2012中考语文一轮复习精讲精练八语言运用(二).ppt

1 中考示例 类型一 广告类 例1 2011义乌 浙江省义乌市国际贸易综合改革试 点总体方案于3月初获国务院正式批复，义乌成为全国首 个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。喜讯传来， 商城人民欢欣鼓舞。某中学906班开展以“热爱家乡，赞美家 乡”为主题的语文综合性学习活动，请你仿照示例写一句宣 传家乡义乌的广告语，至少用一种修辞手法。 示例：脚踏一方热土，手握全球商机。 新课标 2 思路分析 此题考查广告词的拟写，它要求针对性强，能突出事物的 特点，而且简单易记，能达到广而告之、传递信息的目的。同时讲究技巧 和创意，新颖独特，形式自由，可以是一句话，也可以是上下对仗工整的 两句话。在拟写时，要突出义乌自身的特点，语言简明生动，能吸引人们 的注意，有广告效应即可。 _ _ _ _ 示例一：小商品海洋，购物者天堂。 示例二：投资者天堂，创业者乐园。 示例三：拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇。(符合要 求即可) 新课标 3 类型二 标语类 例2 2011连云港 为庆祝中国共产党成立九十周年， 学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘 歌咏比赛主持人。请你参加下列活动，为歌咏比赛拟一条宣 传标语。 思路分析 此题考查标语的拟写，它要求语言简洁、具有 宣传性和鼓动性。在拟写时应注意句式的选择、词语的选用 、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等。拟写时紧扣此次 “童心向党”的主题，突出其意义，语言简练，具有号召力 、感染力。 _ _ _ _ 示例一：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬。 示例二：唱响经典歌曲，传承革命传统。 新课标 4 类型三 对联类 例3 2011莆田 中华华大地，英才辈辈出。为为了弘扬扬中 华华儿女的优优秀品质质，班级举级举 行了“数风风流人物，还还看今朝 ”的主题题班会。为为了给这给这 次主题题班会拟拟一副对联对联 ，同学们们 想出了一个上联联，请请你从下列8个短语语中选选用4个组组成下联联 。 时时代先锋锋 看今朝 兢兢业业业业 谱谱新篇 齐奋齐奋 斗 继继往开来 盼未来 勇争先 上联联：忆忆往昔革命前辈辈开天辟地创伟业创伟业 下联联： _ 看今朝时代先锋继往开来谱新篇 新课标 5 思路分析 此题考查对联的有关内容。它一般由上联和 下联构成，言简意深，对仗工整，平仄协调。要求上下句 格式一致，字数相等，词性相同，意义相关。根据上联的 词语格式，结合“数风流人物，还看今朝”的主题对出下 联。 新课标 6 类型四 发表看法类 例4 2011无锡锡 随着慈善活动动在我国不断开展，慈善 家、慈善行为为愈来愈赢赢得社会足够够的敬意，也成为为引导导社 会向善的重要力量。但最近由于个别别行善人靠慈善活动捞动捞 取名声，为为公司盈利服务务，这样这样 的“灰色慈善”引起大家 的热议热议 。有人认为应给认为应给 “灰色慈善”多一点宽宽容，民营营企 业业家行善的不纯动纯动 机抹杀杀不了他们们的慈善行为为；也有人认认 为为社会不应该应该 接受“灰色慈善”者的捐款，因为为他们们的行 善动动机有问题问题 ，有悖于行善的高尚。 请请你就此发发表看法，并作简简要分析，不少于100字。 新课标 7 思路分析 现实生活中一些现象或观点总是能引起人们的争议，此 题考查学生发表看法、表明态度和分析判断的能力。在发表看法时，可 以从不同的角度思考，或赞成，或反对，但要结合材料内容，合情合理 ，符合逻辑，切不可哗众取宠。 _ _ _ _ _ _ _ 示例：部分民众和媒体似乎有“宽以待己，苛以责人”的洁 癖，在他们看来，高调的慈善家必须保持各种细节上的完 美。这种苛责衍生出一个可悲的结论：假若慈善家所挣得 的钱是合法收入，则必须在行善的同时保持经营行为的无 可挑剔，以便随时面对和承受苛责；而假若慈善家的收入 原本就是灰色甚至黑色的，那么他更加不应行善，因为部 分媒体不会放过他，行善的结果最终不过是惹火烧身。 新课标 8 类型五 图画评说类 例5 2011金华华 火灾是威胁胁人类类安全的主要灾害， 成为仅为仅 次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九(1)班组组 织织以“预预防火灾从我做起”为为主题题的语语文综综合性学习习活 动动，并邀请请你参加。