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高考语文复习高考语文复习难点突破难点突破 (三) 高考名句名篇鉴赏 高考名句名篇鉴赏 背诵常见名句名篇考点指津 一 考纲诠释 背诵常见的名句名篇 考纲要求: 所谓“常见”:即所考内容是日常阅读和 写作活动中常会遇到的,譬如中学课要 本所规定的背诵篇目中所涉及到的名句 或名篇以及日常生活中常用的、给人以 启迪的名句。 高考回头看 1992年1998年高考名言名句 1992年1998年高考名言名句 参考答案 二 命题探源 名句名篇考测的意义 “背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗 文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重 视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感 悟及熏陶,提高人文素质。这些名句名篇,或揭 示了人生的哲理,或反映生活的真谛,或描摹了 人物的情貌,或表现了事物的真相,具有思想性 、哲理性、艺术性,语言简炼,涵义深刻。千百 年来一直为人们所喜爱,而且常读常新,具有永 恒的思想价值和艺术魅力。 “名”字界定“三原则” 1 选用朝代:重先秦和唐宋 从93 98 年高考28条名言名句的出处频 率看,其先后排列的次序为先秦( 11句)、唐宋(13句)、现代 当代 (2句)、其它(2句) 2 选用文体:重诗歌和散文 诗 歌(14句),散文(14句) 3 选用意图:重思想,重教育,重审美 (1)思想性:能体现高远的人生境界 或高尚的道德情操 (2)教育性:能概括人生的真谛和为 人处世的方法。 (3)审美性:描绘传神,形象贴切, 意境高远。 三 得分对策 (一)强化两条措施 (1)分块切割,化整为零 A 黑板上每天书写两条名言 B 每人精选整理(按朝代)记录 C 早自修必须发声朗读,每天前思后想 D 教师整理一套,方便学生复习 E 模拟考试后到位纠正 1 错位搭配失分 2 答非所问失分 3 添字漏字失分 4 错字别字失分 5 笔划不清失分 考生失分原因 得分五要领 1 领悟其义: 对每一条名言名句,都得领悟其 义,特别是其中的关键字词,切 不能“想当然”,“不求甚解”。 如杜甫的“为人性僻耽佳句,语 不惊人死不休。”此句中的“耽 dn”,就得弄其清楚。这是“ 入迷”的意思。 2 圈点划线: 古人说,不动笔墨不看书。圈圈点点, 划划写写有利于强化记忆。对名言名句 中的易混字、易错字,要用红笔圈点出 来,以提高有意注意,重点把握。 如劝学中“不积跬步,无以致 千里”中的“跬”,“一张一弛,文 武之道”中的“弛”,都很容易写错 而失分。 3 口诵手写 : 考生记忆时,可边背诵,边用 笔在草稿上写出上下句或句中的关 键字;教师检查时不仅要抽人背诵 ,而且还要抽人板演或默写,这样 可防止“口是手非”“眼高手低”的现象 发生。 4 书写规范 : 考生要做到“三清”和“三不 ” “三清”:卷面清洁 字迹清楚 笔画清晰 “三不”:不写潦草字 不写繁体字 不添减笔画 5 看清要求,勿画蛇添足 为了减轻负担,让学生有更大的 自由度,名句考测往往选用:多给几 条让你任选。如果只选三句,不要多 写,多写不给分,写错要扣分。对于 “熟而不详”在名句,可在问卷上先 打草稿,然而再有把握地写在答卷上 。 四 强化训练 1补出下列名句的上句或下旬。 静以修身,_。 (诸葛亮诫子书) _ ,只是近黄昏。 (李商隐乐游原) 捐躯赴国难,_ 。 (曹植白马篇) _,老大徒伤悲。 (汉乐府长歌行) 1补出下列名句的上句或下旬。 静以修身,俭以养德。 (诸葛亮诫子书) 夕阳无限好 ,只是近黄昏。 (李商隐乐游原) 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植白马篇 ) 少壮不努力,老大徒伤悲。 (汉乐府长歌行) 2补出下列名句的上句或下句。 吾恐季孙之忧,不在颛臾, _。 (论语季氏) 随风潜入夜,_。 (杜甫春夜喜雨) 溪云初起日沉阁,_。 (许浑咸阳城西楼谢脁脁) _ ,俯察品类之盛。 (王羲之兰亭集序 3补出下列各句的上句或下句。 _,千金散尽还复来。 (李白将进酒) 嘈嘈切切错杂弹,_。 (白居易琵琶行 君子坦荡荡, _。 (孔子论语述而) 智者千虑,必有一失;_。 (司马迁史记淮阴侯列传) 4写出下列各句的上句或下句: 竹外桃花三两枝,_。 (苏轼 惠崇春江晚景) 春潮带雨晚来急,_。 (韦应物滁州西涧) _ ,除却巫山不是云。 (元稹离思其四) _,为伊消得人憔悴。 (柳永风栖梧) 5在文章中贴切地引用名句可以使文句显得优 雅。写出或补出下列句中引号内的名句。 夏日雨后的山里,空气清新,禾苗秀美, 忽见翠峰之上,蓝天之下,彩虹横贯,真是“ 赤橙黄绿青蓝紫,_。” 学校里语音室、电脑、电视等设施设备一 应俱全,可都“_”,没有派上用场,只 是摆设而已。 当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备 的时候,这边远山村才开始有黑白电视,真所 谓“人间四月芳菲尽,_。” 我国的广告业,起步迟,发展快,颇有“ 忽如一夜春风来, _”之势。 6按题中要求填写句子。 梦游天姥吟留别一诗中最能表现 作者性格的一句诗是:“_”。 茅屋为秋风所破歌中表现诗人美 好愿望的句子是“_”。 琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世 为明线,诗人的感受为暗线,两线交汇在 “_”这句诗上。 过秦论的论点句是 “_”。 7某年中秋,我驻美使馆召开部分留美学生座 谈会。 主持人的发言引用了王维九月九日忆山东兄 弟一诗中的名句:“_。” 甲同学的发言引用了张九龄的诗句:“海上生 明月,_。” 乙同学的发言 引用了李白的诗句:“举头望明月, _。” 丙同学的发言引用了 杜甫的诗句:“_,月是故乡明。 ” 丁同学的发言引用了苏轼的诗句:“但 愿人长久,_。” 戊同学的 发言引用了王安石的诗句:“_, 明月何时照我还。” 1俭以养德 夕阳无限好 视死忽如归 少壮不努力 2而在萧墙之内也 润物细无声 山雨欲来风满楼 仰观宇宙之大 3天生我才必有用 大珠小珠落玉盘 小人常戚戚 愚者千虑,必有一得 训练解答: 4春江水暖鸭先知野渡无 人舟自横曾经沧海难为水衣 带渐宽终不悔 5谁持彩练当空舞锁在深 闺无人识山寺桃花始盛开千 树万树梨花开 6安能摧眉折腰事权贵,使我不得 开心颜安得广厦千万间,大庇天下寒 士俱欢颜同是天涯沦落人,相逢何必 曾相识仁义不施而攻守之势异也 7每逢佳节倍思亲天涯共此时 低头思故乡露从今夜白千里共婵娟 春风又绿江南岸 讲得是 想象 五 名句释疑问难点拨 一句名言就是一个典故 , 一条人生哲理 唐韩愈:不塞不流,不止不行 国语:从善如登,从恶如崩 要学好就像登山那样不容易 ;学坏像高山崩塌一样迅速 陆机文赋:精骛八极,心游 万仞 没有堵塞,就没 有流淌,没有停 止,就没有行动 。 大戴礼记:水至清则无鱼,人 至察则无徒 水太清澈了,鱼就存身不住,责人太 苛刻了,就没有跟从他的人了。 投之以桃,报之以李 他送给 我桃子,我 回赠他李子。互相赠 答 庄子:凫(f):(野鸭)胫 虽短,续之则忧;鹤胫虽 长,断之则悲。 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服 提拔正直的人放在邪曲的位置上面,人民就会服从 ;如果提拔邪曲的人放在正直的人上面,那人民就 不会服从。 1中学(语文)课文名胜对联辑录 六 名言名句拓展 2与课文相关的名家颂对联辑录 3成语名句 4中学语文课本名诗名言 5试卷中常见诗句辑录 6小学名诗名句 “名句名篇”作业 看过,读过,想过,思过,还要“做过”,“做 过”是最有效的记忆和“积淀” 每位同学整理30句名言,要求: 1按照高考形式;2 选择自己最喜欢的; 3 要有幅度和质量。 例句:与君一席话,胜读十年书。 结束 如:1996年富贵不能淫,贫贱不能移 。 (孟子滕文公下) 1997年 寄意寒星荃不察, 。 (鲁迅自题小像) 返回 如1994年:,勿施于人。 (论语颜渊) 1996年:由俭入奢易, (司马光训俭示康) 1998年:,人不学不知道 。 (礼记 学记) 返回 如1996年: 忽如一夜春风来, (岑参白雪歌送武判官归京 ) 1997年:,霜叶红 于二月花。 (杜牧山行) 返回 如:1996年莫愁前路无知己, _ 。(高适别董大)下句 应填“天下谁人不识君”,而有的考 生却错位搭配为“天涯何处无芳草” 。 返回 如:1996年忽如一夜春风来, _。(岑参白雪歌送武判 官归京)下句应填“千树万树梨 花开”,而有的考生却答非所问, 填写成“河边杨柳发芽了”。 返回 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于 二月
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