中小学教师信息技术培训PPT.ppt

塘沽二中教师信息技术应用培训 塘沽二中 主要目的： 提高我区中小学教师现 代信息技术的基础理论水平 和实践操作技能. 本次培训所要达到的目标： o 1.提高教师信息素养，树立在教育教学中自觉应用信息 技术的意识。 o 2.掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教 学软件的能力。 o 3.了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、 处理与应用信息，掌握将因特网的信息服务应用于教学 工作的方法。 o 4.掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文 等。 o 5.掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。 o 6.能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如 统计、数据的图形显示、排序等。 骨干教师担负的责任 o 深刻理解现代教育理念 o 熟练掌握基本信息处理技能 o 熟练管理远程教育相关系统和装备 o 善于指导其他教师学习和应用信息技术 o 本次培训内容涉及六个模块： o 计算机的基本应用操作 o Word的基本应用操作 o Excel的基本应用操作 o PPT的熟练操作 o 网络的基本应用操作 o 远程教育设施使用及维护 计算机的基本操作 （计算机的基本知识及 操作系统windowsXP应用） 模块块模块块内容具体内容培训训要求 一、计算机的基本 应用操作 1、计算机的基本知识1）计算机发展史了解 2）软、硬件系统简 介了解 3）操作系统的发展了解 4）计算机病毒及其防治 了解 2、文件及文件夹1）新建文件、文件夹，命名规则熟练应 用 2）文件、文件夹属性及设置掌握 3）文件、文件夹的移动、复制、删除熟练应 用 4）回收站的设置与使用熟练应 用 5）文件夹路径及目录结 构掌握 6）常用文件的类型及扩展名掌握 3、文件、文件夹的共 享与查找 1）文件的查找掌握 2）通配符“*”与“？”的用法掌握 3）文件的高级搜索掌握 4）文件、文件夹的共享设置与查找熟练应 用 4、资源管理器1）资源管理器结构和作用理解 2）通过资 源管理器对文件、文件夹进 行操作掌握 5、控制面板操作1）设置桌面显示属性了解 2）输入法设置了解 3）添加和删除程序 了解 要了解计算机系统的组成；对个人计算 机上的文件能熟练的进行管理和使用； 会设置文件共享，通过局域网访问网络 中的共享资源；能对计算机进行简单的 管理和设置。 Word的基本应用操作（一） 模块模块内容具体内容培训要求 二、Word的基 本应用操作 1、文字录入1）选择输 入法及输入法工具栏介绍熟练应 用 2）在规定位置处输 入文字熟练应 用 3）删除指定文字熟练应 用 4）换行与分段熟练应 用 5）特殊符号、带拼音文字、公式输入熟练应 用 6）文字与段落的选取熟练应 用 2、字体格式设置1）设置字体、字号、字型、颜色等属性熟练应 用 2）字符间距设置熟练应 用 3）文字特殊效果设置熟练应 用 4）文字边框与底纹设 置熟练应 用 3、段落格式设置1）段落对齐 方式设置熟练应 用 2）段落缩进 及间距设置熟练应 用 3）段落首字下沉设置熟练应 用 4）文档分栏设 置熟练应 用 5）项目符号和编号的设置与插入掌握 Word的基本应用操作（二） 模块模块内容具体内容培训要求 二、Word的 基本应用操作 4、插入表格1）按要求在指定位置插入表格 熟练应 用 2）表格行列合并、拆分、增减等操作 熟练应 用 3）表格属性设置 熟练应 用 4）根据表格内容生成图表 熟练应 用 5）标题 行重复与绘制斜线表头 了解 5、插入对象1）插入页码 与设置 熟练应 用 2）插入图片与设置 熟练应 用 3）插入批注与修订 掌握 4）插入艺术 字、剪贴画 熟练应 用 5）插入文本框及设置 熟练应 用 6）页眉和页脚的编辑 掌握 6、页面设置1）纸张 大小选取与自定义 熟练应 用 2）页边 距设置 熟练应 用 3）文档网格与行数设置 掌握 独立完成文档的 编辑及排版 Excel的基本应用操作 模块块模块块内容具体内容培训训要求 三、Excel的基本 应用操作 1、基础知识与操作1）工作簿、工作表、单元格概念，引用地址和绝对 地 址 理解 2）工作表的插入、删除、重命名、复制、移动等操作 。 