范本：幼儿园筹建报告.doc

第一章 绪 论1.1 项目的提出基础教育的发展是民族振兴的希望。二十一世纪的今天，国际竞争日趋激烈，综合国力较量史无前例。一个民族要自立于世界民族之林，在日趋激烈的国际竞争中永远处于不败之地，就必须不断地提高自己的综合国力。改革开放三十年来，我们国家的经济建设获得了长足发展，综合国力显著提高，国际地位与日俱增，已经从一个贫穷落后的封建国家发展成为国际经济政治大国，其中很关键的一点就是得益于人才的培养和国民整体素质的提高。所以从某种意义上讲，国际竞争实质上就是科技的竞争，归根结底是人才的竞争。“国家的发展在科技，科技的发展在人才，人才的发展在教育”，基础教育发展的状况如何，将直接决定着未来人才的数量和质量。因此，大力发展基础教育，快速提高国民的整体素质，培养社会主义建设的后续人才，是一项长期、艰巨而迫切的历史性任务。 我国是世界人口最多的国家，我们以13亿的人口数量占据了世界65亿总人口的20%，而且还呈逐年增加的趋势，国民的整体素质也待于进一步提高。如何解决如此巨大的人口压力，关键还是在于发展教育。只有通过教育不断提高国民的整体素质，深入挖掘人的智力因素，充分发挥人在生产力中的主导性的优势，才能为社会创造更多的财富，从而化人口压力为强劲的经济发展动力，根本实现人口劣势向人口优势的转化。与全省乃至全国经济发展的整体水平比较起来，本地区经济发展的水平还相对落后，如何扭转经济发展的被动局面，实现跨越式发展，加快全面建设小康社会的步伐，关键在于思想的解放，在于人才的培养和引进，这一切都离不开教育的发展。而实际情况是，由于马村片各幼儿园面积狭小、投入少，规模小、条件差，教学楼破旧，大部分已成为危房，教育资金缺乏，教育投入不足，师资力量薄弱，教师队伍老化严重，使得学校的教学水平和教学能力一直在低水平状态徘徊，难以实现教育的长足发展。加大教育投入力度，实现教育资源的均衡，有利于本地区经济的发展，利国利民。 12 项目建设的可行性 十一届三中全会以来，我国把经济建设作为全党工作的中心，制定了“科技强国”的国策，把教育放在优先发展的战略位置。一九八六年中华人民共和国义务教育法的颁布和实施，使九年义务教育获得了长足发展，成绩喜人，到二年，全国基本上普及了九年义务教育。党的十七大报告给了农村基础教育以足够的重视，今年的十七届三中全会“大力办好农村教育事业”的精彩论述，更使农村基础教育的发展得到了制度的保障。“发展农村教育，促进教育公平”、“完善义务教育免费政策和经费保障机制”等政策，对于改变我校落后的办学条件，实现教育资源的优化都有着积极的意义。 长平中学中心幼儿园生源范围为龙渠片区，地处城市南端，以农业生产为主，经济相对比较落后，但人们的教育意识却很强，培养子女上大学几乎成为人之共识。“穷则思变”的思想理念使他们都十分重视对子女的教育培养。正因为如此，这也使南城办基础教育的发展获得了强大的社会支持。 百年大计，教育为本，经济发展，教育优先。中幼儿园危房改造关系百万中幼儿园师生的生命安全，是教育事业持续发展的基本保障。要充分认识中幼儿园危房改造的必要性和紧迫性，牢固树立以人为本的思想，加快危房排查，特别要从汶川大地震中吸取教训，下决心尽快解决危房隐患，不惜代价、千方百计做好这件关乎民生的大事。多渠道筹措资金，排除现存C级危房，改造工作涉及面广、任务繁重、投资量大，各级各部门必须高度重视，把中幼儿园危房改造列入党委政府的议事日程，加强领导，突出重点，整体推进，尽快完成。要加大投入，坚持标准，加强管理，确保质量，按照“政府主导、整体推进、超前投入、公司运作、标准建设”的运作体制实施排危工作，促进农村中幼儿园布局结构更加合理，全面提高中幼儿园校舍质量。 优化中幼儿园教育资源配置，进一步提高办学效益和质量，改革和发展中幼儿园教育，必须对中幼儿园的布局和结构进行调整，实施规模、结构、质量、效益协调化的发展战略。学校择地置位于长平中心新校区南（龙渠村西端）。交通十分便利，学校规划占地面积约10亩，新建综合楼一幢及学生活动中心，总建筑面积约4000平方米。