《模拟期中试题》PPT课件.ppt

永城市第五初级中学2014学年七年级上学期期中考试 语文试题 （时间：150分钟。总分：100分） 注意：本卷为试题卷，答题请写在答题卷上，写在试题卷 上无效。 前言： 亲爱的同学，这是你进入初中后第一次语文考试。请 你先平复紧张的心情，然后仔细读题、认真答题、工整书 写。一分耕耘一分收获，在平时付出的努力，一定会在考 试中得到完美的展现。祝你考试成功。 玉一、语文知识及运用（20分） 今年中央电视台举办的汉字听写大会 ，在热播之余更引发了社会各界广泛的讨论 与思考。随着科技的进步，键盘、触摸屏甚 至语音输入都日渐普及，信息时代汉字的输 入效率越来越高。但与此同时人们提笔忘字 、张口忘词的情况却愈演愈烈。下面我们将 围绕这个话题，完成一系列试题。 1请根据语境和拼音提示，按顺序在田字格 中写出相应的汉。书写工整、字迹清晰（4分 ） 看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母 亲永远的 ju bi。 在走大路还是走小路的问题上，全家产生 了 fn q。 泥土的气息、青草的香味、各种花的香， 都在微微润湿的空气里 yn ning。 2下面各项中加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A.怦怦(png) 攲斜（j） 荫蔽（yn) 粗糙（co） B.栖息（x） 菡萏（dn）脸颊（ji） 应和（yng） C.着落（zhu） 蜷伏（qun归泊(b) 枯涸（h） D.祷告(do) 黄晕（yn） 匿笑(n) 霎时（sh） 3成语大多从古代的经典著作、历史故事或日常生活中 演化而来。成语的使用应遵从既有的习惯，不宜擅自变动 。下面各项中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分） A读书不求甚解，恐怕很难领会书中的真意。 B请您赐教，在下定当洗耳恭听。 C我和他关系极好，简直到了滚瓜烂熟的程度。 D不能将技术和艺术混为一谈，两者境界截然不同。 4中国是礼仪之邦，汉语中敬语谦辞很多。能够 正确运用它们，也是文化修养的展现。下面各项中 敬语谦辞使用恰当的一项是（ ）（2分） A甲说：“我令尊是做买卖的，您父亲是做什么 职业的？” B乙说：“久仰阁下大名，今日得见，三生有幸 啊。” C丙说：“我贵姓李，敢问您尊姓大名？” D丁说：“欢迎大家改日再到我府上来玩。” 5重复啰嗦是一种常见语病。下面各项没有这种 语病的一项是（ ）（2分） A看他的面相，大约三十岁左右。 B 我也想见一下宋老师一面。 C、他的表情太逗了，连老师都不禁忍不住地笑了。 D中国是一个历史悠久的文明古国。 6善用形声字的形旁，可以帮助我们辨析 形近字。请仿照示例，选择一组形近字进 行解析。（2分） 例句：“睡眠”的“睡”是目字旁，可以理解为 睡觉要合目；“捶打”的“捶”是提手旁，可以 理解为得用手来捶。 备选形近字：“钱财”与“木材”；“悲惨” 与“渗漏”；“烘烤”与“供应”。 你选第 组，你的解析： ， ； ， 。 7综合性学习（6分） 新闻摘要 请用一句简短的句子，概括这则新闻反映的现象。（2分） 【郑州日报10月29日讯】 今年夏天，中央电视台“中国汉字听 写大会”这一档节目红极一时，引发了全民书写汉字的高潮。随后在 社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的 声浪中，北京公布高考改革方案(征求意见稿)，提出2016年起语文学 科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重 视，现代汉语词典开始热销，成为家庭必备工具书。有家长甚至 开始准备给孩子报汉语补习班汉语，正悄悄变热变时尚。 你的概括： 情景对话 药店止咳药柜台前，张贴了一则广告语：“咳不容缓，一粒见效，请 用XXX止咳片”，其中“咳”本应写作“刻”。于是你对老板说道：“ ”（2分） 拟写标语 为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆一中将举行一次“校园汉字 听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分 上下句，结构工整，语言凝练、精彩。（2分） 你的标语： 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）8古诗文积累。（11分，每空1分） 沾衣欲湿杏花雨， 。（南宋志南和尚绝 句） 子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”（ 论语十二章） 十二章中，强调了学习与思考的辩证关系 的句子是： ， 。 曹操的观沧海中，点明观海地点的诗句是： ， 。 王湾的次北固山下中，蕴含哲理，表明新事物必 将取代旧事物的诗句是： ， 。 马致远的天净沙秋思中，提示全篇主旨，道出天 涯游子悲的诗句是： ， 。 （二）阅读下面的文言文，完成以下各题。（14分） 世说新语两则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因 风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去 。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君 期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下 车引之。元方入门不顾。 9请解释下列各项中加点词的含义。（4分） 期日中： 因风起： 尊君在不： 相委而去： 10请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 君与家君期日中，日中不至，则是无信。 11下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比 ，陈述有误的一项是（ ）（2分） A“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出 了大雪漫天的氛围。 B“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大 雪的色彩和下落之态。 C“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春 景喻冬景非常巧妙。 D“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出 了诗人对大雪的喜爱。 12请结合文章内容回答下面的问题：（4分） 元方是从哪几个方面批驳友人的？（2分） 元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之 处？（2分） 三、现代文阅读（15分） （一）阅读下面两段文字，回答问题。（9分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去 ，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟 跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已 经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草 丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处 。（2分） 14想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的 诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（1分） 春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州） 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行） 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外） 风吹草低见牛羊（敕勒歌） 15“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字 好不好？为什么？（2分） 16景物本身是没有思想感情的，但我们 可以把它当做有思想感情的人来写。文中 有这样的例子，你认为写得好不好？请说 说你的看法。（2分） 17第二段有一处是作者展开的想象。请 写出这句话，并说明这样写有什么好处？ （2分） （二）阅读下面的文章，完成文后各题。（6分） 每一棵草都会开花 回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫 牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏 在叶间，不细看，还真看不出。 