2015届《世纪金榜》高考一轮生物复习.ppt

第 4 章 基因的表达 考纲纲 考情 三年23考 高考指数： 1.遗传遗传 信息的转录转录 和翻译译 2.基因与性状的关系 【知识识梳理】 一、RNA的结结构与分类类 1.基本单单位及组组成(填写图图中序号名称)： _；_；碱基(_)；_。 磷酸核糖A、U、G、C核糖核苷酸 2.结构特点：一般是_。 3.RNA的种类及功能： mRNA：携带遗传信息，蛋白质合成的模板 tRNA：转运_，识别_ rRNA：_的组成成分 RNA 单链 氨基酸密码子 核糖体 二、遗传遗传 信息的转录转录 和翻译译 1.遗传遗传 信息的转录转录 ： (1)概念：在细细胞核中，以_为为模板合成_的 过过程。 (2)过过程：DNA_ 原料与DNA碱基互补补配对对并通过过_ 结结合 mRNA新链链的延伸 合成的_从DNA链链上释释放 DNA复旋。 DNA的一条链链RNA 氢键氢键 mRNA 解旋 2.遗传遗传 信息的翻译译： (1)概念：游离在细细胞质质中的各种_，以_为为模板 合成具有一定氨基酸顺顺序的蛋白质质的过过程。 (2)密码码子和反密码码子。 位置：密码码子位于_上，反密码码子位于_上。 种类类：密码码子_种，其中3种_不决定氨基酸， 决定氨基酸的有_种。 氨基酸mRNA mRNAtRNA 64终终止密码码子 61 (3)过过程。 mRNA与_结结合。 tRNA与mRNA按照_结结合，将氨基酸置于 特定位置。 相邻邻氨基酸脱水缩缩合形成_，氨基酸连连接形成_。 肽链盘肽链盘 曲折叠，形成成熟的蛋白质质。 核糖体 碱基互补补配对对原则则 肽键肽键肽链肽链 三、基因对性状的控制 1.根据中心法则图解填写序号的名称： _；_；_；_； _。 DNA的复制转录翻译RNA的复制 逆转录 2.基因对性状的控制途径(连线)： 【盲点判断】 1.若核酸中出现现碱基T或五碳糖为为脱氧核糖，则则必为为DNA。 ( ) 2.转录转录 是以DNA的两条链链作为为模板，只发发生在细细胞核中，以4种 核糖核苷酸为为原料。 ( ) 3.转录时转录时 ，RNA聚合酶只能起到催化作用，不能识别识别 DNA中特定 的碱基序列。 ( ) 4.密码码子位于mRNA上，是由三个相邻邻碱基组组成的，密码码子与氨 基酸之间间是一一对应对应 的关系。 ( ) 5.(2011海南高考T15D)细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能 转运一种氨基酸。 ( ) 6.(2013海南高考T22C)基因B1和由其突变而来的B2在指导 蛋白质合成时使用同一套遗传密码。 ( ) 【盲点判断点拨】 1.要确定是DNA还是RNA，可以根据碱基的种类或五碳糖的种类 ，若碱基含有A、T、G、C，则核酸为DNA，含有A、U、G、C， 则核酸为RNA；若五碳糖为脱氧核糖，则核酸为DNA，含有核糖 ，则核酸为RNA。 2.对于真核生物而言，RNA主要是在细胞核中，以4种核糖核苷 酸为原料，以DNA的一条链作为模板合成的；除细胞核外，叶 绿体和线粒体中也能合成RNA。原核生物中RNA是在细胞质中合 成的。 3.转录时，RNA聚合酶能发挥催化作用，也能识别DNA分子中特 定的碱基序列，启动转录过程的开始。 4.密码子位于mRNA上，是由三个相邻碱基组成的，密码子有64 种，其中3种为终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码 子有61种。在决定氨基酸的密码子中，一个密码子只决定一种 氨基酸，而一种氨基酸可以由多种密码子来决定，因此密码子 与氨基酸之间并不是一一对应的关系。 5.细胞中有多种tRNA，其功能是识别并转运特定的氨基酸，由 于tRNA上反密码子与mRNA上的密码子之间遵循碱基互补配对原 则，而一种密码子只决定一种氨基酸，所以一种tRNA也只能转 运一种氨基酸。 6.自然界中所有的生物体共用同一套遗传密码。 【网络概览】 考点一 遗传信息的转录和翻译 1.遗传信息、密码子和反密码子的比较： 遗传遗传 信息密码码子反密码码子 区 别别 概 念 基因中脱氧核苷 酸的排列顺顺序 mRNA中决定一个 氨基酸的三个相 邻邻碱基 tRNA中与 mRNA中密码码子 互补补的三个碱 基 作 用 控制生物的遗传遗传 性状 直接决定蛋白质质 中的氨基酸序列 识别识别 密码码子， 转转运氨基酸 特 点 DNA两条链链上的碱 基互补补 与DNA模板链链上的 碱基互补补 与mRNA中密 码码子的碱基互 补补 遗传遗传 信息密码码子反密码码子 联联 系 基因中脱氧核苷酸的排列顺顺序决定mRNA中核糖核苷酸 的排列顺顺序 mRNA中碱基序列与基因模板链链中碱基序列互补补配对对 密码码子和反密码码子的碱基序列互补补配对对 对对 应应 关 系 2.