为了彻底消除长平幼儿园的安全隐患，整合现有教学资源，实现规模办学，决定在长平中学新校区南（龙渠村西端）新建一所全日制寄宿制幼儿园，规制为10轨，容纳在校学生400余人。 1.3 项目名称及建设单位1、项目名称：高平市长平中学中心幼儿园2、建设单位：高平市长平中学3、项目地址：长平中学新校区南（龙渠村西端）1.4 项目概况1、项目性质：新建2、项目选址：长平中学新校区南（龙渠村西端）3、建筑面积：4000m24、建设投资：万元1.5 可行性研究的范围及内容根据有关资料及文本，结合项目特点，本报告对以下内容进行了重点研究。项目建设的必要性工程设计方案环境影响分析总投资估算及资金来源社会效益分析1.6 可行性报告编制依据1、高平市长平幼儿园学校委托协议书2、建设单位提供的项目规划平面图3、建设单位提供的有关地形、地质资料4、其它有关资料1.7 研究结论及建议1.7.1研究的主要结论1、项目的建设符合高平市的总体规划要求，符合高平市长平幼儿园的总体规划，将会大力推进高平市人才的发展。2、项目的功能和作用整体设施符合中、高等幼儿园教学楼的要求。3、项目的建设是高平市长平幼儿园完善配套设施，建设高平市规范化、标准化、现代化幼儿园教育的重要举措。4、项目的建设是高平市长平幼儿园学改善办学条件，创造一流教学环境，切实提高学生生活水平的必备条件和重要保证。5、项目的建设对高平市长平幼儿园实现全额招生和规模办学，树立学校良好社会形象有积极的作用和现实的意义。1.7.2建议1、在项目实施过程中，要把质量放在首位，围绕质量突出项目品质，把该项目建成高平市中高档精品教学园区，使其成为项目的最大亮点。2、项目在运作过程中，要加强管理、严格控制投资，在降低造价上下功夫做文章，最大程度的压缩成本空间，增强项目抗风险能力和提高项目盈利能力。3、新建项目在满足各项功能要求的前提下，本着朴实、节约的原则，讲求实用，并要体现适度先进的原则。1.8主要经济技术指标序号指标名称单位数量备注一总用地地面积m2172631净用地面积m217263二建筑用地面积m217263三净用地建筑密度%20.5四净用地容积率0.52五净用地绿地率%37六建筑层数层4/5七建筑高度米20.7八幼儿园工程建筑面积m29005.9九幼儿园工程总投资万元1869.241工程费用万元1429.773其他费用万元312.46含征地费148.35万元4基本预备费万元127.51第二章 项目建设的必要性我国正处在二十一世纪，是科学技术高速发展的世纪。经济竞争、科学技术竞争、综合国力竞争将空前激烈。而这些竞争，实质上是民族素质的竞争和人才的竞争。这一切，都与教育密切相关，并主要靠教育。为迎接新世纪的挑战，抓住发展机遇，振兴中华民族，党中央、国务院提出“科教兴国”的基本国策，无疑是正确的，卓有远见的。 教育要发展，出路在改革，学校课程是基础教育的心脏，因此基础教育的改革关键是课程教材的改革。尽管我国多年来为之不断探索，不断改进，并取得一定成效，但远没有从根本上解决“教材分量超载、教学内容陈旧落伍，学生负担过重，不符合素质教育的要求”的问题，而且在教学方法上，多彩灌输制与西方发达国家的启发式教学相距较大，已不适合形势发展。为此，李岚清副总理1997年明确提出：“应构造和完善适应素质教育要求的课程体系”。而确立活动课程在学校课程体系中的应有地位，则是构造新型课程体系，从应试教育向素质教育转变的一项具有重要意义的变革。 九年义务教育全日制幼儿园、初级幼儿园课程计划中提出：“课程教育包括学科、活动两部分，活动在实施全面发展教育中同学科相畏相成”，由学校有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目和活动方式，合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动内容的课程，是现代课程理论的具体实践，由此十分显见，活动课程是九年义务教育全日制幼儿园、初级幼儿园课程计划的重要组成部分，是应试教育向素质教育转轨的重要标志，是实施“科教兴国”的基础，理应提高我中华民族素质的需要，其战略地位不言而喻。 