高中数学第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念课后习题新人教A版.docx_第1页
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文档简介

2.1 平面向量的实际背景及基本概念1.如图所示,A,B,C是O上的点,则向量是()A.有相同起点的向量B.方向相同的向量C.模相等的向量D.相等的向量解析:因为这三个向量的起点不同,方向也不同,但长度都等于圆的半径.所以A,B,D不正确,C正确.答案:C2.如图,在正方形ABCD中,AC与BD交于点O,则图中与相等的向量是()A.B.C.D.解析:由相等向量的定义知,故选D.答案:D3.命题“若ab,bc,则ac”() A.恒成立B.当a0时成立C.当b0时成立D.当c0时成立解析:当b=0时,a,c为任意向量都满足ab,bc,故a与c不一定平行.答案:C4.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,与向量平行且模相等的向量有()A.B.C.D.解析:与平行包含两个方面:方向相同或相反,故选D.答案:D5.已知A,B,C是不共线的三点,向量m与向量是平行向量,与是共线向量,则m=.解析:由已知不共线,所以当m,m时,m=0.答案:06.给出下列四个条件:a=b;|a|=|b|;a与b方向相反;|a|=0或|b|=0,其中能使ab成立的条件是.(填序号)解析:中,由|a|=|b|不能确定a与b的方向,所以不能使ab.答案:7.如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F分别是AD与BC的中点,则在以A,B,C,D四点中的任意两点为起点和终点的所有向量中,与向量方向相反的向量为.解析:由已知得ABEFCD,所以与向量方向相反的向量有.答案:8.设数轴上有四个点A,B,C,D,其中A,C对应的实数分别是1和-3,且为单位向量,则点B对应的实数为;点D对应的实数为;|=.解析:由相等向量的定义知,点B对应的实数为-7;又|=1,所以点D对应的实数为-4或-2;|=|=4.答案:-7-4或-249.如图,某人想要从点A出发绕阴影部分走一圈,他可按图中提供的向量行走,则将这些向量按顺序排列为.解析:注意到从A点出发,这些向量的顺序是a,e,d,c,b.答案:a,e,d,c,b10.如图所示是43的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与相等的向量共有几个?(2)与方向相同且模为3的向量共有几个?解:(1)与相等的向量共有5个(不包括本身),如图.(2)与方向相同且模为3的向量共有2个,如图.11.如图所示,在ABC中,三边长均不相等,E,F,D分别是边AC,AB和BC的中点.(1)写出与共线的向量;(2)写出与模相等的向量;(3)写出与相等的向量.解:(1)E,F分别是边AC,AB的中点,EFBC,从而与共线的向量有:.(2)E,F,D分别是边AC,AB和BC的中点
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