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文档简介
大班主题活动课程 n 孩子们还有几个月就要上小学了 ，可有的小朋友还是会经常性迟到。小 学里有严格的时间制度，如果不早让孩 子们养成良好的作息习惯，将来怕是难 以适应。而且，现在大家生活节奏很快 ，家长每天都很忙。如果孩子作息不规 律，不遵守时间，做事拖拖拉拉，更让 大人着急上火，也不利于他们日后的生 活。为此，我们设计了这个活动。 n帮幼儿制出科学的作息时间表，引 导幼儿了解有规律的生活有益于健 康。 n培养孩子的时间观念。 人体的一天（1） 人体的一天（2） 故事只差一分钟、小红旗贴纸 ，提前一周做“幼儿入园迟到情况 调查”。 n谈话导入-“我们班最有时间观念的 宝宝是谁？” nA、谁总能按时入园？谁经常迟到？请 迟 到的小朋友自己说一说这是为什 么？ nB、设想一下，如果我们大家都不遵守 时间幼儿园里会怎样？ n重点部分-“作一个作息有规律，守时 的孩子”。 nA早睡才能早起，一起制定作息时间表， 如果做到了，老师就给贴一面小红旗。 nB建议家长培养幼儿时间观念不能急，不 要一个劲儿催孩子，而应该把时间限度该 诉他，引导孩子自己学会安排。例如：家 长可以给孩子这样的提示“你的好朋友还 有20分钟到”，“离电影开演还有半小时” 等。坚持用精确的时间提示孩子，坚持一 段时间，孩子会有进步！ n时间观念不是一天培养起来的，老师的激 励手段在短期内就能见效，在活动开展的 第二周迟到现象就基本杜绝，但这并不表 明幼儿的时间观念已经形成。还需要我们 不断的坚持，长期的关注。家园之间的联 系也尤其重要，我们每周都和家长交流， 随时发现新问题随时解决。有个别家长由 于工作特
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