掌握 3）区域选取与单元格格式设置 熟练应 用 4）数据的输入与序列填充 熟练应 用 5）行列合并与对齐 方式 熟练应 用 6）调整行高、列宽， 熟练应 用 7）字体属性设置 熟练应 用 2、数据的计算与统 计分析 1）公式简介 理解 2）利用公式计算（求和、平均数、排名等） 熟练应 用 3）数据排序 熟练应 用 4）数据筛选 熟练应 用 5）图表的建立及编辑 熟练应 用 6）数据的分类汇总 熟练应 用 能利用电子表格进行数据的 录入和计算，会对数据进行 排序、筛选和分类汇总。 PPT的熟练操作 模块块模块块内容具体内容培训训要求 四、PPT的熟练操作 1、基础知识与操作1）演示文稿与幻灯片简介 理解 2）新建演示文稿熟练应 用 3）文字输入及格式设置熟练应 用 4）增加、删除、移动和复制幻灯片熟练应 用 2、幻灯片格式设置1）幻灯片版式选择熟练应 用 2）幻灯片设计 模板熟练应 用 3）背景设置熟练应 用 4）母板设置熟练应 用 3、插入对象1）插入文本框及设置熟练应 用 2）插入自选图 形及设置 熟练应 用 3）插入图片及设置熟练应 用 4）插入表格及图表熟练应 用 5）插入声音及设置熟练应 用 6）插入视频 及设置熟练应 用 7）插入艺术 字、剪贴画及设置熟练应 用 8）插入超链接及设置熟练应 用 4、幻灯片放映1）放映方式设置熟练应 用 2）自定义动 画熟练应 用 3）幻灯片切换熟练应 用 5、利用幻灯片制作课件的一般流程掌握 能掌握制作课件的一般步骤和方 法，并能制作简单的教学课件 网络的基本应用操作 模块块模块块内容具体内容培训训要求 五、网络的基本应 用操作 1、浏览器常用设置（ IE6.0为例） 1）主页设置熟练应用 2）历史记录及管理理解 3）临时文件及清理理解 4）安全设置理解 5）收藏夹管理熟练应用 2、浏览网页1）URL简介了解 2）常用网址的收藏与管理熟练应用 3）网页保存的类型掌握 4）保存网页中的图片熟练应用 5）复制网页中的文字到Word熟练应用 6）常用的下载工具及使用掌握 7）文件下载熟练应用 3、文件搜索1）搜索引擎简介了解 2）搜索引擎的选择和使用（百度）掌握 3）搜索关键字的选取掌握 4）教育教学资源的搜索熟练应用 4、收发电子邮件1）邮箱申请熟练应用 2）登陆个人邮箱收发电子邮件熟练应用 掌握通过互联网查找资 料的方法，并对找到的 资源会保存和下载，会 使用邮箱收发电子邮件 远程教育设施使用及维护 模块块模块块内容具体内容培训训要求 六、远程教育设 施使用及维护 1、投影机与投影幕的操作使用（农村包括控制台）熟练应 用 2、实物展示台的操作使用熟练应 用 3、电子白板的操作使用熟练应 用 4、模式三的多媒体室控制台的操作使用熟练应 用 5、模式二中会播放光盘及其相关设备 的连接熟练应 用 掌握多媒体控制 平台及相关设备 的使用 熟练应用掌握理解了解 模式二：卫星教学收视点系统结构 模式三：计算机教室系统结构 确定课题设计教学过程搜集素材 任务一：任务一： 请每位教师根据自己所教的学科，确定一个 课题，设计教学过程，并搜集相应的素材（文 字、图片、声音、视频等）。 创建演示文稿 编辑演示文稿 编辑文字、插入图片、绘制图形等 美化、丰富演示文稿 设置动画、设置背景颜色、 插入声音、动画、视频等 任务二：任务二： 调试演示文稿 设置超链接 设置幻灯片放映方式 设置幻灯片切换方式 播放演示文稿 进一步查看整体效果 任务三：任务三： PowerPoint制作课件一般流程： 确定课题设计教学过程搜集素材 编辑演示文稿美化、丰富演示文稿 播放、调试演示文稿教学使用 微型计算机系统的组成和结构 微型计算机系统的组成 微机的一般硬件结构 1. CPU的常见型号 (1) Intel系列CPU Pentium III Celeron II Pentium 4 Pentium 4 Celeron (2) AMD系列CPU Athlon Duron Athlon XP (3) VIA系列CPU VIA C3 VIA C4 2. CPU的主要性能指标 主频 外频 前端总线FSB 倍频 高速缓存Cache 中央处理器CPU 2. 