2015步步高物理大一轮复习第五章3课时.ppt

第五章 机械能和能源 第3课时 机械能守恒定律 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 题组答案1.C2.BD3. (1)14 m/s (2)3 936 N 考点梳理答案 题组扣点 一、1.(1)路径 高度差 (2)机械能 2.(1)被举高 (2)mgh (3)标量 大小 3.(1)减少 增加 (2)等于 Ep 二、1. 重力或弹力 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 考点一 机械能守恒的判断 机械能守恒的判断方法 课堂探究 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 CD 课堂探究 图3 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 课堂探究 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 BD 课堂探究 图4 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 考点二 机械能守恒定律的三种表达形式及应用 课堂探究 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 FN FN FN v v 课堂探究 图5 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 FN FN FN v v 课堂探究 图5 AC 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 思路点拨 b球落地前，a、b两球速度大小 相同，b球落地后a球做竖直上 抛运动 B 课堂探究 图6 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 23用机械能守恒定律分析竖直平面内的圆周运动模型 审题与关联 审题切入点： 抓住临界状态，小球“刚好”能沿圆 轨道经过最高点C 明情境，析过程： 小球经历了三个运动过程：AB的匀 加速直线运动；BCD的竖直面内 的圆周运动；DA的匀加速运动(或竖 直下抛运动) 学科素养培养 图7 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 23用机械能守恒定律分析竖直平面内的圆周运动模型 理思路，选规律 对C点临界状态分析，用牛顿第二定律 可求C点速度； 由BC过程为竖直面内的圆周运动，满 足机械能守恒定律，可求B点速度，从 AB再利用动力学方法可求加速度； BCD过程满足机械能守恒，可求D 点速度，再用运动学公式求时间 巧布局，详解析 学科素养培养 图7 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 23用机械能守恒定律分析竖直平面内的圆周运动模型 学科素养培养 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 23用机械能守恒定律分析竖直平面内的圆周运动模型 学科素养培养 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律学科素养培养 图8 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 图9 BC 详解答案 高考题组12345 高考模拟 模拟题组 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 要保证水平位移至少为x1 由于到D点时速度恰好为零 ，所以可用动能定理 受力分析过程中不要漏掉重力 高考模拟 图10 高考题组12345 模拟题组 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律高考模拟 图10 高考题组12345 模拟题组 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律高考模拟 图10 高考题组12345 模拟题组 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 BD 高考模拟 高考题组12345 模拟题组 题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟 第3课时 机械能守恒定律 高考模拟 BC 图12 高考题组12345 模拟题组 题组扣点课堂探究