梭伦改革1改革的必要性雅典国家形成和政治体制以国王.ppt

一、梭伦改革 1改革的必要性 (1)雅典国家形成和政治体制。以国王为首 的贵族共和国。由贵族组成的元老院成 为国家最高权力机关，由贵族选举产 生 的执政官掌握各项具体权力。 (2)贵族与平民的矛盾。贵族在政治上把持 国家政权，平民在政治上无法真正参与国 家政权，受到贵族的压迫；贵族在经济 上剥削平民，还不起债务 或交不起地租者 沦为债务 奴隶。 (3)贵族和工商业奴隶主的矛盾。工商业 奴隶主阶层 在政治上没有地位，他们逐 渐与平民站在一起。 (4)解决危机的尝试 的失败。基伦暴动； 德拉古立法。 (5)萨拉米危机。麦加拉夺取萨拉米岛， 沉重打击了雅典的经济 ，这件事也暴露 了雅典社会内部尖锐复杂的社会矛盾。 2. 改革的措施 (1)经济 上：颁布“解负令”，在实际 上取 消了债务 奴隶制，保护了平民的基本权 益，为平民享有政治权利提供物质保障， 从而使雅典走上了奴役外邦人的道路；鼓 励发展工商业，在短期内稳定了社会物价 ，保障了平民的生活，从长期看促进了雅 典工商业的发展和社会经济 的多元化， 从而为政治上的多元化奠定了基础。 (2)政治上：确立财产 等级制度，保护贵 族的利益，但是以财产资 格取代血缘资 格，从而瓦解了贵族世袭政治特权的基 础，为非贵族出身的工商业贵 族开辟了 参政议政的途径；建立“四百人会议”，提 高了公民大会的地位，打破了贵族对国家 权力的垄断；组建民众法庭，打破贵族 对法律的垄断，使平民获得参加国家权 力机构的权利。 3. 改革的影响及认识 (1)积极性 打击了氏族贵族的势力，完善了雅典政 治体制，促进了雅典国家的形成，成为人 类历 史上一份宝贵遗产 。 奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治 的基础。 (2)局限性 产生局限的原因：中庸的原则导 致改革 的不彻底。梭伦改革的目的是消除矛盾， 稳定社会秩序，因此扮演了调停者的角色 ，改革措施带有折中色彩(中庸)，使改革 带有历史局限性。 局限的表现：以基于财产 的不公平取代 基于出身的不公平；改革不彻底，保留了 氏族制度残余；本质上是奴隶主阶级 内部 的民主。 (3)改革的特点：梭伦改革主要目的是消除 矛盾，稳定雅典的社会秩序，增强城邦的 实力，因此在改革中采用“折中”的力法， 执行“不偏不倚”的政策，化解社会矛盾。 二、欧洲的宗教改革 (一)神圣的中心组织天主教 1. 权倾欧洲的教皇国 (1)基督教的产生：公元1世纪于罗马 帝国 统治下的巴勒斯坦。 (2)发展和分裂：公元392年，成为罗马 帝 国国教。教会实行教区制，其中罗马 教区 享有崇高声誉，后来其主教获得“教皇”称 号。395年，罗马 帝国分裂为东 、西两个 部分。1054年，东西部基督教决裂。西部 的基督教称天主教。 2. 天主教对西欧的统治 (1)政治方面：提出“双剑说 ”，声称王权 来自教会。提出“太阳月亮说”，认为 国 王的权力来自教皇。11世纪末建立不受 世俗势力影响的教皇选举 制度，12世纪 初获得对欧洲各地主教的任免权。12世 纪末教皇利用开除教籍、挑拨离间等手段 迫使英、法、德等国的统治者臣服于教会 的权威。组织 十字军东 征，进一步增 强了教皇的实力，提高了罗马 教廷的威望 。 (2)经济 方面：天主教会控制了大约三 分之一的欧洲土地，采取封建剥削方式， 教会实际 上成为欧洲最大的封建主。教 会还向教徒征收“什一税”。 (3)思想方面：天主教的思想基础是信仰高 于理性。信仰的内容是圣经。天主 教的主要教义包括：一神说和创世说， 原罪说，末日审判说，禁欲说。设宗 教裁判所，对各种不符合传统 教义的思 想一概加以排斥，对传 播“异端”的人进行 野蛮残暴的迫害。 (4)社会生活方面：天主教会的影响无处不 在，广大人民深受教会束缚。 3. 