。 不做与上课无关或者违犯课 堂纪律的事情。 本周话题 w 3、违纪问题的处理 w w 4、政府助学金的评选步骤与方 法 w 奋斗目标 班级量化管理进入年级前两名。 本周话题 v1、晨读的充分利用v1、晨读的充分利用 v 2、卫生值日与保持 v 3、迎接周二下午高中联合检查 v 4、请假制度：周末事假一般不 准。 下周主题班会 v主题：学会感恩 v步骤：一、歌曲：烛光里的妈妈 v 二、学生发言：妈妈，我想对你 说 v 三、学生发言：爸爸，您辛苦了 v 四、歌曲：懂你 v 五、学生发言：老师，您知道吗 v 六、班主任发言 ：让我们心灵 相 通、共铸七班辉煌 三点希望： 一、全班同学在原来成绩的基础再