常见内存条的型号 (1) SDRAM（Synchronous DRAM，同步动态随机存储器）内存条 (2) DDR SDRAM（Double Data Rate SDRAM，双倍数据速度SDRAM）内存条 (3) DRDRAM（Direct Rambus DRAM）内存条 存储设备 软盘驱动器和软磁盘 1. 3.5英寸软盘的结构 2. 软盘的格式化 3. 软盘驱动器标识符 4. 软磁盘的技术指标 硬盘驱动器 1. 硬盘驱动器的分类 2. 硬盘驱动器的主要 性能指标 光盘驱动器 CD-ROM CD-RW DVD 其他存储设备 闪存（Flash Memory）移动存储产品 USB移动硬盘 键盘键盘 扫描仪扫描仪 鼠标鼠标 手写笔手写笔 数码相机数码相机 摄像头摄像头 输入设备 输出设备输出设备 显示器显示器 音箱音箱 打印机打印机 投影仪投影仪 操作系统基础 o 操作系统的定义 o 操作系统的功能 o 操作系统的分类 o 操作系统用户界面 什么是操作系统什么是操作系统？ 用来控制和管理系统 资源、方便用户使用 计算机的程序的集合 ，是人机交互的接 口。 操作注意事项 1、在计算机处于打开的情况下，不要拔插计算机上的 连接线缆（移动存储设备除外） 防止损坏硬件 2、关机的时候要在“开始”/“关闭系统”/ “关闭”，计算 机会自动关闭电源。 防止破坏操作系统文件 3、按下键盘（或鼠标）的某个键，屏幕出现一个“选 择”框，而你又不知道怎么办时，选择“取消”或”不” 防止出现错误操作 4、看到“保存/另存为”，“删除”命令时，不要草率地用 鼠标点击。 防止修改调出的文件或删除有用文件 5、系统死机时按“CTRL+ALT+DEL”或“RESET”键， 尽量不要用“Power”启动 防止伤害电源 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.1病毒概述 计算机病毒（Computer Viruses）是一种人 为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会 不断地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人 入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破 坏正常程序的执行和数据安全，具有相当大的破坏 性。计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散 ，这种现象如同生物体传染生物病毒一样，具有很 强的传染性。传染性是计算机病毒最根本的特征， 也是病毒与正常程序的本质区别。 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.2 清除病毒 如果发现了计算机病毒，应立即清除。 清除病毒的方法通常有两种：人工处理和利 用杀毒软件。 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.3 使用计算机的道德规范 1、计算机使用环境要求 2、提倡文明用机，养成良好习惯 3、尊重知识产权、使用合法软件 （1）购买合法软件 （2）免费、授权软件 需要掌握： o 如何管理文件及文件夹 掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及 文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法 ，能够设置文件夹的属性。 