《林教头简朴》PPT课件.ppt

小说，是人生的“百科全书 ”，阅读小说，可以开阔视 野，陶冶情操，提高我们的 文化素养以及审美能力 中国四大名著 三国演义 水浒传 西游记 红楼梦 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 男人要生存，不能没智慧 。 江湖的快意其实一点也不让人快乐 。人在，欲就在，处江湖之远也无 法逃脱人性的种种。 想象力的一次重大突破。古代狂想 曲 。 大观园儿女情长 。 四大名著是中国乃至全人类共同拥 有的宝贵文化遗产，在整个华人世 界中有着深远的影响。毛泽东说过 ：“生子当如仲谋，交友如鲁达， 信心如唐僧，读书就读四大名著。 ”研读中国四大名著，是浏览中国 古典文学的智能之海，也是阅历中 国传统人文、社会、伦理、历史、 地理、民俗、心理、处事策略的知 识之库。 施耐庵 施耐庵，元末明初的文学家，本名彦端， 博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，词 章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一 切技术无不精通，35岁曾中进士，后弃官 归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一 起研究三国演义三遂平妖传的创 作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物 的故事，最终写成水浒传。关于其生 平，因缺乏史料而众说纷纭，甚至对有无 此人都有争议。其故里江苏兴化新垛乡施 家桥村有墓园、纪念馆。有施氏家薄谱 存世。 水浒传 水浒传最值得称道的地方，无疑是在人物形 象的塑造方面。作者以其对社会生活的广泛了解 、深刻的人生体验和丰富活跃的艺术想象，加上 前面所说的语言和结构的长处，在这方面达到了 前所未有的成就。水浒传的一大特点，就是 人物众多而人物各自的身份、经历又各异，因而 表现出各自不同的个性。金圣叹说书中“人有其 性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口 ” （第五才子书施耐庵水浒传序三），这 固然有些夸大，但就其中几十个主要人物而言， 是可以当之无愧的。这在一部小说中，已经是很 不容易的事情。 关于林冲，你了解多少？ 林冲人物简介 林冲是小说水浒传中的主要人物之一 ，外号豹子头，东京（现河南开封）人。 生性耿直，爱交好汉。武艺高强，惯使丈 八蛇矛。林冲是水浒传中的重要人物 ，他从一个安分守己的八十万禁军教头变 成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山 聚义厅，走过了一条艰苦险恶的人生道路 。梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎 将中排名第二，镇守正西旱寨。 林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招 安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田 虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风 瘫，不能痊愈，被迫留在六和寺养病 ，由武松照顾，半年后病故。追封忠 武郎。 仗义是林冲，为人最朴忠。 他从一个安分守己的八十万禁军教 头变成了“强盗”，从温暖的小康之 家走上梁山聚义厅，林冲走过了一 条艰苦险恶的人生道路。 林冲这个人物形象典型地反映出了 “官逼民反”的社会现实，展示了梁 山英雄“逼上梁山”的全部过程。 初读课文，解决疑难生字。 整体感知课文，理顺文章的 行文思路，划分段落。 第一部分：（第一自然段）林冲 巧遇李小二。这是故事的序幕。 一石数鸟：交代了林冲与李小 二的关系，点明了林冲与高俅 的矛盾斗争，说清了有关的人 物和故事的缘起，为后文埋下 伏笔。 作用： 第二部分： （第25自然段）写陆 谦等谋害林冲，这是故 事的开端。林冲得知陆 谦等设计谋害时不禁怒 火中烧，买刀寻敌，进 一步推进了林冲与高俅 的矛盾冲突，预示了一 场新的搏斗即将来临。 第三部分 ： （第69自然段） 写林冲接管草料场 。