氨基酸、密码码子和反密码码子的对应对应 关系： (1)每种氨基酸对应对应 一种或几种密码码子，可由一种或几种tRNA 转转运。 (2)一种密码码子只能决定一种氨基酸(终终止密码码子无对应对应 的氨 基酸)，且一种tRNA只能转转运一种氨基酸。 (3)DNA(基因)、mRNA中碱基与肽链肽链 中氨基酸个数关系图图解： 若不考虑终虑终 止密码码子，三者的关系是：蛋白质质中氨基酸的数 目=1/3mRNA中碱基的数目=1/6DNA(基因)中碱基的数目。 3.DNA的复制、转录和翻译： (1)三者区别： 遗传遗传 信息的传递传递遗传遗传 信息的表达 复制转录转录翻译译 场场所主要是细细胞核主要是细细胞核细细胞质质 模板亲亲代DNA的 两条链链 DNA的一条链链mRNA 原料4种游离的 脱氧核苷酸 4种游离的 核糖核苷酸 20种氨基酸 模板 去向 子代DNA 分子中 DNA链链重新聚合 降解成核糖 核苷酸 遗传遗传 信息的传递传递遗传遗传 信息的表达 复制转录转录翻译译 产产物完全相同的两个 DNA分子 mRNA蛋白质质(多肽肽) 碱基 配对对 A-T、T-A、 C-G、G-C A-U、T-A、 C-G、G-C A-U、U-A、 C-G、G-C (2)mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图： 数量关系：一个mRNA可同时结时结 合多个核糖体，形成多聚核糖 体。 目的意义义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质质。 方向：从左向右(见见上图图)，判断依据是多肽链肽链 的长长短，长长 的翻译译在前。 结结果：合成的仅仅是多肽链肽链 ，要形成蛋白质质往往还还需要运送 至内质质网、高尔基体等结结构中进进一步加工。 4条肽链肽链 氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。 【高考警示】 转录、翻译过程中的易错分析 (1)转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携 带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。 (2)翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进 而读取下一个密码子。 (3)转录和翻译过程中的碱基配对不是A-T，而是A-U。 (4)解答蛋白质合成的相关计算问题时，应看清是DNA上的碱基 对数还是个数，是mRNA上密码子的个数还是碱基个数，是合成 蛋白质所需氨基酸的个数还是种类数。 (5)翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)停止。 【通关题组题组 】 1.(转录转录 、翻译过译过 程中相关数目计计算)已知下列密码码子及其对对 应应的氨基酸：AUG甲硫氨酸，起始密码码子；UUG、CUU亮氨 酸；AAC、AAU天冬酰酰胺；GAA谷氨酸；UGU半胱氨酸； UGA终终止密码码子。以“AATGAACTTGAATTGATGT”的互补补 链为链为 模板合成一个小分子多肽肽，那么构成此多肽肽的氨基酸的 数目和种类为类为 ( ) A.6，4 B.4，3 C.4，4 D.5，3 【解题指南】解答本题的思路：根据起始密码子的碱基组成和 终止密码子的碱基组成先确定起始密码子和终止密码子，然后 确定决定氨基酸的密码子的个数，最后计算出氨基酸的个数。 【解析】选B。以“AATGAACTTGAATTGATGT”的互补链为模 板合成“AAUGAACUUGAAUUGAUGU” (mRNA)，由于起始密码 子为AUG，故密码子有AUG(甲硫氨酸)、AAC(天冬酰胺)、UUG( 亮氨酸)、AAU(天冬酰胺)、UGA(终止密码子)、UGU，即构成此 多肽的氨基酸有4个、3种。 2.(转录、翻译过程)如图为蛋白质的合成过程示意图，请据图 回答有关问题： (1)图图一中发发生在细细胞核中的过过程是 。 (2)图图一中基因表达的最后一阶阶段是在 中完成 的，这这一过过程中还还需要mRNA、氨基酸、 、 和 。 (3)图图一中称为为 ，在蛋白质质合成过过程中将多肽链肽链 中 氨基酸种类类与mRNA上的遗传遗传 信息联联系起来的物质质是 。 (4)图图二为该细为该细 胞中多聚核糖体合成多肽链肽链 的过过程。对对此过过 程的理解错误错误 的是( ) A.X在MN上的移动动方向是从右到左，所用原料是氨基酸 B.多聚核糖体能够够加速细细胞内蛋白质质合成速率的原因是同时时 合成多条多肽链肽链 C.该过该过 程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链肽链 中氨基酸的顺顺序相 同 D.合成MN的场场所是细细胞核，而X一定附着在内质质网上 【解题指南】解答本题应注意以下两点： (1)识别该细胞为真核细胞，因为有核膜。 (2)清楚图中数字和字母的含义：图一中的为RNA聚合酶、 为mRNA、为密码子、为氨基酸、为核糖体；图二中MN 为mRNA，X为核糖体，T1、T2、T3为三条多肽链。 【解析】(1)细胞核中DNA分子正在进行转录。 (2)基因表达的最后阶段是在核糖体上完成的，这一过程称为 翻译，翻译需要mRNA、氨基酸、ATP、tRNA和酶。 (3)为mRNA上相邻的三个碱基，应该属于密码子。由于tRNA 一端含有反密码子，另一端携带相应的氨基酸，所以tRNA是将 多肽链中氨基酸种类与mRNA上的遗传信息联系起来的物质。 (4)图二表明，多聚核糖体是以mRNA(核糖核酸)为模板，以20 种游离的氨基酸为原料合成蛋白质的，根据多肽链的长短可以 判断，X在MN上是从左向右移动的；由题图可看出，同时有多 条多肽链在合成，能够加快蛋白质的合成速率；由于T1、T2、 T3的模板相同，都是MN，因此其上氨基酸顺序也相同；mRNA的 合成场所是细胞核，而核糖体既可附着在内质网上，也可游离 在细胞质中。 答案：(1)转录 (2)核糖体 酶 tRNA ATP (3)密码子 tRNA (4)A、D 【延伸探究】当图图二中X或图图一中在细细胞内数量增多时时，推 断细细胞核内哪种结结构体积积增大？并说说明原因。 提示：核仁。因为X和均为核糖体，其合成与核仁有关。核 仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细 胞中核糖体多、核仁大。 【解题金手指】 转录、翻译过程中数量关系归纳 基因中能编码蛋白质的碱基数是6m mRNA上的碱基数是3m 参与转运氨基酸的tRNA数是m 蛋白质中的氨基酸数是m(若蛋白质中的肽链数是n) 蛋白质中的肽键数(或缩合生成的水分子数)是m-n 【加固训练训练 】 1.(2014南通模拟拟)下列关于遗传遗传 信息和遗传遗传 密码码在核酸中 的位置和碱基构成的叙述中，正确的是( ) A.遗传遗传 信息位于mRNA上，遗传遗传 密码码位于DNA上，碱基构成相同 B.遗传遗传 信息位于DNA上，遗传遗传 密码码位于mRNA、tRNA或rRNA上， 碱基构成相同 C.遗传遗传 信息和遗传遗传 密码码都位于DNA上，碱基构成相同 D.遗传遗传 信息位于DNA上，遗传遗传 密码码位于mRNA上，碱基构成不同 【解题指南】解答本题应明确以下两点： (1)遗传信息和遗传密码的存在位置：遗传信息位于DNA上，遗 传密码位于mRNA上。 (2)遗传信息和遗传密码的组成：遗传信息中含有“T”，不含 “U”；遗传密码中含有“U”，不含“T”。 【解析】选D。遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。 RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运 载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱 基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。 【延伸探究】题题中所述遗传遗传 信息和遗传遗传 密码码之间间能否发发生碱 基互补补配对对？ 提示：能。通过碱基互补配对，DNA将遗传信息传递给mRNA， 并在mRNA上以密码子的形式体现。 2.(2014宁波模拟拟)图图示为为DNA分子片段(基因)控制蛋白质质的 合成过过程。下面的说说法错误错误 的是( ) A.图图中包含8种核苷酸 B.DNA双链链中为为模板链链 C.在链链上可以有若干个核糖体同时进时进 行工作 D.代表的氨基酸只能由一种特定转转运RNA搬运 【解析】选D。