天主教面临的种种挑战 (1)政治上：随着民族意识的增长和专制 君主的兴起，天主教会凌驾于民族、国家 之上的权力受到挑战。 (2)经济 上：教会的经济 特权受到社会各 界的反对。 (3)思想上：天主教会的传统说 受到人本 主义思想的冲击，资本主义萌芽的产生 ，新的生活方式的出现，更猛烈的冲击天 主教会的传统 思想。 (二)欧洲各国的宗教改革 1. 德国宗教改革 (1)原因 根本原因：政治上的四分五裂阻碍德国 社会经济 的发展。 主要原因：罗马 教廷对德国进行经济 掠夺和政治控制。 直接原因：教皇出卖赎 罪券。 1517年，马丁路德发表九十五条论纲 。 (2)主要内容：思想核心是“因信称义”， 把圣经置于至高无上的地位。提出 “信徒皆为祭司”的思想，在此基础上建立 一个廉俭的教会，简化教会仪式。主 张建立民族教会。 (3)结果：1555年奥格斯堡和约的签 订，标志着路德教获得了合法的地位。 2. 瑞士卡尔文宗教改革 (1)原因条件：马丁路德宗教改革的影 响。文艺复兴时 期人文主义的影响。 (2)内容：主张“先定论”，宣扬“选民”和“ 弃民”。主张建立民主教会。主张简 化教会仪式，建立更加廉俭的教会。 (3)结果：1541年，日内瓦建立了共和性 质的神权国家体制。日内瓦成了“新教 的罗马 ”，卡尔文被称为“新教的教皇”。 传播到欧洲许多地区和国家。 3. 英国宗教改革 (1)背景：15世纪后期，英国国王依靠资 产阶级 和新贵族，不断强化王权，到亨 利八世时，王权已凌驾于议会之上，但 英国教会仍然从属于罗马 教廷。 (2)内容：1534年，议会通过“至尊法案” ，宣布国王为英国教会的最高首脑。英 国教会与罗马 教廷断绝关系，英国民族教 会产生，称“安立甘教”或英国国教。以 英语为 做礼拜时的语言，保持天主教基 本教义、主教制度和宗教仪式。 (3)结果：由国王领导 的宗教改革不彻底 ，随即出现更激进的清教运动，几十年后 清教徒成为英国资产阶级 革命的重要力 量。 4. 尼德兰宗教改革 (1)背景：工商业发 达，资本主义萌芽 较早。卡尔文教流行。西班牙对尼德 兰实 行专制统治。 (2)性质：具有资产阶级 革命和民族独立 的性质。 (3)过程：1566年，尼德兰人民起义，冲 进教堂，捣毁圣像，强迫当局限制天主教 活动，允许新教徒信仰自由。 (4)结果：北部独立为荷兰共和国，南部 仍处于西班牙的控制之下。 5. 天主教会内部的改革 (1)背景：天主教地位受到严重威胁。 (2)内容：清除内部积弊，重新审定教 义、教规。继续 强化异端裁判所。 组建反对新教改革的团体，破坏宗教改革 。 (三)宗教改革的影响 (1)性质：宗教改革是文艺复兴之后欧洲 又一场思想解放运动。 (2)影响：否定了天主教权威，建立新教 ，为早期资本主义的发展提供了思想武 器。促进了民族语言的形成，激发了欧 洲各国的民族意识，催生了民族国家教会 ，促进了民族国家的成长。改革使大量 教会财产转 到新兴资产阶级 手中，促进 了欧洲资本主义的发展。 三、穆罕默德阿里改革 (一)背景 1. 内忧 (1)16世纪初，埃及实际统 治权落入埃及 封建统治集团马 木鲁克手中。 (2)马木鲁克对内争权夺 利，不断内战； 对外奉行闭关政策，极力排斥西方先进思 想文化与科学技术。 (3)经济 上，奥斯曼帝国实行土地包税制 。 (4)在奥斯曼帝国与马木鲁克的双重剥削下 ，埃及经济发 展水平比欧洲落后了几个世 纪。 2. 外患：随着工业革命的发展，主要的资 本主义国家加紧殖民扩张 ，埃及成为英 法争夺的对象。埃及自身的不断衰落为列 强的侵略提供了可乘之机。 3. 阿里的崛起：在反对外来侵略和本国封 建统治过程中，穆罕默德阿里逐步控制 了埃及的实权 。在他的领导 下，埃及人 民驱逐了英国殖民者，肃清了本国马木 鲁克封建势力。在此基础上，阿里进行 了全方位的改革。 (二)阿里改革的内容 1. 