我问：“怎么草也开花？” 母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开 花的。” 我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周 知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴 草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景 。蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草。 曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的 ，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的 耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子 ，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化 学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的 分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有 ，可无。 他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校 来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不 出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野 菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出 那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我 ：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。 有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己 什么。 学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是 要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技 课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平， 实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆 出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥 娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、 美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖 。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而 知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈 的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他那个耳 聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神 情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他 谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努 力，我总会做成一件事的。” 刹那间，台下一片静。连“阳光掉落在地上的 声音”也听得到。 从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何 一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有 每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会 把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。 18.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草 ，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意 思？( 2分） 19.从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是 一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2 分） 20.本文主要的写法是什么？给了你什么样的启示 ？（2分 本文的写法是：以 喻 。启示是： 四、作文（40分） 21.以下两题选做一题。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文 大写字母代替；不得抄袭。 进入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友，进入陌 生的新环境，开始人生的新历程。在这里，有那么多新同学、新室友 ，友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。 请以“我的新朋友”为题写一篇作文。 总有那么一个人，总有那么一句话，在悲伤时让我们舒解，在沉沦 时让我们振作，在狂喜时让我们平静，在自满时让我们警醒，在伤感 时让我们绸缪这个人也许是我们的亲人、是良师、是益友、也许 是生命中萍水相逢的过客；这句话也许是温声细语、也许是苦口良言 、也许是轻声呼唤。且让我们用这篇文章来怀念、铭记那句话、那个 人。 请以“你最 的一句话”为题写一篇作文。横线上可以补充一个词也 可以补充一个短语，通顺即可。 期中考试语文答案 一、语文知识及运用（20分） 1（4分）参考答案：诀别、分歧、酝酿。要求 楷体、不能涂改、不能超出田字格。写出字词得3 分，书写美观得4分。 2（2分）参考答案：D。 3（2分）参考答案：C。滚瓜烂熟，形容读书 或背书流利纯熟，对知识掌握得透彻明白。不能 形容关系熟。 4（2分）参考答案：B。“令尊”即“您父亲”；“贵 姓”不能用于自己；“府上”是称别人家，自己家应 称“寒舍”。可参考二单元综合性学习相关内容。 5（2分）参考答案：D。A项“大约”、“左右重复 ”；B项“一下”、“一面”重复；C项“不禁”、“忍不住 地”重复。 6（2分）参考答案：“钱财”的“财”是贝字旁， 可以理解为贝壳是古代的一种钱币；“木材”的“材” 是木字旁，可以理解为木材是木质的。 “悲惨”的“惨”是竖心旁，可以理解为惨是一种心境；“渗 漏”的“渗”是水字旁，可以理解为只有液体才会渗出来。 烘烤的烘是火字旁，可以理解为烘烤要用火；“供应”的“供 ”是单人旁，可以理解为供应要靠人来执行。学生答案言 之成理即可。 7（2分）参考答案：“汉字听写大会”引发汉语热。因 果关系应明确。 （2分）参考答案：可以肯定妙用谐音双关，达到过目 不忘的广告效果；也可立足取缔错别字，进行批判。答案 一：老板您好，您将“刻”写作“咳”，改得很巧妙。“咳不容 缓”体现了咳嗽的危害巨大不容迟缓。同时化用成语，引 人关注、便于记忆。体现了汉语的博大精深。 答案二： 老板您好。广告上的错别字既不雅观，也影响了顾客对您 家的印象，大家认为一家连字都写不对的药店其药品质量 也很可疑。所以无论从正确书写汉字还是提高经济效益的 角度讲，都建议您将错字改过来。评分点为：打招呼、观 点、理由各1分。 （2分）参考答案：千年文化尽在横竖点撇捺，中华魅 力传遍东西南北中。要求紧扣话题、结构工整、语言精彩 。 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）8古诗文积累。（11分，每空1分） 吹面不寒杨柳风博学而笃志，切问而近思。学而不思则罔，思 而不学则殆。东临碣石，以观沧海。海日生残夜，江春入旧年。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（14分） 9（4分）期，约定。因，凭借。不，通“否”，句末语气词， 表询问。委，丢下、舍弃。 10（4分）参考答案：谢太傅在寒冷的雪天，和侄儿侄女们谈论 诗文。您和我父亲约定的时间是中午。中午您没有来，就是没有信