基础教育的发展是民族振兴的希望。二十一世纪的今天，国际竞争日趋激烈，综合国力较量史无前例。一个民族要自立于世界民族之林，在日趋激烈的国际竞争中永远处于不败之地，就必须不断地提高自己的综合国力。改革开放三十年来，我们国家的经济建设获得了长足发展，综合国力显著提高，国际地位与日俱增，已经从一个贫穷落后的封建国家发展成为国际经济政治大国，其中很关键的一点就是得益于人才的培养和国民整体素质的提高。所以从某种意义上讲，国际竞争实质上就是科技的竞争，归根结底是人才的竞争。“国家的发展在科技，科技的发展在人才，人才的发展在教育”，基础教育发展的状况如何，将直接决定着未来人才的数量和质量。因此，大力发展基础教育，快速提高国民的整体素质，培养社会主义建设的后续人才，是一项长期、艰巨而迫切的历史性任务。 我国是世界人口最多的国家，我们以13亿的人口数量占据了世界65亿总人口的20%，而且还呈逐年增加的趋势，国民的整体素质也待于进一步提高。如何解决如此巨大的人口压力，关键还是在于发展教育。只有通过教育不断提高国民的整体素质，深入挖掘人的智力因素，充分发挥人在生产力中的主导性的优势，才能为社会创造更多的财富，从而化人口压力为强劲的经济发展动力，根本实现人口劣势向人口优势的转化。该项目的建设对高平市长平幼儿园实现全额招生和规模办学，树立学校良好社会形象有积极的作用和切实的意义。综上所述，该项目的建设是必要的和迫切的。第三章 项目选址与建设条件3.1 项目选址按照高平市城建规划要求，高平市长平中学中心幼儿园建设地址为：高平市长平中学饮马河南，卧佛山北，地理位置详见规划平面布置图。3.2 自然条件项目区位于高平市马村镇，属暖温带季风气候，受地形影响，区内差异较大，主要气候特征：大陆气候明显，四季分明，春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季温凉气爽。年平均日照时数 2482.34小时年日平均气温 100C最冷月（一月）平均气温 5.36.6 OC最热月（七月）平均气温 22.923.3OC极端最高气温 38.6OC年日照率 57%年平均降水量 617.1mm年最大降水量度 827.2mm年最小降水量度 426.2mm年降水量 45%集中于7、8月份主导风向 西北风次主导风向 偏南风最高风速 28m/s历年最大冻土深度 71cm基本风压力 0.35KN/m2基本雪压 0.25KN/m2最大积雪厚度 0.25m3.3 工程地质条件1、地形地貌建筑场地位于高平市长平中学饮马河南，卧佛山北，地形相对平坦。建议项目在设计阶段对地质进行详细的勘察，必要时对场地地基进行加固处理，保证建筑物的稳定安全。2、地震烈度根据国家地震局和建设部发布的中国地震烈度区划分图和1990年山西省抗震办公室编制的山西省抗震设防烈度图有关资料，晋城地区内地震烈度为6度（50年超概率10%），设计基本地震加速度值为0.05，设计地表分组第三组。3.4市政配套条件1、区位条件及道路交通条件拟建场地位于高平市长平中学饮马河南，卧佛山北。交通便利，周围配套设施基本齐全，能够满足项目的交通需要。2、水，电，热供应条件供水：供水水源为农村供水管网，本项目给水系统由给水干管，支管，户前管组成，呈枝状布置。生活和消防合用一套给水系统。供电：项目供电电源为马村镇供电局供给，由附近电缆直接引入本建筑场地，可满足本项目用电需要，电源充足可靠。本项目用电须申请当地供电部门批准方可。供热：项目热源为学校自备锅炉取暖，可满足项目供暖的需要。3、雨水排放系统项目区雨水，污水由排水管道分流顺自然地形排至室外污水沟。4、电信工程条件项目电视，电话线由附近电信电缆引入，项目区各楼电话，电视电缆可沿楼架设，电话可直接从电话交接箱引入电缆，拟由电信局就近解决。第四章 建设规模及内容该项目由综合教学楼、教学楼、办公楼及学生活动中心组成，附属建筑包括消防水池、硬化及绿化地面等。4.1 占地面积 该项目总用地面积为6600，合9.89亩。其中建筑占地为3541.3，绿化、硬化面积3058.7。