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内 容要 求 20072008200920102011201220132014 （1）人类对 遗传物质的探 索过程 II1 （2）DNA分子 结构的主要特 点 II5 （3）基因的 概念 II72 （4）DNA分子 的复制 II 5 （5）遗传信 息的转录和翻 译 II26（3 ） 27(1) 近八年高考考察内容分析 考点1：人类对遗传物质的探索过程 1.肺炎双球菌的转化实验 2.噬菌体侵染细菌的实验 比较该实验与艾弗里实验的设计思路、处理方法、结论。 1.实验方法： 2.如何标记噬菌体： 3.实验过程： 4.结果分析： 35S标记的一组沉淀物出现放射性的原因？ 32P标记的一组上清液出现放射性的原因？ 比较项目 艾弗里试验噬菌体侵染细菌实验 思路相同 设法将DNA与其他物质分开，单独地直接研究它们 各自不同的遗传功能 处理方式 直接分离：分离S型细菌 的DNA、多糖、蛋白质等 ，分别与R型细菌混合培养 同位素标记法：分 别标记DNA和蛋白质 的特殊元素（32P和 35S） 结论 1、DNA是遗传物质，蛋白质 等不是遗传物质。 2、说明遗传物质可发生可遗 传变异 1、 DNA是遗传物质 2、 DNA能控制蛋白质 的合成。 3、DNA能自我复制 考点2：DNA分子的结构和复制 1.DNA分子的结构 2.DNA分子的复制 复制1次 复制2次 复制3次 小结：复制n次， （1）子代DNA的数量： （2）含母链的DNA数量及比例： （3）含母链的脱氧核苷酸链数占总链数比： （4）复制n次消耗原料的量： （5）复制第n次消耗原料的量： 2n 2 2 2 2n2 a（） a （） 考点三：基因的表达 1、基因的本质 基因、染色体的关系 2、遗传信息的转录和翻译 列表比较复制、转录、翻译 3、中心法则 写出细胞及噬菌体、病毒、烟草花叶病毒（ 可自我复制）的遗传信息传递方向 4、基因对性状的控制方式 真核细胞中复制、转录、翻译的比较 DNA复制转录翻译 时间 场所 模板 原料 酶 能量 原则 特点 产物 细胞分裂间期 细胞核 DNA两条链 四种脱氧核苷酸 DNA聚合酶、解旋酶 ATP A-T T-A G-C ，C-G 半保留复制 边解旋边复制 子代DNA分子 生长发育过程 细胞核 基因的一条链 四种核糖核苷酸 RNA聚合酶等 ATP A-U、T-A G-C ，C-G 边解旋边转录 信使RNA 生长发育过程 核糖体 mRNA 二十种氨基酸 特定的酶等 ATP A-U, U-A, G-C，C-G 多肽链 形成多聚核糖体 DNARNA 蛋白质 转录翻译复 制 DNA 转录 复 制 逆转录 RNA蛋白质 翻译 RNA蛋白质 翻译 RNA复制 以DNA为遗传物质的生物(细胞、噬菌体等） 以RNA为遗传物质（逆转录）的病毒， 如：HIV和ROSE肉瘤病毒 以RNA为遗传物质（
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