2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段第1讲基础写作.ppt

第三部分 写作技能培优优 第三部分 写作技能培优优 第一阶阶段 基础础写作 第三部分 写作技能培优优 在英语语写作中，学生最大的困扰扰是无法写出正确的句子，而 传统传统 “以考代练练”的训练训练 模式收效甚微。要从根本上提高 英语语写作水平，必须须从认识认识 句子的构成要素开始，先写好各 种句子成分和基本的简单简单 句，再写好各种高级级复杂杂句，最后 写出完美的精彩片段。为为此，我们们加大了基础础写作的比重， 旨在通过过循序渐进渐进 的训练训练 ，一步步地提高学生的写作水平 ，做到厚积积而薄发发。 第三部分 写作技能培优优 第一讲讲 如何正确理解简单简单 句的各种构成要素 第三部分 写作技能培优优 句子由各个组组成部分构成，这这些组组成部分叫作句子的成分。 句子的成分可分为为主语语、谓语谓语 、表语语、宾语宾语 、定语语、状语语 、补语补语 等。 一、主语语 主语语是句子的主体，是句子所要说说明的人或事物，表示句子 描述的是谁谁或什么。主语语通常由名词词、代词词、数词词、名词词化 的形容词词、动词动词 不定式、动动名词词或从句等充当。 (2013高考北京卷书书面表达)With my special care，my mother recovered quickly. 在我特殊的照顾顾下，母亲亲很快康复了。 第三部分 写作技能培优优 (2012高考山东东卷写作)Finally，some good English study websites contribute a lot to my improvement. 最后，一些优优秀的英语语学习习网站对对我的提高帮助很大。(名 词词短语语作主语语) It cost me 99 yuan to buy this Longman dictionary. 我花99元钱买钱买 了这这本朗文词词典。(不定式作主语语，it为为形式 主语语) 温馨提示 从句、不定式或动动名词词作主语时语时 ，为为避免头头 重脚轻轻，往往用形式主语语it。 第三部分 写作技能培优优 二、谓语谓语 英语语中动词动词 一共分为为四类类：实义动词实义动词 、连连系动词动词 、情态动态动 词词和助动词动词 ，实义动词实义动词 又分为为及物动词动词 和不及物动词动词 。实实 义动词义动词 可以单单独作谓语谓语 ，其他种类类的动词动词 都不能单单独作谓谓 语语；连连系动词动词 需要和表语语构成谓语谓语 ；情态动词态动词 和助动词动词 需 要和实义动词实义动词 或连连系动词动词 一起构成谓语谓语 。 He worked hard all day today. 他今天苦干了一天。(实义动词实义动词 作谓语谓语 ) 第三部分 写作技能培优优 (2013高考四川卷书书面表达)It is useful and necessary to discuss learning habits. 谈论谈论 学习习惯习习惯 有必要而且有用。(连连系动词动词 表语语作谓语谓语 ) You must finish the project by Friday. 周五前你必须须完成任务务。(情态动词态动词 实义动词实义动词 作谓语谓语 ) We have finished reading the book. 我们们已经经看完了这这本书书。(助动词动词 实义动词实义动词 作谓语谓语 ) 第三部分 写作技能培优优 三、表语语 表语语的功能是表述主语语的特征、状态态、身份等，位于系动词动词 之后，与之构成系表结结构。可以用作表语语的有:名词词、代词词 、数词词、形容词词、副词词、不定式、动动名词词、分词词、介词词短 语语和从句等。 His words sounded reasonable. 他的话话听起来是合理的。(形容词词作表语语) She is in good health. 她很健康。(介词词短语语作表语语) (2012高考江苏苏卷书书面表达)As a matter of fact，blocking， pushing and bumping are just part of a tough game. 事实实上，堵、推和撞是一切激烈比赛赛不可或缺的一部分。(名 词词短语语作表语语) 第三部分 写作技能培优优 四、宾语宾语 1宾语宾语 在从句中主要充当动动作的承受者，因此一般置于及 物动词动词 后，但不少介词词与动词动词 已构成固定的动词动词 短语语，所 以介词词的宾语宾语 亦变为动词变为动词 短语语的宾语宾语 。可以用作宾语宾语 的有: 名词词、代词词、数词词、名词词化的形容词词、副词词、不定式、动动 名词词、名词词化的分词词、介词词短语语、从句等。 (2013高考湖北卷书书面表达)We should avoid hurting others if we cant always be encouraging when we speak. 说话时说话时 如果我们们不能总总是鼓励他人,我们应该们应该 避免伤伤害他人 。 (动动名词词作宾语宾语 ) (2012高考新课标课标 全国卷书书面表达)I hope I will be accepted as a member of your summer camp. 我希望能被接受为为你们们夏令营营的一员员。(从句作宾语宾语 ) 第三部分 写作技能培优优 2宾语宾语 可分为为直接宾语宾语 和间间接宾语宾语 。 (1)直接宾语宾语 表示动动作的承受者或结结果，通常指物。 (2)间间接宾语宾语 表示动动作的接受者或指向，通常指人，它位于直 接宾语宾语 之后，若在其前面则则常加介词词to或for。 They offered me the job. 间间接宾语宾语 直接宾语宾语 (They offered the job to me.) 直接宾语宾语 间间接宾语宾语 他们们把那份工作给给了我。 第三部分 写作技能培优优 五、定语语 定语语是用来说说明名词词或代词词的品质质与特征的词词或一组词组词 。 可以用作定语语的有：形容词词、名词词、代词词、数词词、副词词、不 定式、动动名词词、分词词、介词词短语语和从句等。 (2013高考重庆庆卷写作)If things continue in this way，the generation gap between them will get bigger and bigger. 如果事情继续这样发继续这样发 展，他们们之间间的代沟会越来越大。(名 词词作定语语) There are about fifty people at the meeting. 大约约有五十人出席了会议议。(数词词作定语语) 第三部分 写作技能培优优 (2012高考陕陕西卷书书面表达)The blackboard was decorated with beautiful words,which read “Happy Teachers Day！” 黑板上装饰饰着美丽丽的文字，上面写道：“教师节师节 快乐乐！” (从句作定语语) 第三部分 写作技能培优优 六、状语语 状语语用于修饰动词饰动词 、形容词词、副词词或整个句子。可以用作状 语语的有：副词词、名词词、数词词、形容词词、不定式、分词词、介 词词短语语、独立主格和从句等。 (2013高考浙江卷书书面表达)Amazed at how skillful they were,I was determined to be just as good. 吃惊于他们们熟练练的技巧，我决心与他们们一样样好。(形容词词作 状语语) I opened the window to let some fresh air in. 我打开窗户让户让 新鲜鲜空气进进来。(不定式作状语语) (2012高考山东东卷写作)By talking with them，my oral English improved a lot. 通过过跟他们们交谈谈，我的口语语提高了很多。(介词词短语语作状语语) 第三部分 写作技能培优优 七、补补足语语 补补足语语是一种补补足主语语和宾语宾语 意义义的句子成分。补补足主语语 意义义的句子成分叫作主语补语补 足语语；补补足宾语宾语 意义义的句子成 分叫作宾语补宾语补 足语语。可以用作补补足语语的有：形容词词、名词词 、不定式、分词词和介词词短语语等。 He was seen to go upstairs. 有人看见见他上楼了。(不定式作主补补) (2012高考山东东卷写作)I also find it useful to keep English diaries. 我也发现记发现记 英文日记记很有用。(形容词词作宾补宾补 ) 第三部分 写作技能培优优 .指出下列句子画线线部分是什么句子成分 1The aged are well taken care of in the village._ 2He managed to finish the work in time._ 3His wish is to become a scientist._ 4Great changes have taken place in China since 1980._ 5He noticed a man enter the room._ 6Would you tell me your advice？ _ 主语语 宾语宾语 表语语 谓语谓语 宾语补宾语补 足语语 me为间为间 接宾语宾语 ，your advice为为直接宾语宾语 第三部分 写作技能培优优 7He waited to see the result of the game._ 8He was elected chairman of the company._ 9Ill never forget the day when I worked together with you._ 10It makes no difference whether he will come. _ 状语语 主语补语补 足语语 定语语 主语语(it为为形式主语语) 第三部分 写作技能培优优 主语语 谓语谓语