4.2 建设面积幼儿园主体建筑为三层建筑，建筑占地面积为3112.2，总建筑面积为9005.9；。4.3 项目功能 该项目建成后可以满足长平中学幼儿园的办公和生活，可满足乡区周边几个村的幼儿园的上学问题。改善马村中心幼儿园教育发展现状，创一流教学环境。第五章 工程设计方案5.1总体规划布局1、总体布局按照规划要求，建筑临马村休闲文化广场及饮马河而建，采用走廊式的总体布局，充分利用周围自然景观，达到景观资源共享。建筑一层设有办公室，幼儿园服务用房，其中包括（值班室，晨检室、隔离室以及医疗室），幼儿园音体活动室、美术室和厨房，内庭设置幼儿园活动场地。项目区周围为宽敞道路，项目的市政设施条件可依托北面河堤，可提供给水、雨水、污水、电力、电信及供热等配套设施接口，工程建设条件成熟。2、建筑规划本工程为1幢4层幼儿园整体建筑，以混凝土框架为主，在幼儿建筑的设计中充分体现了以人为本的原则，强调舒适性，具体表现为所有厅、室、厨、卫均有直接采光，侧重动静分区，洁污分区，便利交通等原则，日照间距符合城市办公设计规范规定。3、绿化规划整个园区的绿化系统规划与总体布局相应相生，服从于整体的秩序。环路以内的教学办公区绿化以几何形植草铺地，草坪和低矮的景观花木为主。环路以外的三个区域（景观花园区、学生生活区、种植园区）以自然态的树林为主，充分利用空闲地段修建绿地和绿化小品。为项目区提供良好的景观。林间小径和小片的水面散步其间。形成幽深、自然的氛围。另外注重校园整体绿化配置的协调性，应体现三季有花，四季常绿的原则，校园道路两侧配置四季长青的绿篱，重点景区和建筑周边应配置不同季节开放的花木。4、消防规划综合楼及周围规划楼座间距均满足消防问题。建筑周围形成环型消防车道。保证消防畅通。5.2设计理念学校本着“科学、文化、艺术、园林”的规划指导思想，使新学校具有现代科技的氛围，历史与现代文化的缩影，艺术与哲学的表现；在总体规划结构上把握与周边环境的关系，使之体现新时代社会思想，保持环境的整体性，注意吸收和借鉴国内一流中学校建校特点，以高雅、独特、多层次、全方位的校园空间序列来定位总的格调，创造与人亲和、富有韵律，供师生工作学习机日常生活的主次不同、大小各异的空间环境，其总体规划布局充分体现自身特色，利用自然景观，创造人文景观，倡导具有时代气息的校园新文化。以传统文化和艺术特色同现代科学技术相结合作为建筑设计指导思想，并注重运用技术化与智能化设计，以清新典雅的校园环境和别具一格的建筑群来设计一流的学校校区。尽可能利用原有地形地貌，把自然环境与人工环境有机地融合在一起，形成大的生态循环圈，并在单体设计中注重生态技术的运用。严格执行城市普通中幼儿园校舍建设标准（标准【2002】120号）等相关设计规范；学校建筑设计，严格执行工程建设强制性标准、符合学校安全、安静、卫生要求，有利于防灾及安全疏散；新建校舍建筑风格既体现现代建筑风貌，又与当地民族建筑和自然环境协调；注重学校校舍标准建设，严格执行新建义务教育阶段学校达到国家规定标准，促进义务教育均衡发展的会议精神，学校应根据实施素质教育的要求，按标准备、配齐、配够各种功能用房、教学仪器、图书和体育卫生艺术等设施设备，注重推进教育信息化特保是农村中幼儿园现代远程教育。建成注重实效的原则。在项目建设过程中做到因地制宜，从实际出发，力求安全、实用、够用、牢固和方便学生。不搞搞标准和形象工程，力戒奢侈浪费。在有限的规划面积下，充分利用好建筑物的有限面，满足学生洗浴、入厕、住宿以及主管员的住宿要求，将有限的校园建设面积充分利用好，设计好，尽可能的增加学生的活动区域和校园绿化面积，为马村儿童创造一个良好的学习生活环境，让他们充分享受党和政府的关怀和阳光。在节约用地的同时，尽可能地扩大绿化面积，为学生提供一个安静、舒适、优美、清洁的休息环境。5.3建筑设计方案5.3.1设计依据1、民用建筑设计防火规范GB50045-95,2005版2、建筑设计防火规范GB50016-20063、饮食建筑设计规范GBJGJ64-894、托儿所、幼儿园建筑设计规范GB JGJ39-875、民用建筑设计通则GB50352-20055.3.2建筑设计设计综合考虑办公和教学两部分的使用功能，以大柱网为主，设计中充分体现了以人为本的原则，强调舒适性，具体表现为所有厅、室均有直接采光，侧重动静分区，洁污分区，便利交通等原则。