一种氨基酸可能有多种密码子与之对应，由于 密码子与转运RNA上的反密码子一一对应，故一种氨基酸可能 被多种转运RNA搬运。 3.(2014长长沙模拟拟)若某DNA分子中有1 000个碱基对对，则则由 它所控制形成的信使RNA中含有的密码码子个数和合成的蛋白质质 中氨基酸种类类最多不超过过( ) A.166和55 B.166和20 C.333和333 D.333和20 【解析】选D。DNA分子中有1 000个碱基对，即有碱基2 000个 ，则由其所控制形成的信使RNA中含有碱基1 000个，mRNA上3 个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个碱基即为1个密码子，则1 000个碱基中含有密码子最多333个，排除A、B项。合成的蛋白 质中含有的氨基酸个数最多为333个，但氨基酸的种类不超过 20种。 4.在蛋白质质合成过过程中，同一条mRNA分 子能够够与多个核糖体结结合，同时时合成若 干条多肽链肽链 ，结结合在同一个mRNA上的核 糖体称为为多聚核糖体。如图图所示为为两个核糖体沿同一个mRNA分 子移动动翻译译形成多肽链肽链 的过过程。对对此过过程的理解不正确的是 ( ) A.此过过程是在细细胞质质中进进行的 B.核糖体移动动的方向是从右向左 C.合成多肽链肽链 的模板是mRNA D.两条多肽链肽链 中氨基酸的排列顺顺序相同 【解析】选B。图示表示多聚核糖体合成多肽链的翻译过程， 该过程发生在细胞质中；根据与两个核糖体分别相连的多肽链 的长度，可判断出核糖体移动的方向是从左向右；由于肽链的 合成均以同一个mRNA为模板，故两条多肽链的氨基酸排列顺序 相同。 考点二 中心法则及基因与性状的关系 1.中心法则图解与解读： (1)中心法则图解： (2)各种生物的遗传信息传递。 DNA病毒和能分裂的细胞： RNA病毒： 逆转录病毒： 不能分裂的细胞： DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质 (3)不同生物遗传信息的传递图解： 图图示中1、8为转录过为转录过 程；2、5、9为为翻译过译过 程；3、10为为 DNA复制过过程；4、6为为RNA复制过过程；7为为逆转录过转录过 程。 若甲、乙、丙为为病毒，则则甲为为DNA病毒，如噬菌体；乙为为 RNA病毒，如烟草花叶病毒；丙为为逆转录转录 病毒，如HIV。 2.基因控制性状的途径： (1)直接途径。 机理：基因 控制 蛋白质结构 控制 生物体性状。 实例：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病。 (2)间接途径。 机理：基因 控制 酶的合成 控制 细胞代谢 控制 生物体性状。 实例：白化病、豌豆的粒形。 【高考警示】 基因与性状并不都是一对一的关系 (1)一般而言，一个基因决定一种性状。 (2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素 的形成至少与50多个不同基因有关。 (3)有些基因可影响多种性状，如A B C， 基因1可影响B和C性状。 (4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同， 表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。 【通关题组题组 】 1.(中心法则应则应 用)(2014阜阳模拟拟)右图为图为 有关遗传遗传 信息传递传递 和表达的模拟实验拟实验 。下列 相关叙述合理的是( ) A.若X是mRNA，Y是多肽肽，则则管内必须须加入氨 基酸 B.若X是DNA，Y含有U，则则管内必须须加入逆转录转录 酶 C.若X是tRNA，Y是多肽肽，则则管内必须须加入脱氧核苷酸 D.若X是HIV的RNA，Y是DNA，则则管内必须须加入DNA酶 【解题指南】解答本题的关键是明确以下两点： (1)中心法则各过程的模板、原料和产物。 (2)不同生物遗传信息传递所需条件。 【解析】选A。若X是mRNA，Y是多肽，则管内发生的是翻译过 程，因此，管内必须加入氨基酸；若X是DNA，Y含有U，则Y为 RNA，管内发生的是转录过程，不需要加入逆转录酶，而需要 加入RNA聚合酶等；若X是tRNA，Y是多肽，则管内发生的是翻 译过程，不需要加入脱氧核苷酸；若X是HIV的RNA，Y是DNA， 则管内发生的是逆转录过程，需要加入逆转录酶。 