“一站到底”学生阅读知识竞答活动方案

“ 一站到底 ” 学生阅读知识竞答活动方案 “一站到底 ”学生阅读知识竞答活动方案 2014 学年第一学期五年级组 “三项阅读 ”特色工作主题活动 1、 活动目的 通过学生喜欢的竞答方式开展阅读知识竞答活动，了解学生开展三项阅读活动以来的阅读效果，表彰阅读情况优秀的班级和个人，进一步激发学生的阅读兴趣，指导学生的阅读行为，进一步推动年级组三项阅读活动的深入开展。 2、 活动时间： 1 月 8 日（周四）下午 13:000，下午第三节课照常上课 3、 活动地点 ：演播厅 4、 活动程序 （一）活动主题介绍，提出活动要求 （二）阅读知识竞答 （中间穿插会场纪律播报，依据现场纪律可以相应地给予班级积分的加减分的奖惩） 年级组每班四名参赛选手即 “阅读大王 ”（ 1 月 5 日班级自行组织活动推选） 班形式不限） （ 1）第一轮：团体赛（以总分评出三名 “阅读竞答优胜班 ”） 每班一次一名代表参加，共 4 轮。 竞答方式为必答，按班级顺序一次一题依次进行，每位选手分别要参加 5 轮竞答，每名参赛选手有一次向班级同学申请场外救援的 机会，参赛选手答对 1 题得 1 分，场外救援答对得 ）。 现场核对答案，公布每位选手及班级成绩。四位选手得分之和为班级下轮比赛的积分。 根据每班积分，评选年级前三名的班级（阅读竞答优胜班）。 （ 2）第二轮： （赛出 “站神 ”） 每班根据选手场上的表现，推选出下一轮参赛选手，即年级组前八强（站神）。 选出的八强进行抽签，确定分组。（每组两人，共 4组） 每组 前，发表简单 1挑战语。 每组均采用一对一题方式，答错者被淘汰，胜利的 4位选手进入下一轮竞答。 场上有四名选手时，场下观众可以进行 投票支持自己喜欢的选手，选对的观众将获得礼品一份。现场统计投票情况，得票数最高的一名选手获得 “人气之王 ”的荣誉。 （ 3）第三轮：冠军赛（赛出 “站神之神 ”） 最后 4 人抽签产生轮答的顺序，采用集体轮答的方式，答错者直接淘汰，坚持到最后的 1 人获胜。 （三）现场颁奖 学生主持人请嘉宾宣布获奖名单，颁奖，请（站神之神）发表感言。 （四）活动小结 邀请领导讲话 5、 具体分工 序号 活动内容 具体要求 负责人 1 活动安全总指挥 会场安全监督。 范校长 2 活动总指挥 工作部署，整体把握，督促推进， 跟踪落实，现场组织。 王 *、汪 * 3 嘉宾邀请 学校领导和家长邀请（每班 2 人）。 王 *、各班主任 4 方案制定 制定方案、修订调整。 王 * 5 竞答活动主持 主持竞答活动 张 *、杨 * 6 题库准备 收集题目并制作成幻灯片。 曾健总负责，各版块负责人协助。 7 参赛选手推荐 每班四名参赛选手推荐。 各班主任 8 选票设计、印制 提前印制好并培训班主任。 王 * 9 奖状、音乐 奖状设计、印制、书写。暖场、入场，颁奖等音乐 张 *、潘老师 10 奖品、奖杯购买 奖品、奖杯。（站神之神、人气之王） 汪 * 11 抽签、分数统计 制作抽签条，组织抽签，现场分数统计。 （制作计分牌等） 汪 *、王 * 12 电教设备 提前调试。暖场、入场、颁奖。 张 * 13 会场纪律观察 观察记录各班观赛纪律并进行通报。 俞 *、程 * 13 前场督导 学生组织，会场纪律通报等。 汪 * 14 后台协调 数据统计等。 王 * 15 答题公正 对学生的回答进行公正。 金 *、孙 * 16 学生进出场组织 提前安排区域，加座椅子的准备。 程 * 17 拍照、报道 于活动第二天撰写好报道并上传校园网。 齐 * 18 资料整 理收集 视频、图片、文字等材料的收集整理 王 * 六、活动进度表 # 时间 要求 负责人 9 月初 布置题库相关的阅读书籍，学生阅读准备 备课组长、秀明 9 学生阅读，积累知识 班主任等 11 月 12 日 拟定初步方案、各项表单设计 王 * 12 月 12 日前 题库出题完毕 各题库负责人 12 月 12 日前 下发题库给学生 各题库负责人 12 月 18 日前 活动上报德育处、后勤办 王 * 12 月 18 日中午 年级组会，部署工作 王 *、汪 * 12 月 25 日前 活动海报：一楼、 四楼、三楼各一张 傅 *、学生 12 月 26 日前 准备奖品等（棒棒糖或吉祥物？） 汪 * 12 月 26 日前 题库集结完毕 曾 * 12 月 26 日前 计分牌设计完毕 王 * 12 月 26 日前 奖状打印并盖章、音乐 2 张 “站神之神 ”， 7 张 “站神 ”， 1 张 “人气之王 ”， 6 张 “阅读优胜班级 ”， 24 张 “阅读大王 ”。 张 * 1 月 4 日 班级初选，各班推出 4 名选手 班主任 1 月 5 日下班前 各班 4 名选手报到王 *处 班主任 1 月 5 日 4 名选手设计 “个人挑战语 ”、 “团队入场口号与 班主任及 汪 * 1 月 7 日下班前 场地布置完毕 傅 *、王 * 七、会场流程 0 全体学生入场。学生座位轮流转。 12:20 各班 4位选手演播厅集合培训，就座 “选手区 ”。 0 正式开始。 3. 选手入场。按班级顺序，参赛团队口号及 相。 律打分规则。 班 4 人就位竞答。规则说明。 布班级分数。报出 “阅读竞赛优胜班级 ”。 。各班选出一名进入前 8 强。到汪老师处抽签，确定分组。 学生就位，赛前 战语亮相。比 赛。 位。参赛班级呼号。 出 “人气之王 ”选手，投中人气之王的同学，回教室后有奖品。 班主任负责统票，票数汇合汪老师