这是故事的发展 ，它是处于“买刀 寻敌”与“奋起杀敌 ”之间的过渡。这 部分，官府的屠刀 已经举起，但林冲 却仍蒙在鼓里。 第四部分 ： （第1012自然 段）写林冲山神 庙杀敌复仇。这 是故事的高潮和 结局。 他乡逢旧知 开端 买刀寻凶手 发展 接管草料场 发展 奋起杀仇敌 高潮、结局 第 二 课 时 畸形时代的产物畸形时代的产物 林冲林冲 林冲这个人物家喻户晓，他的故事广为流传。 然而，林冲这个人物不是青天白日里从半空中 掉下来的，他是从深厚的封建土壤中产生的。 林冲生活的北宋末年，这是一个积贫积弱的朝 代，国土面积偏小，四周有强敌侵扰，国内社 会动荡，烽火四起，民不聊生。面对国家的危 难，以王安石为代表的有志之士想通过变法来 改善国家的困境，由于政治腐败，奸臣当道， 变法惨遭失败。 背景介绍 封建统治者便变本加厉地盘剥人民。宋朝天子宋 徽宗腐化不堪，不务正业，为了粉饰太学，大兴 土木，建明堂、修道观、造假山、征发役，国力 耗尽，人民苦不堪言。宋徽宗从江南征集奇花异 石，用大船运往京城，花石纲使无数家庭倾家荡 产。宋徽宗成天歌舞游荡，贪图玩乐享受，生活 糜奢，夜宿娼门。他远贤人，近小人，重用蔡京 、高俅等人。这些奸臣在皇帝的支持下，放纵亲 朋，鱼肉百姓，在朝中狼狈为奸，翻云覆雨，败 坏朝政，残害忠良，把国家推向灭亡的边沿。林 冲生活在这个腥风血雨的朝代里，成为官场腐败 的牺牲品。 巧遇李小二 密谋加害接管草料 场 山神庙复 仇 小说三要素 人物、故事情节（开端，发展，高潮，结局） 环境（自然环境和社会环境） 人物是小说的核心 ；情节是小说的骨架 ；环 境是小说的依托。 小说塑造人物形象的方法：外貌（容貌、衣着 、神情、体型、姿态）、动作，语言，心理， 神态，细节描写。 在水浒传中很多英雄豪杰都有自己 的绰号，绰号体现一个人的性格 智多星吴用；霹雳火秦明；小旋风柴进；花 和尚鲁智深；青面兽杨志； 林冲的绰号： 林教头 豹子头 猛，凶 序幕巧遇李小二 林冲是如何陈述自己的遭遇的？ 我因恶了高太尉，生事陷害，受 了一场官司 我是罪囚，恐怕玷污了你夫妻两 个 软弱，逆来顺受，委 曲求全，随遇而安， 不思反抗 语言描写 开端密谋杀害林冲 陆虞候、富安来沧州的目的是什 么？ 作者是怎么安排他们出场的？ 杀林冲，除去祸患 只见一个人闪将进来， 有一人闪入来；低着头 动作 语言 鬼鬼祟祟，形迹可疑鬼鬼祟祟，形迹可疑 林冲知道后的反应如何？ 大惊：此人正是陆虞候 大怒：那泼溅贼敢来这里害我 复仇：买刀，团团寻了一日 松懈：不见消耗，自心下慢了 强烈 反抗 意识 反抗不 坚决 语言、动作 性格的软弱性性格的软弱性 发展接管草料场 1）心有怀疑：去不害我，正不知何意 2）随遇而安：如何过得一冬 3）祈求庇佑：神明庇佑，改日来烧纸 钱 语言描写 随遇而安，委曲求全随遇而安，委曲求全 动作描写 沽酒前：将火炭灭了 拿了钥匙 关了门 沽酒后：恐怕盆内的火炭延烧 起来；把门拽上，锁 了 希望平安 将此作为他专有的栖息地 呵护一切 林冲这种遇事先想草料场，然后才是自己的安危的表 现，看似是雷锋的奉献精神，其中却蕴含着作者更想 突出的深刻思想内涵：这种谨小慎微的举动淋漓尽致 的展现出林冲那种不希望出差错的软弱本性。 对火的反复描写，为下文埋下伏笔，暗示着草料场的火 是有人要害他。 谨慎，尽职尽谨慎，尽职尽 责责 思考问题：通过前三件事，可以看出林 冲什么样的性格？ 想做奴隶而不得 中国人最能忍耐，吃苦耐劳是中国人的最 大优点。罗素曾说：中国人的性格中最让 欧洲人惊讶的莫过于他们的忍耐了。在中 国的很多谚语就体现了忍的主题：小不忍 则乱大谋；忍字头上一把刀。 祥林嫂 高潮山神庙复仇 1）林冲为什么用石头抵住门？ 从中看出林冲怎样的性格？ 2）林冲由幻想安度刑期到奋起 反抗斗争，这个思想性格的转 变是怎样完成的？ 谨慎，小心 为下文偷听埋下伏笔 他才清醒地认识到，高俅一伙留给他 的只有一条死路。这残酷的现实促使 他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面 目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙 ，不如反抗斗争。 