大力发展经济 (1)推行土地改革：1814年，实行土地国有 化，一部分分成小块出租给农 民耕种，只 征收统一的土地税；另一部分土地赐给 亲属、部下，使新兴的地主阶级 构成政 权的社会基础。 (2)休养生息政策：兴修水利，推广水车， 鼓励种植棉花等经济 作物，适应了当地生 产力的发展要求，调动 了农民的生产积 极性，经济 得以恢复发展，为发 展工业 提供了原料和资金积累。 (3)发展民族工业：引进西欧国家的技术 、设备 、人才和资金，建立一批近代化的 国营工厂，重点发展军事工业，使埃及 民族工业初具规模。 (4)发展外贸：商业和对外贸易的繁荣， 完全依靠本国力量解决了资金问题 ，并未 因此举借外债。 2. 加强中央集权 (1)政治上，在中央设最高国务委员会， 全国划分省、县、乡、村行政机构，下级 对上级负责 ，建立一个自上而下的完整 的行政体系。 (2)军事上，实行征兵制，向西方学习， 建立新式装备和新式训练 的军队 。 3. 发展文化教育 向西方学习，创办 世俗学校和专科学校 、普通中小学，提高教育的普及程度；聘 请外国专家讲学；选派埃及青年去欧洲 留学，造就高层次人才；建立印刷厂，创 办阿拉伯文的报纸 等。 (三)阿里改革的影响和结局 1. 积极影响 (1)消除分裂割据，强化了中央集权，形成 了以阿里为首的新兴地主阶级统 治集团 。 (2)保证了经济 的恢复与发展，带动 了文 化教育事业的繁荣。 (3)加强了同西方的交流，带来了近代化的 一丝曙光。 (4)拥有了中东地区最强大的一支武装力量 。 (5)埃及实际 上成为一个独立的主权国家 。 2. 消极影响 没有从根本上触动原有的封建生产关系， 只是单纯 引进西方近代生产技术，硬性 嫁接到本国封建制度上。加上对外穷兵黩 武，不断对外扩张 ，最终导 致国力削弱 ，引起外国联合干涉，改革措施被废除。 1.梭伦登上政治舞台的主观和客观条件是 什么？从梭伦的成功中你能够得到哪些启 示？ (1)客观条件：贵族政治的专横和压榨， 导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日 益尖锐，社会动荡 的局面阻碍了雅典经 济的发展，使改革成为唯一的出路。 (2)主观条件：梭伦丰富的人生阅历 、充 足的知识储备 、高远的理想抱负、百折 不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于 抓住机遇的敏锐和顺应时 代潮流的勇气 ，等等。 (3)启示：时代造就英雄，英雄推动时 代 发展；雅典文明在曲折中探索，在探索中 发展；与时俱进搞改革，求真务实谋发 展；实现 人生价值要靠理想、奋斗和机 遇。 2雅典民主政治的建立经过怎样的发展 历程？ (1)提供可能：公元前7世纪，雅典建立贵 族共和制，这为 国家权力的进一步下移 提供了可能性。 (2)奠定基础：梭伦改革打破了贵族专权 的局面，赋予平民直接参与管理国家事务 的权力，为民主政治的建立奠定了基础。 (3)进一步形成：公元前6世纪末，克里斯 提尼进行政治改革，进一步促进了雅典民 主政治的形成。 (4)最终确立：公元前5世纪，伯利克里推 行改革，完善和发展了民主政治，使雅典 的民主政治得到最终确立。 3比较卡尔文与路德两大新教教义的异 同。为何说卡尔文教义更符合新兴资产阶 级的利益？ (1)相同：强调圣经的地位；主 张信仰得救。 (2)不同：卡尔文把信仰得救解释为 先定 论，即人的得救与否完全由上帝预定，人 的意志无法改变；人在现世的成功与失败 就是得救与否的标志。 (3)原因： 这种主张彻 底否定了天主教会 和罗马 教皇的作用，鼓舞了新兴资产阶 级的进取精神，所以说该 教义更符合新 兴资产阶级 的利益，更为激进。正如恩 格斯所言：“卡尔文的信条正适合当时资 产阶级 中最果敢大胆的分子的要求。” 4. 阿里改革与中国的洋务运动的异同点有 哪些？ (1)同 背景相同：两国都面临欧美国家侵略的 威胁和国内各种矛盾的激化。 目的相同：直接目的是为了富国强兵， 根本目的是巩固封建专制统治。 内容相同：都有创办 近代企业、兴办 新式学校、派遣留学生和创建新式军队 等 。 性质相同：都是封建地主改革。 结果及原因相同：都失败了，而且根本 原因都是由于政权的封建性。 作用相同：引进西方先进科学技术和文 化，客观上促进了资本主义发 展，推动 了历史的进步。 (2)异 背景上不同：埃及处于长期动乱分裂割 据的局面。中国是专制主义中央集权。 改革者不同：阿里改革是由最高统治者 推行，而中国的洋务运动主要是由地方实 力派推行的。 改革内容上：阿里改革更全面，涉及到 政治、经济 、文化教育等多方面，而洋务 运动侧 重于工业、国防、教育。 1. (2010海南，9)梭伦在一首诗中写道：“ 我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一 方不公正地占据优势 。”该诗 反映的梭伦 改革的基本原则是( ) A维护 多数公民利益 B兼顾不同公民群体利益 C关照少数公民利益 D重视男性公民群体利益 解析：梭伦是在平民和贵族矛盾尖锐的情 况下出任最高执政官的。其改革具有很强 的折中色彩，因此选B。 答案：B 2. (2008山东文综，33)阅读 材料，回答 问题 。 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃 尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困， 不具备担任官职的财产资 格。后来，克 里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并 销往市场。5年后，他的年总收入达到了 280麦斗，跻身于第三等级。 (1)按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃 尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在 秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途 径提高自己的社会政治地位？ (2)梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥 夺了贵族特权，在此过程中，两者采取 的策略有何不同？ 答案：(1)担任低级官职(或除执政官外的 各级职 官的选举 和任职资 格)。 立军功；努力耕织。 (2)梭伦：崇尚中庸(调和)，手段温和。 商鞅：不畏权贵 ，严刑峻法。 【主题】 欧洲宗教改革作为资产阶级 的 思想解放运动，在资本主义发 展史上的地 位是非常重要的，因此必将是高考命题的 重点。 【应用】 阅读 下列材料： 材料一 天主教会把从事商业贸 易和发 财致富说成堕落行为，这种轻商思想与 当时商品货币 关系蓬勃发展的趋势 背道 而驰。 16世纪初，罗马 教廷每年从德国榨取的 财富达30万古尔登，这个数目等于1497年 德皇所征税额的21倍。天主教会宣称，人 若要得救，必须以教会为中介。(教 会)声称只要购买赎 罪券，上帝就可以赦 免他本人及其亲属的罪。 材料二 我陷于信仰的苦恼中，不断扣问 圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日 夜思索这句话(神的裁判表现在神本身， 正如所写的：“义人靠信仰生活”)，神终于 怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙 受神恩所经历 的裁判，就是信仰，而那段 话的意思就是：福音书表现了神的裁判， 被动的裁判，慈悲为怀 的神通过它让信 仰使我们成为义 人。 马丁