小学一年级家长会PPT模板.pptx

真诚沟通 家长会家长会家长会家长会 小学一年级家长会PPT范文 共育未来 沟通沟通沟通沟通理解理解理解理解合作合作合作合作 成功成功成功成功学生学生学生学生 1/31/31/31/3学校教育学校教育学校教育学校教育+1/3+1/3+1/3+1/3家庭教育家庭教育家庭教育家庭教育+1/3+1/3+1/3+1/3天赋天赋天赋天赋 家长会的目的家长会的目的 家长会的目的家长会的目的 本页为图片描述页面， 请替换，若无需求，直接删 除本页面即可 请请在此处添加详细描述文本 ，尽量与标题文本语言风格相符合 ，语言描述尽量简洁生动。 家长会程序 家长签到 01 习惯的培养 02 班级情况介绍 03 家长代表发言 04 老师发言 05 给家长的建议 06 其他事项 07 结 语 08 培养良好的习惯 培养良好的习惯 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教 误一生。”三字经中也说：“养不教，父之 过。”可见家庭教育的重要性。然而，在与 家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是 教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育 完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老 师。 培养良好的习惯 培养良好的习惯 本页为图片描述页面，请替换，若无需求，直接删除本页面即可 请请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述 尽量简洁生动。 培养习惯坚持的三个基本原则培养习惯坚持的三个基本原则 ： ： 1 1 注意第一次，狠抓初犯 ： 2 2 一次也不例外： 3 3 关键前三天，重在一个月 ： 在好习惯尚未形成之前，不准有一次例外，一次小小的例外，就有可能破 坏即将形成的习惯。 一般习惯的养成21天，头三天吃点苦，多点自制、多点暗示、要下功夫 ，过了三天，持之以恒，坦途就在不远处向你招手。 良好的学习习惯良好的学习习惯 1 1 养成正确的读写姿势： 正确的读写姿势，既保护了身体健康发育又保护了视力.课文读错了可以重 读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此, 家长在 家要对孩子监督指导.正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确：一尺一寸一 拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。 握笔姿势、写字姿势： 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 提笔就是写字时，拿起笔，要牢记： 眼一尺，胸一拳，手一寸， 头正背直脚放平，端端正正来写字。 良好的学习习惯良好的学习习惯 2 2 讲文明懂礼貌： 教育学生见到老师要问好，教育孩子要尊重老师。 家长不要在孩子的面前说老师的坏话，古语说：“亲其师，信其道”。假如老师的威信没有了， 孩子就会不拿老师当回事，也就不会认真听课学习，最终吃亏的是孩子。 3 3 按时休息： 家长要控制好孩子的休息时间，午睡和晚上的休息时间。 良好的学习习惯良好的学习习惯 4 4 吃好早餐： 吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝 对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是 培养孩子的意志品质的有效途径。 5 5 培养孩子不吃零食的好习惯。 班级情况介绍 班级情况介绍 我们班除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点 非常突出。 由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身 上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。 关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今 天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。 班级情况介绍 班级情况介绍 本页为图片描述页面，请替换，若无需求，直接删除本页面即可 请请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 班级情况介绍 班级情况介绍 成绩优秀表现成绩优秀表现成绩优秀表现成绩优秀表现好的孩子好的孩子好的孩子好的孩子 王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远 翔、许博然、季思妤、伏萱、李彦臻、邵徐瑞等 班级情况介绍 班级情况介绍 上学期进步大的孩子上学期进步大的孩子上学期进步大的孩子上学期进步大的孩子 王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远 翔、许博然、季思妤、伏萱、李彦臻、邵徐瑞等 班级情况介绍 班级情况介绍 本班存在问题和不足本班存在问题和不足本班存在问题和不足本班存在问题和不足 部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别 同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上 课发言不踊跃。有的同学上课说话，做小动作等等。 这些都是学习上的不良行为。 班级情况介绍 班级情况介绍 作业书写不认真、学习作业书写不认真、学习作业书写不认真、学习作业书写不认真、学习 不积极的有不积极的有不积极的有不积极的有 王一涵、管翊彭、陈秋如、吴佳璐、胡诗怡、张远等 班级情况介绍 班级情况介绍 期中考试成绩总结期中考试成绩总结期中考试成绩总结期中考试成绩总结 本次期中考试，语文103分以上的有28人，102.5-101分的有11人。最高分105 分。90分以下的3人。其实也复习了很长时间，个别孩子基础知识仍然失分，让人不 可思议。不过孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。试卷我们都发 下去了，家长可以评价一下孩子的程度。找找具体失分原因，孩子是有失误，是粗 心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教 训，学会“吃一堑，长一智”。 班级情况介绍 班级情况介绍 本页为图片描述页面，请替换，若无需求，直接删除本页面即可 请请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。 优秀学生家长代表优秀学生家长代表优秀学生家长代表优秀学生家长代表 谈家教经验谈家教经验谈家教经验谈家教经验 家长代表发言家长代表发言 任课老师发言任课老师发言 任课老师讲话任课老师讲话任课老师讲话任课老师讲话 给家长的建议给家长的建议 1 1 预习的具体要求： 1、读：把课文读顺。