沧州遇旧 陆谦到来 买刀寻仇 不见消耗 接管草场 亲闻阴谋 雪夜复仇 善良安分 委曲求全 侠义心肠 人物性格变化 坚决反抗 随遇而安 忍辱求生 奋起反抗 得过且过 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我 们认识当时的社会有什么意义？ 林冲性格的转变，关键在于一个“逼”字，“ 官逼民反”、“逼上梁山”。从林冲的遭遇我 们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、 卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲，虽 然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投无路， 愤然而起；至于广大的生活在水深火热之中的 人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的 痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行 斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求 全，走向反抗道路，体现作品中心思想“ 官逼民反”。 水浒传中最具悲剧 性的形象 林冲 水浒传中写的108将，不同的英雄 走上梁上的过程也不同： 李逵上山是最痛快的，宋江是最曲折的， 鲁智深是最爽朗的 而林冲走上梁上的道路却是充满艰辛酸苦 的，可以说是刀架在脖子上踩着荆棘走过 的。 林冲上山的过程就是从能忍到不能忍、从 懦弱到坚强、从屈辱到反抗，这么一个转 变过程。 为什么这样说？ 林冲是一个最令人同情的悲剧人物，他十分冤枉。作 为东京八十万禁军教头，本应活得很好，天有不测风云 ，人有旦夕祸福，厄运来到他的头上。高衙内采上他的 女人，紧接着便是拦路调戏，哄骗诱奸，栽赃，发配充 军、暗杀。一连串的打击，都倾泻到他头上。一开始林 冲没有反抗，他不愿跟上司闹翻，更不想背叛朝廷，一 味地退让、委曲求全，总想寻找一个避难所，继续过他 教头平静的生活。林冲的退让是自然的，是由他自身的 地位所决定的。他继承祖职，有一套祖传的处世哲学， 屈人之下，忍辱负重。但是，林冲还有性格的另一面， 他结交天下英雄豪杰，比如像柴进、鲁智深等，都是有 正义感的人物，加上他对统治者有一定的认识，吐露出 “男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉于小人之下， 受这般腌气”的不满情绪。 林冲是一个自身充满矛盾的人，正 义感和忍让在他身上同时表现得很 强烈。高俅不杀人害命，置他死地 ，他是不会上梁山的。他的性格是 在残酷的斗争中一步步发展起来的 。火烧草料场，林冲的性格得到全 面升华，发生质的飞跃。他看透了 ，绝望了，摆在他面前的只有一条 生路，就是上梁山。 林冲上梁山经历了一个由忍让到绝望 的过程，对统治者有清醒的认识。从 以后章节里可以看到，在梁山这支队 伍中，林冲有强烈的反抗精神，他不 相信宋朝天子会真心招安，对招安提 出反对意见。他认为招安不过是蔡京 、高俅等奸臣设下的陷阱，招安凶多 吉少。但，林冲的意见没为宋江所采 纳。他恼恨、痛苦、无奈，最后默默 地死去。 林冲性格特征有深远的现实意义和历史意 义，他使我们认识到了宋代“乱自上作， 乱自下生”的历史事实。林冲这个人物形 象是典型环境中形成的典型性格。封建统 治阶级残酷剥削和压迫，遭到人民的反抗 。官逼民反，各个阶层的受压迫者都揭竿 而起，走向造反的道路。林冲是受压迫者 中的一员，像他这样有一定身份和地位的 人都如此下场，何况一般平民？所以出现 方腊、宋江、王庆等农民起义军也是自然 的，乱自下生的根源是乱自上作。 课后思考题 课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪” 是故事发生的主要的自然环境，文章也着 力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描 写大风雪的？ 关于风雪的描写有什么作用？ 第 三 课 时 分析景物描写 的作用 3、压倒草厅 4、投宿庙中 5、大石倚门 6、隔门偷听 1、身寒沽酒 2、途中见庙 风雪 课文是怎样描写大风雪的？ （1）直接描写风雪 林冲初到草料场时： “正是严冬天气，彤云密布，朔 风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“纷纷扬扬 ”，写雪花之大；“卷”，写朔风之烈；“一天”，写 范围之广。