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文档简介

各位家长,您好! 中心小学 四(2)班 认认 识识 四四 年年 级级 1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流 ,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和 老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段 的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子” ,所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从四年级起,孩子的学习内容变了,学习由一 些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的 还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还 要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了 ,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法 也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而 是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一 种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在 作业上。 数学科要求数学科要求 1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方 数学上存在的问题 1、计算能力不过关;会做的经常会出错。 2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪; 3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整) (1)漏做、少做 (2)不够专心,不够投入 (3)依赖性很强 ,不独立 期待家长配合的地方:期待家长配合的地方: 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促,仔细检查 5、积极配合老师 3 父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子 创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时, 尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要 给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子 时时感受到父母对他们的关怀。 热情支持热情支持 4 跟进各科作业的检查,定期检查孩子的学习、生活 情况,如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联 系手册等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业 ,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时 间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检 查孩子的作业本的过程中,如果发现作业马虎潦草,乱 涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要 求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的 学习态度和良好的习惯。 认真督促,仔细检查:认真督促,仔细检查: 5 与老师多沟通,多进行信息交流。有些父母 认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不 对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系 ,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩 子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特 点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功 课。及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督 促,这样也方便老师和家长一起开展对学生的教 育工作。 积极配合:积极配合: 尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力 ,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的 孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护, 最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方 ,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意 见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之 为了我们的孩子,让我们携起手

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