学术论文写作的国家标准简介.ppt

学术论文写作的国家标准简介,xx供电公司,学术论文写作的国家标准（gb7713-87）摘录,国家标准gb7713一87规定了科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由前置部分和主体部分两大部分构成。对于学术论文来说，每部分包含4个必要的组成部分。,学术论文写作的国家标准（gb7713-87）摘录,前置部分包括： 题名、论文作者、摘要、关键词。 主体部分包括： 引言、 正文、结论、参考文献。,学术论文各部分的写作要求 （前置部分：题名、论文作者、摘要、关键词 ）,一、题名（title， topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容 的逻辑组合。,一、 题名（title， topic）,论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定实用信息。 论文题目的重要性： “论文题目是文章的一半。”,一、题名（title， topic）,对论文题目的要求 1准确得体 论文题目必须能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度，即题要扣文，文 也要扣题。这是撰写论文的基本准则。,一、题名（title， topic） 对论文题目的要求,2简短精炼 题目用词需要精选，字数要少。尽管题目的字数多少并无统一“硬性”规定，但一篇论文题目一 般不要超出30个字。,一、题名（title， topic） 对论文题目的要求,2简短精炼 若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题 的方法来解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料、方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。,一、题名（title， topic） 对论文题目的要求,信息，使标题成为既充实准确 又不流于笼统和一般化。 3外延和内涵要恰如其分 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。,一、题名（title， topic） 对论文题目的要求,4醒目 虽然论文题目首先映入读者的眼帘，但仍然存在题目是否醒目的问题。因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，会在一定程度上影响论文的效果。,学术论文各部分的写作要求 （前置部分：题名、论文作者、摘要、关键词 ）,二、作者姓名和单位（author and department） 这一项属于论文署名问题。署名一定要真实可靠。这是因为一是为了表明文责自负， 二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系，四是用于文献检索（作者索引）。,学术论文各部分的写作要求 （前置部分：题名、论文作者、摘要、关键词 ）,三、摘要（abstract） 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。 论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小 一般限,三、摘要（abstract）,制其字数不超过论文字数的5。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。 论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给公式，也不要作自我评价。 为便于交流，还要有英文摘要。,学术论文各部分的写作要求 （前置部分：题名、论文作者、摘要、关键词 ）,四、关键词（key words） 关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现,四、关键词（key words）,和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能， 用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。,四、关键词（key words）,关键词是标示文献关键的主题内容，是未经规范处理的主题词。关键词是从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。 一篇论文的关键词在3-8个。,学术论文各部分的写作要求 （主体部分包括： 引言、 正文、结论、参考文献）,五、引言（introduction） 引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背 景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、 作用和意义。,五、引言（introduction）,引言的文字不可太长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下 去。引言的篇幅长短并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的长短及论文内容的需要来确定。,学术论文各部分的写作要求 （主体部分包括： 引言、 正文、结论、参考文献）,六、正文（main body） 正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。 因此，要求这一部分内容必,六、正文（main body）,须充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。同时也要做到层次分明、脉络清晰。 为了达到以上要求，常常将正文部分分成几个大的段落，这些段落即所谓的逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以分标题或小标题。,六、正文（main body）,段落的划分: 应视论文性质与内容而定。以理科方面的论文为例，一般常见的划分方 式有：实验原材料和材料、实验方法、实验结果和理论分析、实验装置和方法、实验结果 比较与分析。,六、正文（main body）,由于学术论文的选题和内容性质差别较大，其分段及其写法均不能作硬性的统一规 定，但必须实事求是，客观直切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。,学术论文各部分的写作要求 （主体部分包括： 引言、 正文、结论、参考文献）,七、结论（conclusion） 结论是整篇论文的结局。是论文最终的、总体的结论。区别于某一局部、分支、中各段的简单重复小结。应反映通过实验、观察、研究、理论分析后得到的学术见解。 要求：准确、完整、明确，精练。,七、结论（conclusion）,结论一般应包括以下几个方面： 本文研究结果说明了什么； 对前人的研究或工作有何看法，并作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。 本文研究的不足之处或遗留的问题以及对解决这些问题的可能性、关键点和方向。,学术论文各部分的写作要求 （主体部分包括： 引言、 正文、结论、参考文献）,八、参考文献（reference） 在论文后需要列出参考文献。其作用有：反映出真实的科学依据；体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；对前人的科学成果表示尊重， 同时也是为了证实引用的资料，也便于检索。,八、参考文献（reference）,中华人民共和国国家标gb7714-87 “文后参考文献著录规则”，分别对文后参考文献的著录项目与著录格式有明确的规定。,八、参考文献（reference）,1论文的参考文献的著录项目与著录格式为（包括标点符号）： 序号.作者（三人以内全部列出，超过三人，后写等）论文名.刊名，出版年号，卷 号（期号）：起止页码。,八、参考文献（reference）,示例： 华罗庚，王元,论一致分布与近似分析： 数论方法（i），中国科学， 1973（4）： 339一357,八、参考文献（reference）,2专著的参考文献的著录项目与著录格式为（包括标点符号）： 序号.作者（要求相同）书名（版本）出版地，出版者，出版年，起止页码。 示例：游泽清，徐艳雁。现代教育技术概论。北京：电子工业出版杜， 200060一66。,例：,农科研究生创新能力培养的几点认识 insights into creativity of agricultural graduate students 魏朝富 张远英 谢德体 摘 要：增强农科研究生的创新能力,应重视研究生数理基础培养;重视跨学科、跨专业研究生的招生和培养;加强研究生导师的自身素质建设,建立以学术带头人为核心,以中青年教师为骨干,集体培养博士、硕士研究生的培养机制;研究生应注重学术性论文写作能力的训练,学术论文写作是科学研究的重要组成部分.,例：,关键词：农业科学;研究生;创新能力 分类号：g643 文献标识码：b 文章编号：1672-5379(2004)02-0114-04 作者简介：魏朝富(1962-),男,四川乐山人,西南农业大学教授,博士,博士生导师,从事土壤学和研究生教育管理研究. 作者单位：魏朝富（西南农业大学,重庆,400716） 张远英（西南农业大学,重庆,400716） 谢德体（西南农业大学,重庆,400716）,例：,参考文献： 1胡之德.培养研究生的创造性能力对教师的要求j.机械工业高教研究,2001,1:62-64. 2周泽扬,张远英,颜泽英.21 世纪农科研究生教育的发展趋势探讨j.高等农业教育,2000,6:67-71. 3王义和,游宏,钱乙余.面向21世纪改革工科研究生的数学教育j.学位与研究生教育,1997,3:62-66. 4李余生,殷辉安.跨学科研究生教育是现代科技发展的必然j.学位与研究生教育,1995