在设计中主要遵循舒适性、均好性、经济性的原则。5.3.3建筑立面设计立面设计突出现代化、科技化的特点。尽可能的以均衡、简洁的手法，以功能本身为出发点，辅以点、线、面、体的连结，穿插和对比形成强烈的视觉冲击。在色彩上以稳重的原则出发，利用建筑自身的梁、板、柱等横向、竖向和线条、体块所产生的丰富的光景效果，使得建筑稳重中不失活泼，整体不觉呆板。5.3.4建筑装饰设计外墙立面装饰均采用大面积的外墙涂料相结合；内墙考虑办公要求，办公部分为初装修，其余建筑为环保涂料；门窗、前室及门户为防火门。所有楼宇对讲可视防盗门，户内门卫普通胶合板们；塑钢窗。单框双玻；楼地面：办公地下室为细是砼地面，各办公室为初装修。5.3.4竖向设计本工程主体建筑三层，设计层高为3.6米，建筑总高度在15米以内。5.4结构设计方案5.4.1设计依据1、建筑结构荷载规范（GB 50009-2001）（2006年版）2、建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）3、建筑抗震设计规范（GB 50011-2001）（2008年版）4、混凝土结构设计规范（GB50010-2002）5、建筑桩基技术规范（JGJ94-2008）6、建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2002）5.4.2安全等级工程设计基准期为50年，建筑结构安全等级为二级，工程类别为丙类，按照建筑抗震设计规范（GB50011-2001），晋城抗震设防烈度为6度，设计基本加速度值为0.05。5.4.3结构材料本工程建筑采用框架结构。混凝土：地下室地板、顶板和承合的混凝土等级为C40，一层至四层混凝土等级为C35。钢筋等级：钢材选用HRB355和HPB235，其中：10 ：HRB355，HRB400Q钢；10 ：HPB235钢。墙体材料：中高层办公砌体围护结构采用轻质材料-加气砼砌块，强度等级不小于MU5.0。5.4.4结构及基础根据本工程建筑设计方案的特点及满足使用功能的要求，办公楼、综合教学楼均采用全现浇钢筋混凝土框架结构体系。本工程属于丙类建筑。高平市抗震设防烈度为6度。5.5给排水设计方案5.5.1设计依据1、民用建筑设计防火规范GB50045-952、建筑设计防火规范GBJ16-873、建筑灭火器配置设计规范GBJ140-904、建筑给水排水设计规范GBJ15-885.5.2设计范围工程设计范围包括建筑室内外给水排水工程，室内外消防工程等。5.5.3给水设计工程给水水源由市政道路引入一路DN200给水管，沿管沟敷设，入口设水表一只，而后在建筑四周形成环状供水管网；给水方案为：绿化、道路水利用城市给水水压直接供给，办公、生活用水由市政给水管网直接供水。1、生活用水量标准（1）用水量：50L/人.天（2）道路冲洗：1.5 L/次，一日一次（3）绿地浇洒：2 L/次，一日二次根据以上用水量情况，确定本区用水量为49.50m3/d2、热水系统本工程需供应热水，由个办公室自备饮水机，可在厨房，卫生间内设置电热水器供应厨房洗涤盆热水及卫生间淋浴热水。、用水计量：根据不同用途不同水价分别计量办公和公建用水，采用同一水表计量。5.5.4雨、污水排放设计办公污、废水量按室内生活用水量的80%计，最高日为230m3/d。1、室内生活排水采用硬聚氯乙烯管单位管排水系统，污废合流，污废水均排入室外污水管网，室外污水管网最终排至世纪大道市政污水管网。2、雨水：屋面雨水均采用外排水系统，排至室外雨水管道，雨水管采用塑料管，屋面设雨水斗。5.6采暖、通风设计5.61.