【延伸探究】 (1)若A选项选项 成立，试试管中还还需要其他RNA吗吗？ 提示：需要。如A选项所述，表示翻译过程，则试管中还需要 有其他RNA，如tRNA。 (2)若图图中X、Y均是RNA，此演示过过程能否针对针对 大肠肠杆菌？能 否在大肠肠杆菌体内发发生？ 提示：不能针对大肠杆菌，因为RNA的复制只能针对某些病毒 。如果某些RNA病毒侵染大肠杆菌，此过程可以在大肠杆菌体 内发生。 2.(基因控制生物性状)(2014安庆模拟)人类白化病和苯丙酮 尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生 这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是( ) A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 C.一个基因可以控制多种性状 D.一个性状可以由多个基因控制 【解题指南】解答本题的关键点有两个： (1)根据题图明确基因控制性状的途径。 (2)明确基因与性状之间的数量关系。 【解析】选A。苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的异常与酶的合成 有密切的关系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1发生变 化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合 成也都受多个基因的控制。 【延伸探究】 据图图分析，若要避免白化病和苯丙酮酮尿症，图图中一定要表达的 基因和一定不能表达的基因分别别是哪些？ 提示：一定要表达的基因有基因1和基因2，否则不会产生黑色 素；一定不能表达的基因是基因3，否则会积累苯丙酮酸，从 而患苯丙酮尿症。 【解题金手指】 遗传信息的传递方向和产物分析 (1)从模板分析。 如果模板是DNA，生理过程可能是DNA复制或转录。 如果模板是RNA，生理过程可能是RNA复制或逆转录或翻译。 (2)从原料分析。 如果原料为脱氧核苷酸，产物一定是DNA，生理过程可能是 DNA复制或逆转录。 如果原料为核糖核苷酸，产物一定是RNA，生理过程可能是 转录或RNA复制。 如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质(或多肽)，生理过程 是翻译。 (3)从产物分析。 如果产物为DNA，生理过程可能是DNA复制或逆转录。 如果产物为RNA，生理过程可能是RNA复制或转录。 如果产物是蛋白质(或多肽)，生理过程是翻译。 【加固训练训练 】 1.下列关于中心法则则的四个选项选项 中，错误错误 的是( ) 选项选项模板原料产产物过过程 ADNA脱氧核苷酸DNADNA复制 BDNA核糖核苷酸RNA转录转录 CRNA核糖核苷酸RNARNA复制 DRNA核糖核苷酸DNA逆转录转录 【解析】选D。逆转录是以RNA为模板、脱氧核苷酸为原料合成 DNA的过程。该过程仅发生于某些RNA病毒在宿主细胞的增殖过 程中。 2.(2014黄山模拟拟)下列关于基因、蛋白质质与性状的关系的描 述中，正确的是( ) A.皱皱粒豌豆种子中，编码编码 淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成 淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高 B.人类类白化病症状是基因通过过控制蛋白质质的结结构直接控制生 物体的性状来实现实现 的 C.基因与性状的关系呈线线性关系，即一种性状由一个基因控制 D.囊性纤维纤维 病患者中，编码编码 一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱 基，这这种变变异属于染色体结结构变变异 【解析】选A。皱粒豌豆是由于DNA中插入了一段外来DNA序列 ，打乱了编码淀粉分支酶的基因的正常表达，导致淀粉合成减 少，淀粉含量低的豌豆因失水而皱缩。人类白化病是基因通过 控制酪氨酸酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物的性 状；有些基因参与了多种性状的控制，有些性状由多种基因控 制；编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基导致的是基因结构的 改变，该种变异属于基因突变。 