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习 给家长的建议给家长的建议 2 2 语文的认字和写字： 要求会认，读准音，能组词，不要求写 生字表一 会认、会组词、正确书写、能听写 生字表二 家长要经常带领孩子，复习巩固所学生字。 及时听写，查漏补缺！ 给家长的建议给家长的建议 3 3 关于读课外书： 1、读课外书的时间可以是写完作业课余时间. 2、这是一个需要长期坚持的习惯培养。 3、多读书，孩子能认识更多的字，了解更多的知识。 4 、古诗文背诵，这学期背诵第2级古诗，一定要求孩子会 背。 给家长的建议给家长的建议 4 4 作业要求： 一、家长要认真督促孩子完成每天的作业。 由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一 边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导，把孩子的注意力引到学习上来。孩子在做家庭 作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答 案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所 以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作 业不闻不问。你们把孩子的困难解决了，他们就会越学越有兴趣，否则就越来越没有信心学习， 等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。 给家长的建议给家长的建议 二、仔细对孩子的作业进行检查和签字。 孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作 业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的 签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业 是否正确，督促孩子按质按量地完成。特别是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须在旁 边帮助读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里 只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管63个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上 课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签字对监 督孩子的学习很必要。 给家长的建议给家长的建议 三、要定下家庭学习的规矩。 如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到 的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。 给家长的建议给家长的建议 5 5 尽量表扬孩子： 尽量表扬孩子，应该表扬就及时表扬，口头表扬一 点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。孩子具有一定的 自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习 上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 其他事项其他事项 1 1 校服统一 星期一、二、三必须穿校服，以后就不再提醒了。家长在星期四、五给孩 子换下来洗干净，星期一穿上。 2 2 路队 进出校门走路队线，不能中途散队，没有特殊情况 ，家长尽量在学校规定 的地方接。 3 3 到校时间 预备铃前到校。有的同学天天晚。 其他事项其他事项 4 4 家长接送车辆不在校门口调头或停放。 5 5 不带管制刀具进校。 6 6 注意夏季饮食卫生和个人卫生。 结结 语语 听到这里，可能有些家长会犯难，感觉自己要做的太多了。我也经常听到家长和我聊 天的时候会诉苦说：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是， “孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这 些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。把孩子一味的推给 学校老师是一种极不负责任的表现。 我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付 人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的 ，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把 教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象 情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是 广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。 结结 语语 一则寓言故事的一则寓言故事的一则寓言故事的一则寓言故事的启发启发启发启发 教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言： 一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高 兴又后悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。 他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有 多拿一些。 教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一 样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你 ，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的 是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天， 这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。 结结 语语 让让让让我们共同来关注孩子的我们共同来关注孩子的我们共同来关注孩子的我们共同来关注孩子的成长成长成长成长 送给家长两句话，希望能与家长共勉。 第一句话：孩子是家长的镜子，没有不求进步的孩子，只有不想管理偷懒的家长。 第二句话：谁关注孩子细节越多，谁的孩子进步就越大。 祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！ 谢谢大家！ 家庭是孩子的第一家庭