设计依据1、住宅设计规范GB50096-19992、采暖通风设计规范GB50019-20033、民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）JGJ26-954、民用建筑设计防火规范50045-95，2005版5.6.2设计参数1、室外计算参数冬季采暖室外计算温度：-8 冬季室外风速：2.3米/秒冬季主导风向：西北风2、室内设计参数办公室：20活动室、寝室：18厕所：16厨房：165.6.3采暖设计热源采用城市供热管网，室外设换热机组。教学与办公单设采暖系统，办公采用统一计费系统，室内管水平敷设。公建采用上供下回单管系统。采暖总面积9005.9m2,采暖热负荷540KW。5.7强电设计5.7.1设计依据1、10KV及以下变电所设计规范（GB50043-94）2、民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008）3、供配电系统设计规范（GB50052-95）4、低压配电设计规范（GB50054-95）5、通风用电设备配电设计规范（GB50055-93）6、建筑物防雷设计规范（GB50057-97）7、建筑设计防火规范（GB50016-2006）8、民用建筑设计防火规范（GB50045-95，2005版5.8.2设计范围电气设计范围包括变电所设计、动力设计、照明设计、人防电气设计、大楼的防雷接地设计等。5.8.3负荷等级高压电源引自本区开闭所生活泵、消防设备、事故照明均为二级负荷，其余为三级负荷要求供电。5.8.4负荷容量整个办公建筑设备供电负荷约540KW。 5.8.5电力计算计量方式采用高供高计的方式，低压设计费子表。5.8.6动力、照明设计采用380/220V、50HZ三相五线制供电，配电系统为TN-S制式，住宅用电为三级负荷，采用多芯分支电缆供电，每户设户内配电箱，电表箱设在地下室。办公照明仅预留灯头盒位置；地下车库内的照明以日光灯为主，安装方式为吸顶式，并设事故应急照明灯和各种标志应急灯。5.8.7防雷与接地本工程按三级防雷要求设置，屋顶墙采用直径为10毫米的镀锌圆钢明装避雷针，利用柱内主筋作为引下线，利用基础钢筋做接地装置，接地电阻需大于1欧姆。5.9弱电设计5.9.1设计依据1、民用建筑电气设计规范JGJ16-20082、智能建筑设计标准GB/T50314-20003、住宅设计规范GB50096-19995.9.2设计范围设计范围包括：有限电视、电话、公共安全防范系统、网络系统的设计。1、通讯系统在地上一层设电信进线闸，在各功能用房设电话插孔，办公每间按1部计算，公建按每办公电话的1/3计算。2、闭路电视系统由市网提供，在地下室设电视前端箱，办公每户进一路线，进户内后再有四分配器分至各休息室.多功能厅、多媒体报告厅。4、网络系统一层设网络机房，内设多媒体总进线箱，采用超五类屏蔽双绞线，各个办公室设一信息插座。第六章 环保设计6.1 编制依据中华人民共和国环境保护法（1998）高平市“十五”环境保护规划（2000）污水综合排放标准（GB8978-93）城市区域环境噪声标准（GB3096-93）6.2 环境保护本工程建成后，在使用过程中无工业性污染物，全部为生活污染物。废水主要排污物为生活污水和洗涤废水，经隔油、沉淀处理后，经管道流入室外化粪池，初步处理后，排入室外排污管沟。垃圾：生活垃圾经袋装集中后由城市环卫部门运往垃圾处理站。在项目实施过程中产生的建筑垃圾采用定点集中堆放，并及时清理，运至指定地点，不影响市容及周围环境。施工时尽量减少声污染，必要明采取一定措施，保证夜间施工不影响周围居民的休息。绿化：项目建成后，要使道路绿化，活动园地绿化及楼间绿化面积间达到总面积的10%，形成环形、立体绿化带，以美化居住，教学环境，使区域空气质量得到显著提高。6.3安全措施1、施工时应根据高层建筑施工规范要求，设置安全网和安全带，避免人身伤亡。2、为了防止人员触电，变压器房和配电室等应有安全标志牌，所有的配电回路上皆装有短路和过电流保护，380V配电回路上还装有漏电、电动检测装置，所有电气设备正常情况下不带电的金属外壳均采取保护接地。3、建筑工地的防雷由于高层建筑工地四周的起重机、脚手架等突出很高、木材堆积很多，万一遭受雷击，不但对施工人员生命有危险，而且很容易引起火灾，酿成事故，因此必须采取有效的措施。