本科毕业论文开题报告表-教育培训机构的教师招聘问题分析及应对策略——以英孚教育集团为例.doc

本科毕业论文开题报告表学生姓名朴振宁学 院英语学院专业（方向）商务英语班 级1302班学 号1207130218指导教师姓 名马迎职 称 开题报告内容题目(中、外文)：An Analysis of The Problems of Teaching Staff Recruiting in the Educational Training Agencies and the Coping Strategies-A Case Study of EF Education Group教育培训机构的教师招聘问题分析及应对策略以英孚教育集团为例选题的目的和意义：选题目的：本研究的目的是希望对英孚教育集团教师岗位招聘环节进行研究，通过作者本人在英孚教育集团的人事助理岗位实习工作，对英孚教育集团在教师招聘环节上存在的问题进行系统分析，并借鉴国内外教育机构先进的教师招聘理念，为英孚教育集团的教师招聘提供建议和对策。选题意义：教师在教育事业上扮演着极为重要的角色，因此教师招聘成为影响教育事业发展的一个重要因素。英孚教育集团是一个私营教育机构，在其蓬勃发展的同时，也存在着一些问题，在教师招聘方面尤为突出，这影响着该企业的进一步发展以及其教育教学水平的发展。教师招聘成为该企业发展的一大关键，因此作者将结合相关理论以及在英孚教育集团的岗位实习工作经历对这一问题进行研究和提出解决对策，具有十分重要的现实意义。拟研究的内容、思路与重点：研究内容：1. 教育培训机构发展现状2. 案例分析教育培训行业教师招聘存在的问题3. 产生这些问题的原因及应对策略本文研究思路：本文作者通过在英孚教育集团的岗位实习工作经历，获取企业方面的相关信息，以此作为案例，并搜集和引用相关文献资料，以此作为相关理论依据，将相关理论依据及岗位实践经历相结合，对论题进行系统分析，得出产生问题的原因，并根据原因提出应对策略。本文研究重点：教育机构教师岗位招聘存在的问题、原因及应对策略文献资料目录1 Anna J. Egalite, Laura I. Jensen, Thomas Stewart, Patrick J. Wolf. Finding the Right Fit: Recruiting and Retaining Teachers in Milwaukee Choice SchoolsJ. Journal of School Choice,2014,81:.2 Edward liu,Joseph G. Rosenstein, Aubrie E. Swan, Deena Khalil. When Districts Encounter Teacher Shortages: The Challenges of Recruiting and Retaining Mathematics Teachers in Urban DistrictsJ. Leadership and Policy in Schools,2008,73:.3 Sheila R. Alber, Lara L. Anderson, Christa M. Martin, Karen J. Moore. Teaching Elementary Students with Behavior Disorders to Recruit Positive Teacher Attention: Effects on Math ProficiencyJ. Journal of Early and Intensive Behavior Intervention,2004,12:.4 陈丽荣. 开心萨姆英语培训学校人力资源管理体系研究D.内蒙古大学,20155 侯佳佳. 重庆市城区小学生校外托管机构教师专业素养的现状研究D.重庆师范大学,2016.李丹. 我国英语教育培训机构的现状调查研究D.河南大学,2014.6 黄正. 我国英语教育培训机构人力资源管理问题研究D.南京理工大学,2013. 7 李嘉平. 我国高校教师招聘工作存在的问题及其对策D.河北师范大学,2014.8 刘亚婷,罗银生. 英语培训机构现状的调查与分析J. 教育与职业,2010,33:188-189.，2010.9 刘娟. 英语培训机构的品牌管理研究D.浙江师范大学,2010.10 龙莹. 民办英语培训机构的现状、问题及对策D.云南大学,2013.11王明非. 集团化托幼机构教师人力资源管理策略研究D.东北师范大学指导教师意见 指导教师： 年 月 日开题报告小组意见组长： 年 月 日注：“开题报告内容”部分由学生填写，其余各项由相关教师分别填写。本科毕业论文开题报告表之大纲（外文）：An Analysis of The Problems of Teaching Staff Recruiting in the Educational Training Agencies and the Coping Strategies-A Case Study of EF Education Group Introduction I. Theory Evidence1.1 Definition of Related Concept1.1.1 HRM(Human Resource Management)1.1.2 Teachers Recruitment1.2 Relevant Theoretical Basis 1.2.1 Human Resource Planning Theory 1.2.2 Human Post Matching Theory 1.2.3 The Procedure of Recruiting teachersII. Case Analysis of Development Status and problems of Teaching Staff Recruiting in Chinese Education Training Agency 2.1 Development Status Of Education and Training Institutions in China2.2 Reasons of Problems 2.2.1 General Information of EF Group 2.2.2 Problems in The Recruitment of Teachers 2.2.2.1Half-baked Information of Recruiting Advertisement 2.2.2.2 Discrimination Phenomenon of Educational Background 2.2.2.3Simple Recruiting Procedure and Less Consciousness of Talent selection2.3 Reasons of The Problem2.3.1 Insufficient Recruiting Information and Advertisements 2.3.2 The Traditional Concept of Recruiting 2.3.3 Less Consciousness of Person Post MatchIII. Coping Strategies3.1 Perfect the Recruiting Information and Advertisement3.2 Changing Recruiting Notions 3.3 Redesigning New Recruitment Plans Conclusion 本科毕业论文开题报告表之大纲（中文）教育培训机构的教师招聘问题分析及应对策略以英孚教育集团为例引言教师在教育行业上扮演着非常重要的角色，因此，教师招聘是一个极为重要的工作。英孚教育集团是一个私营教育机构，在世界上广受赞誉，但与此同时，也不免出现一些问题，特别是在教师招聘方面。因此作者将自身实习工作经历作为实际案例并结合人力资源管理等相关理论，系统分析教师招聘存在的问题并提出应对策略。一、研究内容的理论依据1.1相关概念界定1.1.1人力资源管理1.1.2教师招聘1.2相关理论依据1.2.1人力资源规划理论1.2.2 人岗匹配理论1.2.3教师招聘程序 二、案例分析我国教育培训机构行业教师招聘情况及问题 2.1教育培训机构发展现状2.2案例分析教育培训行业教师招聘问题2.2.1英孚教育集团概况2.2.2教师招聘存在的问题 2.2.2.1 招聘广告中信息不全面 2