哲学是系统化理论化的世界观.ppt

1、什么是哲学 2、哲学来源于哪里？ 3、哲学的作用是什么？ 单 元 结 构 哲学主题的确立 - 生活、实践 哲 学 哲学的基本问题 马克思主义哲学 本单元是全书的逻辑起点，居于起本单元是全书的逻辑起点，居于起 始的位置，起着引领和导入的作用始的位置，起着引领和导入的作用 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 关于世界观 的学说 l哲学与世界观的关系 l世界观与方法论的关系 l哲学与具体科学的关系 关系一： 哲学与世界观的关系 深空宇宙 天体的起源与变化 人们经常会问如下的问题： 世界的本质是什么？是物质还是精神？ 世界是有限的还是无限的？ 世界是怎样存在和发展的？ 人是从那里来的？我是从那里来的？为什么我会死亡 ？死后会有我的灵魂吗？ 有天堂和地狱吗？ 有神仙（上帝）和鬼魂吗？ 为什么我会害怕夜晚？为什么我会害怕鬼魂？ 自己的命运有谁来决定的？ 有一位老70多岁的老奶奶冒雪爬上海拔1000多米 的高山，乞求“神灵奶奶”为她生病的孙子降福，并 保佑她80多岁的老伴长命百岁。这位老奶奶这么大年 纪爬上高山是什么原因呢？ 因为在她心目中，“神”是世界的支配者。 老人有没有世界观，老人是不是哲学家？ u什么是世界观 世界观： 注意： A、世界观人人都有（有科学和非科学）； B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的； C、研究的对象是关于整个世界最普遍，最一般的问 题（不是 具体的，个别的） 人们对整个世界以及人与世界关系 的总的看法和根本观点。 自然界、人类 社会、人的思 维或意识 对事物共同特征进行概括和抽 象出来的看法和观点 下列说法是世界观的是 A闻鸡起舞 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落 思维训练一：判断下列观点是否属于世界观？ 某某是个好人。 人性本善。 火车在动。 地球是运动的。 世界是运动的。 水总是往低处流。 对牛弹琴 思考： 人人都有自己的世界观， 但并非人人都是哲学家，这是 为什么呢？ 世界观就是哲学? 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学与世界观既有联系又有区别 世界观观哲学 区别别含义义 特点 存在 联联系 错误错误 倾倾向 注意 人们对整个世界以及 人与世界关系的总的 看法和根本观点 零散、自发形成的 人人都有 哲学是系统化理 论化的世界观 自觉总结形成的、 系统化、理论化 不是人人都有 A.哲学与世界现的研究对象都是整个世界；B.哲 学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 A.反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观 当作哲学；B.反对把哲学神秘化，认为哲学只是 哲学家的事情 哲学与世界观都有科学和非科学之分 关系二： 世界观与方法论的关系 方法论人们在一定的世界观指导下 认识世界和改造世界的根本方法。 下列属于方法论的是（ ） A、谋事在人，成事在天 B、存在即被感知 C、具体问题具体分析 D、世界是一团永恒的“活火” C C u什么是方法论 （唯心主义世界观） （世界观：矛盾的特殊性） 这些人有着 怎样的世界观 ？你是怎样看 出来的？ 为什么说“哲 学是世界观和 方法论的统一 ”？ 世界观=方法论 世界观与方法论的关系 联系 世界观和方法论是哲学不可分 割的两个方面。两者是统一的。 世界观决定方法论。 方法论体现世界观。 区别 二者的内涵不同 方法论:人们认识世界和改造世界的根 本原则和根本方法。 一个人死了 思前想后，得到线索 经过多次侦察，得出死因 （最初看法用于寻找线索） （现象） （系统化、理论化地思考、组合线索） 世 界 表 象 世界观 方法论 哲学 小结： 统一于 世界观 人们对整个世界总 的看法和根本观点 方法论 人们认识和改造 世界的根本原则 和根本观点 哲学 用来观察、处理问题 世界观、方法论、哲学的关系示意图： 结论：从研究对象来说，哲学是关于世界关的学说，是系 统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 恩格斯：“推动哲学家前进的，决不象他们想 象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰如相反，真 正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大 而日益迅猛的进步。” 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？ 如何理解哲学与具体科学的关系？ 思 考 关系三： 哲学与具体科学的关系 u什么是具体科学知识： 自然、社会和思维某一个具体领域的规律和奥秘 研究对象： 类别： 自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 物、化、生等 文、艺、政、经等 心理、逻辑学等 种瓜得瓜 研究某一领域 的具体规律 研究整个世界 普遍适用的规律 抽象 哲学 遗传与变异 生物进化 低层次道理 中层次道理 高层次道理 生物学具体科学 最高层次道理 一切事物都是 运动变化的 哲学如果不与科学接触，就会变成一个 空架子；科学如果没有哲学就是原始的、混 乱的东西。马克思 哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具 体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲 学就会干涸、枯萎。 “一个科学家，如果没有哲学思想，便只是 一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有 哲学思想，便只是一个供乐的艺人。 泰勒 “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空 架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱 的东西。” 爱因斯坦 比较较哲学具体科学 区 别别 研究 对对象 任务务 作用 联联系 整个世界以及人与 世界的关系 世界某一具体领域的 规律和奥秘 揭示整个世界变化发 展的一般规律 揭示世界某一特定领 域的特殊规律 为人们认识世界和改造世 界提供方法论指导 为人们认识世界和改造 世界提供具体方法指导 哲学是对具体科学的概括、总结，具体哲学是哲 学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。 注意：那种认为哲学是“科学之科学”，认为哲学可以 取代具体科学的看法是错误的 小结 人 （两项基本活动） 人与自然界的关系 人与他人、社会的关系 自己与自己的关系 （形成） （概 括） （总 结） （系统化） （理论化） 认识世界 改造世界 具体科学知识 世界观 哲学 处 理 方法论 决 定 （个性） （共性） （共性） （1）从本意上看， （2）从产生看， （3）从本质看， （4）从特点看， （5）从作用看， 全面理解哲学概念 哲学是指爱智慧或追求智慧 哲学是对具体知识的概括和总结， 来源于生活和实践活动。 哲学是关于世界观的学说。 哲学是世界观和方法论的统一。 哲学以具体科学为基础，并指导 具体科学，指导人们认识世界、 改造世界。 哲学家黑格尔：“每个人都可以 大谈哲学，但并非每个人都能 成为哲学家” 1、下列关于哲学的说法，正确的是 A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结 C 随堂练习随堂练习 2、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是 A哲学是世界观和具体知识的统一 B哲学就是科学的世界观和具体知识 C哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体知 识 C 爱因斯坦曾经说过：爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科哲学要是不同科 学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有 哲学，就是原始的混乱的东西。哲学，就是原始的混乱的东西。” 4 4，爱因斯坦的这段话表明，爱因斯坦的这段话表明( ( ) ) 哲学与各门具体科学是相互区别的哲学与各门具体科学是相互区别的 哲学既是世界观又是方法论哲学既是世界观又是方法论 哲学以各门哲学以各门 具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作 用用 哲学和具体科学的关系是共性与个性的哲学和具体科学的关系是共性与个性的 关系关系 A B C D A B C D 5 5，爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那，爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那 么哲学和各门具体科学的区别在于么哲学和各门具体科学的区别在于 A A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论 体系体系 B B、哲学是世界观，具