请请根据下面安全疏散示意图图，用简简 洁洁的语语言表述九年级级的最佳疏散线线路。(不超过过40字) 新课标 9 思路分析 图画评说类题目是通过图形或漫画创设情景， 引导学生揭寓意、析现象、谈启示、提建议、说做法的一种 命题形式，综合考查学生分析问题和解决问题的能力。此题 根据箭头指示方向，有条理地进行表述即可。 _ _ _ _ 示例：九(1)班至九(3)班从1号出口疏散，九(4)班至九(6) 班从2号出口疏散。 新课标 10 例6 2011河南 阅读阅读 下面材料，按要求答题题。 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不 超过140个字，甚至可以是三言两语。它代表了个人最真实的 即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、 转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可 以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二 教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语 言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止 到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1 亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微 博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社 会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 新课标 11 结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。 思路分析 此题考查学生阅读材料和对漫画的观察、解说能力。在 解说时要先通读材料，把握中心主题，然后观察漫画的组成，最后透过 现象抓住本质，揭示寓意。 _ _ 示例：微博传递着众多人的声音，形成了强大的舆论力 量。 新课标 12 考点聚焦 广告和标语标语 是中考语语言实际实际 运用的基本题题型，主要考查查 内容有：根据材料或要求拟拟写广告词词或标语标语 ；灵活运用 修辞手法，语语言精练练，生动动形象。 对联对联 主要考查拟查拟 写对联对联 、补补全对联对联 和理解对联对联 ，往往是 结结合语语境，考查查考生遣词炼词炼 句的能力。 发发表看法主要考查查学生对对生活中一些现现象或热热点的分析 判断能力，并能结结合材料表达自己的观观点，要求言之成理。 图图表和漫画主要考查查学生对图对图 画信息的观观察分析、比 较筛选较筛选 和归纳归纳 概括能力。 新课标 13 答题指导 如何才能写出创创意独特、有情有理的广告和标语标语 呢？ 1多用修辞，修辞是语语言艺术艺术 的花朵朵，用比喻喻、双关、 对对偶、排比、反复等修辞手法，可使广告和标语标语 生动动形象、活 泼泼多姿，增强感染力。 2注重押韵，读读来上口，易记记易诵诵。 3力求简洁简洁 ，结结构简简明醒目，语语言简练简练 通俗，既能给给人 以视觉视觉 的整齐齐美，又便于记忆记忆 ，加深印象。 新课标 14 要想做好对联题对联题 ，必须须掌握有关对联对联 的知识识： 1字数相等。对联对联 由上下两句组组成，上联联称出句，下 联联称对对句，上下联联的字数必须须相等，不能有一字之差。 2词词性相对对。上下联联相应应位置上的词词，词词性要相对对， 如动词对动词动词对动词 ，名词对词对 名词词，形容词对词对 形容词词，虚词对词对 虚 词词等。 3意义义相关。上下联联内容相互关联联，表达一个共同的主 题题，体现现一定的逻辑逻辑 关系。 4结结构一致。上下联联句法结结构应应一致，如动宾动宾 短语对语对 动宾动宾 短语语，偏正短语对语对 偏正短语语。 新课标 15 发发表看法题题可以从以下三个方面思考： 1阅读阅读 材料，抓住中心或主题题。 2结结合材料内容表明观观点或立场场，说说明理由。 3语语言简练简练 准确，没有歧义义或漏洞。 在做图图表和漫画题时题时 ，应应从以下三点入手： 1抓