施工时应提前考虑防雷施工程序，首先做好全部接地装置，随时将砼柱内的主筋与接地装置连接起来，沿四周在脚手架、起重机上装设避雷针，由室外引来的各种金属、管道及电缆都是要在进入建筑物的进口处，就近接到接地装置上。4、坚决贯彻安全规程，配置安全设施。第七章 消防与节能7.1 消防1、设计依据中华人民共和国消防法民用建筑设计防火规范（GB500045）自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2001）建筑灭火器配置设计规范（GBJ140-90）火灾自动报警系统设计规范（GB50116-98）2、设计原则应贯彻“预防为主，防消结合”的方针，本着自防自救的原则，严格按照设计规划来执行。工程中所采用的消防和技术措施应与主体工程同时设计、同时施工、同时使用。3、消防系统（1）消防结水系统室外院内设消防水池和室外消火栓，室外消防系统采用低压式，消防管道成水平环状布置，要求水池内水量应保证消防水量的充足供应，室外每隔一段距离设置一定数量的消火栓，所设的消火栓均装有按钮，以便发生火灾时可直接启动消防泵灭火。（2）消防电气系统消防用电采用单独的供电回路，并当发生火灾切断生活用电时，仍能保证消防用电。（3）灭火器的配置应按建筑灭火器配置设计规范要求，其数量和类型根据配置场所危险等级、火灾种类及保护距离确定。灭火器应设置在便于取用的地点，以便发生火灾时迅速启用。建筑物周围要留有足够的消防通道。（4）消防报警系统必要时应配置带有自备电源的事故应急灯和集中报警器，以便在紧急情况下指导人员疏散。根据不同的环境和可能产生的火灾特点，在各现场设置不同的火灾探测器，在每个防火区设手动火灾报警按钮。4、消防措施（1）防火分区除按建筑耐火等级和建筑物高度划分外，尚应根据面积大小和疏散路线进行防火再分隔。（2）确保消防水量的供应，以及消防设备的完好无损，增强工作人员的消防意识。7.2 节能节约能源是每一个项目应遵循的原则，本项目采用的具体措施如下：一、建筑本体部分本项目属民用建筑类别，设计时应按照高平市民用建筑节能设计标准（采用住建筑部分）实施细则DBJ01-4-88进行设计。二、采暖、供电、供水系统均采用合理的输送工艺，尽可能降低途中损耗。供热管道加强保温措施，提高能源利用率。三、机电设备部分应全部采用节能、环保型设备，如照明灯具、消防泵站等，以达到节能目的。四、采用中水处理系统，提高水的重复利用率，达到节水目的。第八章 组织管理为保证施工质量以及控制工程投资额，根据国办发（1999）16号文精神，工程项目必须实行法人责任制，工程招投标制、工程监理制，建设单位与设计、施工、监理单位之间实行合同管理制等，确保工程的顺利实施。8.1 项目管理机构及职责1、合同管理部（招标部）在筹备期间负责工程招标工作，保证合理划分标段，合理确定工期，合理标价定标，通过招标真正体现公平、公正和择优诚信的原则。在建设期负责合同管理，各类合同都要有明确的质量要求，履约担保和违约处罚条款。2、计划财务部负责项目的投资计划安排及财务管理，根据经过批准的概算和工期合理安排投资、阶段计划、投资安排要和总体规划要求相适应，保证按时建成；严格执行基建财务管理的各项制度，保证资金的筹措到位，控制建设成本，确保投资效益。3、工程技术部代表业主处理施工中技术问题，负责质量检查，组织阶段验收和竣工验收，负责技术档案汇总存档。4、综合部负责协调项目法人与勘察、设计、施工、监理之间关系，监督施工进度，负责工地治安、现场环保、合同外由业主供应的建设物质设备的采购供应。8.2 项目监理建设应聘用有资质，信誉高的单位负责现场监理，监理单位应按照合同严格履行监理职责。组织项目监理班子，并派监理人员到现场监理，监理人应对工程进度，质量投资进行控制，确保项目的顺利实施。第九章 项目实施计划9.1 项目实施的主要内容马村中心幼儿园主体建筑及室外工程，供电、照明、采暖、给排水、电视、电话等安装工程，建筑物内外装修工程。9.2 工程进度计划本项目计划建设工期为24个月，工程进度分为三个阶段：第一阶段为工程设计阶段：第二阶段为工程施工阶段：第三阶段为工程竣工验收阶段，2012年11月全部竣工结束。