1.(2013新课标课标 全国卷)关于蛋白质质生物合成的叙述，正确 的是( ) A.一种tRNA可以携带带多种氨基酸 B.DNA聚合酶是在细细胞核内合成的 C.反密码码子是位于mRNA上相邻邻的3个碱基 D.线线粒体中的DNA能控制某些蛋白质质的合成 【解题指南】解题时应注意以下两点： (1)密码子具有简并性，一种氨基酸可由多种tRNA携带，但一 种tRNA只能携带一种氨基酸。 (2)细胞核、细胞质中的DNA都可以控制蛋白质的合成，从而控 制生物的性状。 【解析】选D。一种tRNA只能携带一种氨基酸，A项错误；DNA 聚合酶是蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成，B项错误；反 密码子位于tRNA上，C项错误；线粒体是半自主性细胞器，其 DNA能控制某些蛋白质的合成，D项正确。 2.(2013浙江高考)某生物基因表达过过程如图图所示。下列叙述 与该图该图 相符的是( ) A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B.DNA-RNA杂杂交区域中A应应与T配对对 C.mRNA翻译译只能得到一条肽链肽链 D.该过该过 程发发生在真核细细胞中 【解题指南】解答本题需从三个方面进行分析： (1)DNA的转录和翻译过程：转录是形成mRNA的过程，翻译是指 以mRNA为模板形成蛋白质的过程。 (2)碱基互补配对原则：DNA-RNA杂交区域中A与U配对。 (3)真核细胞和原核细胞在基因表达上的不同：真核细胞中转 录和翻译不能同时进行，而在原核细胞中，由于没有细胞核， 所以转录和翻译可以同时进行。 【解析】选A。本题综合考查基因表达相关过程和识图能力， 涉及RNA聚合酶的作用、杂交区域碱基配对情况、多聚核糖体 、真核细胞和原核细胞基因表达时间和空间上的异同等内容。 A项中，图示过程为DNA的转录和翻译过程，通过图示可知：在 RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开，同时开始mRNA的延伸，故 正确；B项中，DNA-RNA杂交区域中，DNA链上的碱基A与RNA链 上的碱基U配对，故错误；C项中，由图可知，多个核糖体结合 在该mRNA上，该mRNA翻译能得到多条相同的肽链，故错误；D 项中，根据图示，转录和翻译同时进行，该过程发生在原核细 胞中，故错误。 3.(2012安徽高考)图图示细细胞内某些重要物质质的合成过过程,该该 过过程发发生在 ( ) A.真核细细胞内,一个mRNA分子上结结合多个核糖体同时时合成多条 肽链肽链 B.原核细细胞内,转录转录 促使mRNA在核糖体上移动动以便合成肽链肽链 C.原核细细胞内,转录还转录还 未结结束便启动遗传动遗传 信息的翻译译 D.真核细细胞内,转录转录 的同时时核糖体进进入细细胞核启动遗传动遗传 信息 的翻译译 【解析】选C。从图示可看出,细胞内正在发生基因的转录、翻 译过程,二者同时发生,应是原核细胞内基因的表达。真核细胞 内基因的转录和翻译是两个独立的过程,在细胞核内完成转录 ,mRNA经核孔到达细胞质后进行翻译,转录和翻译二者的时间、 空间均不相同。无论是真核细胞还是原核细胞中转录产生的 mRNA均能结合多个核糖体,同时合成多条多肽链。 4.(2014广州模拟拟)如图为图为 中心法则图则图 解，有关分析错误错误 的 是 ( ) A.e过过程需要4种游离的脱氧核苷酸作为为原料 B.c过过程需要tRNA和核糖体同时时参与 C.d过过程为为逆转录转录 ，需要逆转录转录 酶的参与 D.在线线粒体中可以发发生a、b、c过过程 【解析】选A。e是RNA自我复制，该过程的产物是RNA，原料是 核糖核苷酸；c是翻译过程，该过程的产物是蛋白质，过程中 需要tRNA转运氨基酸到核糖体，氨基酸在核糖体上发生脱水缩 合形成多肽；d是逆转录，模板是RNA，产物是DNA，该过程需 要逆转录酶催化；线粒体中含有基因，基因表达包括转录b和 翻译c，且基因能发生DNA复制a，线粒体中发生的过程有a、b 、c。 【延伸探究】本题题的图图中在真核细细胞的细细胞核和原核细细胞中 都存在的信息传递过传递过 程是什么？ 提示：a、b。在真核细胞的细胞核中只存在a、b过程；在原核 细胞中存在a、b、c过程，故两者同时存在的是a、b过程。 5.(2014合肥模拟拟)如图为图为 人体内基因对对性状的控制过过程， 分析可知( )