（雪初起） 林冲去市井沽酒时：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着 北风而行。那雪正下得紧。”（雪正大） 沽酒返回时：“看那雪，到晚越下得紧了。”（下的更 紧了） 这两处的两个“紧”字，就把一场越下越大的雪，描写得 非常清楚。 （2）用侧面描写衬托风雪。 通过环境描写衬托风雪。 林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔 风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那 两问草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印 象却是风很猛，雪很大。 通过人的动作、感觉衬托风雪。 如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”， 是用人物感觉暗写风雪。写林冲则神庙里，“先取 下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早 有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时 ，林冲“把被扯来盖了半截身”。 总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风 雪二字。 景物描写的作用？ 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景 。 景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间、 地点，有时也揭示作品的时代背景。 二、渲染气氛，烘托人物心情。 景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的 情趣、心境，表现人物的心理。 三、推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔。 有时景物描写能够推动故事情节向前发展。 四、突出主题。 景物描写有时可以揭示主旨，这一作用一般出现在文 章的结尾。 风雪描写的作用？ 对推动情节发展， 渲染气氛，烘托人物形象都 起了很好的作用。 作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶 恐走向反抗，完成性格上质的变化。 当林冲怀着“不知何意”的惶惑取路投草 料场来，情节逐步向高潮发展时，风雪也 随之而起。“正是严冬天气，彤云密布， 朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来 。”朔风卷着鹅毛似的大雪，低垂的浓云 压在头顶上，天地茫茫，前途难卜。林冲 来到草料场后，“仰面看那草屋时，四下 里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”， 难以安生。 为了御寒，出门沽酒，“踏着碎琼乱玉 ，迤逦背着北风” 独行，“那雪正下 得紧”，正是雪借风势，风助雪威，天 地昏暗，原野寂寥。待沽酒回来，“仍 旧迎着朔风”，“看那雪，到晚越下得 紧了”。因为风大雪紧，回到草料场那 两间草厅已被雪压倒，没奈何只得去古 庙栖身。他在风雪中奔来奔去，天地之 大竟无他容身之处。 林冲进入山神庙，为了抵挡风雪，掩上庙 门后又将旁边一块大石头“掇将过来靠了 门”。由于雪大天寒，使林冲外出沽酒， 未因草厅被雪压倒而被压死；大雪压倒草 厅，使林冲只能到山神庙住宿，未被陆谦 等烧死；雪大风劲，使林冲用大石头靠住 庙门，陆谦等人放火烧草料场之后也来到 山神庙避风雪看火势，因推不开门便立在 庙门外谈话，造成冤家路窄，狭路相逢， 隔门相对，一触即发的紧张局面。 风雪的描写，为情节发展提供了合理的条 件，推动了情节发展。当陆谦等看着草料 场的大火踌躇满志，林冲心中的怒火也像 草料场的烈焰升腾，翻卷，终于拽开庙门 ，大喝一声，手刃仇敌。朔风呼啸，大雪 铺地，火光冲天，天地间站立着一位英雄 好汉。我们可以说风雪把情节推向高潮， 风雪渲