2.2 案例1管理文件及文件夹 2.2.1 案例及分析 1、案例 打开“资源管理器”窗口，在D：盘上创建一个 名为“AAA”的文件夹，再在“AAA”的文件夹内创建 一个名为“BBB”的文件夹，复制“BBB”文件夹，并 将其重命名为“abcd”；然后在D:AAA文件夹中再 创建4个文件夹，分别命名为“1”、“2”、“3”、“4”， 将“1”文件夹移动到“2”文件夹中，将“3”文件夹复制 到“4”文件夹中；删除D:AAA文件夹中的“2”和“3” 文件夹；设置AAA文件夹为隐藏文件。 2.2 案例1管理文件及文件夹 2、案例分析 通过本案例的学习，掌握如何管理文件 及文件夹，学习对文件及文件夹进行移动、 复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹 的属性。 2.2 案例1管理文件及文件夹 2.2.2 操作步骤 2.2.3 相关知识点介绍 1、回收站的管理及使用 2、文件夹选项设置 2.2 案例1管理文件及文件夹 2.2.4 上机实训 1、实训目的 练习管理计算机中的文件和文件夹。通 过练习，掌握文件和文件夹的选取、打开、 新建、复制、移动、删除以及恢复等操作。 2.2 案例1管理文件及文件夹 2、实训内容 （1）使用“我的电脑”或“资源管理器”，在“我的 文档”文件夹下建立相应的文件夹结构； （2）在“B1”文件夹中新建一个Word文档，起 名为“作业.doc”； （3）将“B1”文件夹中的文件“作业.doc”复制到 “C1”文件夹内； （4）将“B2”文件夹移动到“C1”文件夹内； 2.2 案例1管理文件及文件夹 （5）将“B1”文件夹的属性设为只读； （6）将“C1”文件夹重命名为lx； （7）清空回收站中的所有文件。 （8）在资源管理器中，在D盘创建一个名为 “MyFile”的文件夹，在此文件夹下再建立两 个子文件夹“我的文本”和“我的图片”； 2.2 案例1管理文件及文件夹 （9）将文本文件“会议通知”移动到“MyFile”文 件夹中； （10）删除文本文件“会议通知”，再从回收站 将其还原； （11）将文本文件“会议通知”更名为“重要通知 ”； （12）将“重要通知”设置为隐藏属性。 2.2 案例1管理文件及文件夹 3.2 案例1编写 “专业介绍” 3.2.1 案例与分析 1、案例 制作专业介绍。 3.2 案例1编写 “专业介绍” 2、案例分析 通过编写专业分析，要求学员掌握以下 操作： （1）文字录入技巧。 （2）对文档中的文字格式设置，包括文档开 始的标题及正文。 （3）对文档的段落进行设置。包括对文档的 标题和正文的行距、段间距进行设置，对其 中一部分段落设置项目符号。 3.2 案例1编写 “专业介绍” 3.2.2 操作步骤 1、新建文档 2、文档的输入（建议拼音输入法） （1）输入文字 （2）输入标点和特殊符号 3、文字格式设置 4、段落格式设置 5、格式刷 6、项目符号和编号 3.2 案例1编写 “专业介绍” 3.2.3 相关知识点介绍 1、文档编辑 （1）插入点移动 （2）选定文本 （3）插入文本 （4）修改文本 （5）删除文本 3.2 案例1编写 “专业介绍” （6）移动文本 （7）复制文本 （8）撤消与重复操作 撤消一次或多次操作 重复操作 3.2 案例1编写 “专业介绍” 2、文字格式设置 3、段落格式设置 方法一：“格式”工具栏 方法二：“格式段落”菜单命令 方法三：标尺 4、查找与替换 5、设置段落首字下沉 3.2 案例1编写 “专业介绍” 6、边框和底纹 7、设置页面格式 （1）定义纸张规格 （2）设置页边距 （3）选择纸张来源 （4）设置分栏 3.2 案例1编写 “专业介绍” （5）设置页眉页脚 设置页眉/页脚 给页眉加页码、日期和时间 设置奇偶页不同的页眉（脚）和在首页不设 置页眉（脚） 删除页眉和页脚 3.2 案例1编写 “专业介绍” 3.2.4 上机实训 1、实训目的 掌握文字及段落的格式设置。 3.2 案例1编写 “专业介绍” 2、实训内容 有一文档，按下列要求完成对其编辑和 排版，并以文件名“网络的分类”保存编排后 的结果。 （1）在正文前加一标题“网络的分类”，字体设 置为：宋体，加粗、倾斜、三号，段后间隔 1行，标题段居中并加“灰色20%”底纹。 （2）将正文中所有“网路”一词替换为“网络”。 3.2 案例1编写 “专业介绍” （3）正文文字字体：中文设置为宋体，西方 设置为Arial，常规，12磅；首行缩进2字符 ，1.5倍行距，两端对齐。将正文全文分为 等宽的2栏，不加分隔线。 （4）加页眉“word操作练习题”和页脚插入页 码。 3.4 案例3制作课程表格 3.4.1 案例及分析 1、案例 制作某班级课程表格。 3.4 案例3制作课程表格 2、案例分析 本案例需要完成的是班级的课程安排表 ，一般涉及到的项目星期、课节、课程等几 项。根据不同的需求可以创建出不同类型的 表格。通过学习要求掌握表格的创建，编辑 ，调整，美化。 3.4 案例3制作课程表格 3.4.2 操作步骤 1、创建表格 2、编辑与调整表格结构 3、输入表格文字 4、表格修饰 （1）设置行高列宽 （2）给表格添加内外边框 3.4 案例3制作课程表格 （3）单独设置行列的边框 （4）设置斜线表头 （5）设置表格底纹 （6）单元格中文字格式的设置 （7）文字方向 3.4 案例3制作课程表格 3.3.3 相关知识点介绍 1、编辑与调整表格结构 （1）插入行列 （2）删除表格中的行、列或删除表格 （3）在表格中插入表格（嵌套表格） （4）调整表格的列宽和行高 （5）单元格的合并和拆分 3.4 案例3制作课程表格 3.4.4 上机实训 实训1： 1、实训目的：会创建表格。 2、实训内容：做出如图所示的课程表。 3.4 案例3制作课程表格 3.5 案例4论文排版技巧 3.5.1 案例及分析 1、案例 将论文按如下要求进行排版： （1）首先将论文各级标题进行样式设置 （2）生成目录 （3）添加奇偶页不同的页码 3.5 案例4论文排版技巧 2、案例分析 论文撰写使用的主要知识点包括：样式 和格式、文档结构图、索引和目录命令、自 动套用格式、页眉页脚的高级使用等。 3.5 案例4论文排版技巧 3.5.2 操作步骤 1、章标题样式设置 2、生成目录 3、论文添加自动更新章节的页眉 4、为论文添加页码 （1）正文页码 （2）目录页码 5、快速阅读论文 3.5 案例4论文排版技巧 3.5.3 相关知识点介绍 1、为插图添加题注及交叉引用 2、自动添加题注 3、使用交叉引用设置编号 4.2 案例1制作工资统计表 4.2.1 案例及分析 1、案例：制作工资统计表。 2、案例分析 通过本案例的学习，熟悉Excel的工作 环境，体验创建电子表格的过程，并能进行 相应的编辑和修饰。 4.2 案例1制作工资统计表 4.2.2 操作步骤 1、数据的基本输入 2、输入工资统计表中的编号序列数据 3、表格的编辑与修饰 4、设置单元格的行高和列宽 5、工作表的格式化 6、数字、日期和时间的格式设置 7、设置水平方向与垂直方向的对齐方式 8、设置边框、背景图案 4.2 案例1制作工资统计表 4.2.3 相关知识点介绍 1、快速复制数据 2、数据序列自动填充 3、创建自定义填充序列 4、行、列、单元格的插入、删除、清除 （1）行、列的插入 （2）单元格的的插入 （3）行、列的删除 4.2 案例1制作工资统计表 （4）单元格的删除 （5）单元格数据的清除 5、自动套用格式 6、工作表管理选择工作表 7、工作表管理插入工作表 8、删除工作表 9、重命名工作表 10、移动和复制工作表 4.2 案例1制作工资统计表 11、窗口的管理打开多个窗口 12、窗口的管理重排窗口 13、窗口拆分和表头冻结 （1）窗口拆分 （2）表头冻结 4.2 案例1制作工资统计表 4.2.4 上机实训 1、实训目的 了解和掌握数据的不同输入方法，掌握 表格格式化的操作。 2、实训内容 （1）制作课程表 （2）制作学生成绩统计表 4.3 案例2工资统计表的计算 4.3.1 案例及分析 1、案例：对“工资统计表”进行相关数据的计算 与统计。 2、案例分析 在上一节中，对“工资统计表”进行了数 据的输入、编辑和修饰等操作，但表格数据 还并不完整。在这一节中，将对“工资统计 表”中的数据进行计算、分析和统计。 4.3 案例2工资统计表的计算 4.3.2 操作步骤 1、在“工资统计表”中补充输入数据并计算其中的“工资总额”。 