2013年春季重庆市初中物理新课程改革课堂教学暨中考复习研讨会.ppt

2013年 黔江实验中学 PhysicsPhysics 2 3 4 1南开中学后期复习交流南开中学后期复习交流他山之石他山之石 物理中考考试说明解读物理中考考试说明解读心领神会心领神会 我们共同的教研和中考我们共同的教研和中考一路有您一路有您 正确看待教研教改中考正确看待教研教改中考大会总结大会总结 一路有你一路有你 两个事件、两次思考、两项工作 1.1.十届大赛载誉而归十届大赛载誉而归 赛课一等奖：张小龙、田瑜赛课一等奖：张小龙、田瑜 （2/22/2） 录像课一等奖：熊卫、申立丽、吕敏录像课一等奖：熊卫、申立丽、吕敏 （3/33/3） 教学设计一等奖：熊卫、罗平、韦清松、黄鑫、牟银勇教学设计一等奖：熊卫、罗平、韦清松、黄鑫、牟银勇 、杜玉霞、包雅琴、阮享彬、杜玉霞、包雅琴、阮享彬 （8/128/12） 自制教具一等奖：张小龙自制教具一等奖：张小龙 （1/11/1） 2.2.科学方法教育开题会科学方法教育开题会 3.3.小论文小论文+ +赛课选手信息表赛课选手信息表 物理中考大家谈物理中考大家谈 联 招 线 全 市 语 文 数学 英 语 物理 平均 分 物 理 难 度 化 学 难 度 07年60.40.75 08年57.80.72 09年 5900.7761.1 0.76 10年 5950.7561.60.77 11年 5740.720.670.65 0.67 59.90.75 0.65 12年 5780.73 0.670.72 0.71 61.40.77 0.73 13年 ？ 物理中考大家谈物理中考大家谈 6年物理中考命题 物理中考大家谈物理中考大家谈 6年物理中考命题 1.1.重庆中考命题的四大导向功能显著重庆中考命题的四大导向功能显著 导向导向1:“1:“三驾马车三驾马车” ”齐头并进齐头并进 A A侧重双基（知识、技能）侧重双基（知识、技能） 物理中考大家谈物理中考大家谈 6年物理中考命题 1.1.重庆中考命题的四大导向功能显著重庆中考命题的四大导向功能显著 导向导向1:“1:“三驾马车三驾马车” ”齐头并进齐头并进 A A侧重双基（知识、技能）侧重双基（知识、技能） B B突出探究（过程、评价）突出探究（过程、评价） （2010年重庆18小题） 18.楠楠同学在资料上看到了一份材料， 实验 次数123456 U/V0.200.801.402.002.503.00 I/A0.020.080.140.180.200.21 楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数 据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由。 （2012年重庆17小题）17为了测定额定电压为“2.5V” 小灯泡的电功率， （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流 表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号）。 （4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然 后发出耀眼的光后被烧坏，为了避免灯丝烧断，请提出在 调节滑动变阻器的过程中应注意的事项： 。 物理中考大家谈物理中考大家谈 6年物理中考命题 1.1.重庆中考命题的四大导向功能显著重庆中考命题的四大导向功能显著 导向导向1:“1:“三驾马车三驾马车” ”齐头并进齐头并进 A A侧重双基（知识、技能）侧重双基（知识、技能） B B突出探究（过程、评价）突出探究（过程、评价） C C兼顾思想（学史、情感）兼顾思想（学史、情感） 导向导向2:“2:“选拔选拔” ”在两考合一中在两考合一中 导向导向3:“3:“重口味重口味” ”的重庆元素的重庆元素 物理中考大家谈物理中考大家谈 6年物理中考命题 1.1.重庆中考命题的四大导向功能显著重庆中考命题的四大导向功能显著 导向导向1 1：“ “三驾马车三驾马车” ”齐头并进齐头并进 导向导向2 2：“ “选拔选拔” ”在两考合一中在两考合一中 导向导向3 3：“ “重口味重口味” ”的重庆元素的重庆元素 导向导向4 4：“ “教学创新教学创新” ”的引领示范的引领示范 我们的愿景我们的愿景 气定与神闲的关系 继承与创新的关系继承与创新的关系 现实与理想的关系