工程进度见下表。时间进度内容20112012121234567891011121234567891011规划、立项方案设计施工图设计建安工程装饰工程室外配套竣工验收第十章 投资估算及资金来源10.1 投资估算编制依剧1建筑安装工程概算定额及取费定额（95）2山西省建设工程其它费用暂行标准（95）3山西省建筑发装工程估算指标。10.2 编制说明1工程部分根据山西省建筑安装工程概算定额土建，安装手册，山西省建设工程费用定额和山西省建筑工程估算指标并结合工程实际情况进行估算。2、工程其它费用依据山西建设工程其它费用暂行标准规定计算。3材料价格按照当地现行市场价。10.3 建设投资估算说明1建筑工程：综合楼设计为框架结构，暂估为1500元/平方米，路面硬化、绿化暂估为60元/平方米，化粪池按50元/平方米考虑，暂估为5万元，消防水池按70立方米考虑，暂估为10万元。2工程其它费用估算建设单位管理费按山西省工程建设其它费用标准，取费率1.2%；勘探设计费中勘察费按2002年工程勘察设计收费标准计取，设计费按2002年工程勘察设计收费标准计取；施工图预算编制费按工程设计费的10%计算；竣工图编制费按工程设计费的8%计算；施工图审查费按山西省工程建设其它费用标准，按工程费的0.3%，勘察费的8%计取；可研报告编制费按计价格【1999】1283号计取；环境影响评价费按计价格【2002】125号计取；场地准备及临时设施费按山西省工程建设其它费用标准按费率0.8%计取；招标代理费按发改办价格2003857号计取；工程监理费按晋市价服字2007126号文计取；消防设施配套费按晋市价服字1996第18号文，高层取5元/m2，多层取3元/m2；供暖工程建设费按本市规定，取27元/m2；城市基础设施配套费按山西省工程建设其它费用标准，按25元/平方米计取；土地费及其他依据建设单位提供，按148.35万元计入投资；基本预备费按一、二类费用的8%计取。9.4 总投资估算项目估算总投资1869.24万元，其中；1工程费用1429.77万元2其它费用312.46万元3基本预备费127.51万元9.5 资金筹措项目估算总投资1869.24万元，资金除申请上级校舍安会工程补助资金外,不足部分由乡村两级自筹解决。 固定资产投资估算表 单位：万元 序号工程或费用名称数量（m2）单价(元)合计一建安工程1429.271主体建筑400015001350.892室外工程78.382.1硬化、绿化56676018.352.2化粪池（30m3）1座5.02.3消防水池（200m3）1座10.02.4室外配套工程45.03二其他费用312.461建设管理费48.601.1建设单位管理费18.581.2工程监理费21.441.3设计审查费5.721.4招标代理费2.862可行性研究费6.03勘探设计费38.943.1勘察费8.583.2设计费25.733.3施工图预算编制费2.573.4竣工图编制费2.064环境影响评价费6.05场地准备及临时设施费11.436消防设施配套费2.717供暖工程建设费24.328供水工程建设费4.509城市基础设施配套费21.6110征地费148.35三基本预备费万元127.51四总投资万元1869.24第十一章 社会效益评价项目的建设符合高平市城市总体规划要求：符合高平市马村镇镇办中学总体规划：项目的功能作用和整体设计符合农村普通中幼儿园校建设标准（建标109-2008）规划和建设，达到国家规定的基本办学标准和功能要求，它的建设将会大力推进高平市马村镇马村幼儿园教育事业的发展。项目的建设是高平市长平中学幼儿园完善配套设施，建设高平市规范化，标准化，现代化中幼儿园生的重要举措，是马村镇镇办中学改善教学条件，创造一流教学环境的必备条件和重要保证。项目的建设对长平中学幼儿园实现全额招生和规模办学，树立学校良好社会形象有积极的作用和切实的意义。第十二章 项目招标为了保证项目工程质量和保障项目业主的合法权益，按照经济效益和社会效益兼顾的原则，确保工程质