2、计算表格中基本工资、岗位工资、工资总额、扣保险、实发数的平均 值。 3、统计“工资统计表”中的“总人数”。 4、统计“工资统计表”中“高收入”的人数。 5、求“工资统计表”中“工资总额”字段中的最小值，将其放于单元格G10中 。 6、将“工资统计表”中的“基本工资”项按其值从“大小”排列。 7、在“工资统计表”中筛选出“部门”是财务部的所有人员。 8、在“工资统计表”中筛选出“工资总额”在15002500之间的数据。 9、在“工资统计表”中筛选出财务部“工资总额”大于2500元的数据。 10、统计“工资统计表”中各部门的“基本工资、岗位工资、工资总额”的平 均值。 11、为“工资统计表”建立数据透视表。 4.3 案例2工资统计表的计算 4.3.3 相关知识点介绍 1、公式的组成与计算 （1）公式的组成 （2）公式计算 （3）引用 相对引用 绝对地址 混合引用 4.3 案例2工资统计表的计算 2、常用函数的使用 3、数据的排序与筛选 （1）排序 （2）筛选 自动筛选 自定义筛选 高级筛选 4.3 案例2工资统计表的计算 4、数据统计分析 （1）分类汇总 分类汇总 显示或隐藏明细数据 （2）数据透视表 4.3 案例2工资统计表的计算 4.3.4 上机实训 1、实训目的 掌握公式和函数的使用；掌握数据的统 计、分析方法。 2、实训内容 （1）对“学生成绩统计表”进行数据的计算。 （2）对“学生成绩统计表”进行数据的排序、筛 选、汇总、分析。 4.5 Excel技巧及问题 4.5.2 公式中的错误信息 5.4 案例3学校介绍 5.3.1 案例及分析 1、案例 制作学校介绍演示文稿（给出相应素材 ）。 2、案例分析 熟练掌握幻灯片母版与模板的操作；超 级链接的设置；各种媒体对象的插入；演示 文稿的播放方法。 5.4 案例3学校介绍 5.3.2 操作步骤 1、创建母版页面 （1）更改文本格式 （2）向母版插入对象 （3）设置标题幻灯片母版 （4）利用“插入超级链接”创建超级链接 （5）使用“动作设置”创建超级链接 （6）设置动作按钮 5.4 案例3学校介绍 （7）插入背景音乐 （8）设置放映计时 5.4 案例3学校介绍 5.4.3 相关知识点 1、设置页眉、页脚和幻灯片编号 2、利用母版创建演播稿模板 （1）应用设计模板 （2）创建自己的设计模板 3、重新配色 5.4 案例3学校介绍 4、插入多媒体文件 （1）插入数字视频文件 （2）插入语音旁白 5、幻灯片页面演播控制 演讲者放映（全屏幕） 观众自行浏览（窗口） 在展台浏览（全屏幕） 5.4 案例3学校介绍 6、设置放映计时 7、自定义放映 5.4 案例3学校介绍 5.4.4 上机实训 实训1： 1、实训目的 使用内容提示向导创建演示文稿，插入 文本框，并建立链接。 5.4 案例3学校介绍 2、实训内容 （1）使用内容提示向导创建演示文稿，演示 文稿的类型为“企业”中的“公司会议”，标题 为公司会议，其余附加项目为默认设置。 （2）在幻灯片1的右下角插入一个“横排”的文 本框，输入内容为“退出”。 （3）为插入的文本框建立链接，当单击“退出” 时，将结束放映。 5.4 案例3学校介绍 （4）设置所有幻灯片的切换效果为盒状展开 、中速、切换方式为每隔2秒钟。 （5）将演示文稿以5_4_1.PPT为文件名保存 到我的文档中。 5.4 案例3学校介绍 实训2： 1、实训目的 幻灯片母板的设置。 2、实训内容 建立一个演示文稿，按样文 “5_4Y_1.PPT”，为演示文稿建立一个幻灯 片母板。 5.4 案例3学校介绍 实训3： 1、实训目的 使用内容提示向导创建演示文稿，自定 义幻灯片播放。 2、实训内容 （1）使用内容提示向导创建演示文稿，演示 文稿的类型为“常规”中的“建议方案”，标题 为建议方案，其余附加项目为默认设置。 5.4 案例3学校介绍 （2）新建名为PP_35的自定义放映，放映幻 灯片1、2、3、4、5（其它不放映）。 （3）将演示文稿以5_4_3.PPT为文件名保存 到我的文档中。 5.4 案例3学院介绍 实训4： 1、实训目的 幻灯片中插入声音。 2、实训内容 打开练习文件夹下的5_4_4.PPT文件