2018春中考历史总复习第二部分复习高分保障专题6中外历史上的重大改革课件.pptx

第二部分 专题复习 高分保障 专题 6 中外历史上的重大改革 年份考点及题题型分值值 2017日本明治维新（选择题 ）2分 2016罗斯福新政、新经济 政策（材料题）6分 2015中国对外开放影响（选择题 ）；洋务运动 的内容（简答题）；罗斯福新政（简答题 ） 9分 2014俄国1861年改革（材料题）6分 2013俄国1861年改革（选择题 ）2分 2012明治维新（选择题 ）；新经济 政策（选择 题） 4分 考情速递概览 本专题是中考的重点，考点集中在俄国1861年改革、日 本明治维新、列宁新经济政策和罗斯福新政等内容。从背 景、目的、内容、特点、结果、成败原因、影响等方面全面 归纳改革。中考常见的题型为选择题、材料解析题。复习本 专题时，要注意知识的多向联系和整合。 中 外 历 史 上 的 重 大 变 革 知识网络导航 知识梳理整合 一、中外古代改革 名称内容作用 商鞅变 法 编制户口，加强刑罚；奖励生产 ；奖励军功；承认土地私有；建立 县制；统一度量衡 使秦国富强起来，国力 大增，为以后兼并六国 打下了基础 北魏孝 文帝改 革 迁都洛阳；说汉语 ，穿汉服，改用 汉姓，提倡与汉族通婚 促进了北方民族大融合 雅典的 伯里克 利改革 除十将军外，各级官职向所有公民 开放；公民大会是最高权力机构； 公民有机会通过抽签的形式成为陪 审法庭的陪审员 、五百人会议的议 员、公民大会的轮值 主席；国家为 担任公职的公民发放津贴 使雅典的奴隶主民主政 治发展到古代世界的高 峰 名称内容作用 查理马 特改革 将土地有条件地分封给贵 族产生了西欧的封建制度 日本大 化改新 实行“班田收授法”；实行 租庸调制；废除世袭贵 族统 治制度，建立中央集权体制 使日本确立了一套在当时 颇为 先进的管理体制，社 会环境稳定，社会经济得 到发展，为以后的繁荣奠 定了基础 二、中外资产阶级性质的改革 名称时间时间 /领领 导导人 内容作用 戊戌 变法 1898年光 绪帝颁布 法令 发展农工商业；训练 新 式陆海军；创办报 刊， 开放言论；开办新式学 堂培养人才 最终失败，但在 社会上起到了思 想启蒙的作用 俄国 农奴 制改 革 1861年， 沙皇亚历 山大二世 颁布废除 农奴制的 法令 农奴在法律上是“自由人 ”，农奴在“解放”时 可通过赎买获 得一块份 地 废除了农奴制， 缓解了国内的社 会矛盾，避免了 革命发生，走上 了资本主义的道 路 日本 明治 维新 1868年 ，日本 明治天 皇领导 政治上：大力加强中央集权，废 藩置县；经济 上：向西方学习， 殖产兴业 ，鼓励发展近代工业， 允许土地私有和买卖 ，实行地税 改革；军事上：实行征兵制，建 立常备军 和警察制度；社会生活 和文化教育上：提倡“文明开化 ”，实行强制性义务 教育 使日本摆脱了民族 危机，逐渐富强起 来，走上了资本主 义道路 美国 罗斯 福新 政 1933年 ，美国 罗斯福 总统实 行 核心措施是颁布全国工业复兴 法 开创了资产阶级 政府大规模干预经 济生活的先河，进 一步提高了美国国 家资本主义的垄断 程度，是资本主义 发展史上的一个里 程碑，使美国渡过 了危机 三、中外社会主义性质的改革 名称 时间时间 /地点内容影响 新经 济政 策 1921年苏 俄 实行粮食税，允许国 外资本经营 部分国有 企业，恢复自由贸易 允许多种经济 并存，大 力发展商品经济 ，促进 了苏俄国民经济 迅速恢 复和发展 赫鲁 晓夫 改革 1954年苏 联 1953年至1964年期间 ，赫鲁晓 夫进行一系 列改革 在一定程度上冲击了斯 大林模式，但并未根本 改变苏联 高度集中的政 治、经济 体制 戈尔 巴乔 夫改 革 20世纪80 年代苏联 1985年戈尔巴乔夫上 台后，进行改革，使 苏联 由一党制转变 为多党制，国家权力 分散 激化了各种矛盾，加剧 了苏联 的动荡 ，1991年 苏联 解体 名称 时间时间 /地点内容影响 卡达 尔改 革 1968年匈 牙利 取得了一定成就一度被 称为“东欧消费的天堂 ” 经济稳 步发展，人民 生活有了明显提高，国 家政局稳定，但最终也 以失败而告终 中国 改革 开放 1978年后 中国 1.改革：在农村实行家 庭联产 承包责任制，在 城市对国有企业进 行改 革，建立社会主义市场 经济 体制2.开放：形成 经济 特区沿海开放 城市沿海经济 开放 区内地开放格局 发展了生产力，使中国 的综合国力得到大幅度 增强，人民生活水平大 大提高，走上了建设有 中国特色社会主义的道 路 关联拓展 比较苏俄新经济政策、中国改革开放、美国罗斯福新政的 相同点，谈谈给我们的启示。 相同点：（1）背景相同：都是在国家面临经济困难或危 机、政局不稳定的情况下改革。（2）前提相同：都不改变 原来的社会制度，局部调整了生产关系。（3）影响相同： 都使国家经济恢复发展、政局稳定，对社会发展产生了重大 影响。 启示：学习列宁、罗斯福、邓小平三位历史伟人从国情出 发、不断探索、勇于创新的精神：改革要符合经济发展的客 观规律，遵循实事求是的原则，符合基本国情，符合历史发 展的潮流。 【例】2017聊城，23题 观察下面的图示。方框内的 文字应是（ ） A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革 C.美国南北战争 D.法国大革命 思路点拨本题考查日本明治 维新，考查对知识的理解和读 图能力。图中的有效信息是“ 幕府”“富国强兵”，可知这 是日本明治维新，故A项正确。 答案A 1.史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨 望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂灭商君之家。”这 段材料说明（ D ） A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益 B.社会改革必须顺应历史潮流 C.太子即位后顺应民心处死商鞅 D.改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价 2.一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创 新。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读了“五条誓 文”，决心励精图治，锐意改革改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织 工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军 事；大学归功于美国。 摘自霍布斯鲍姆资本的年代 材料二 美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我 们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中 的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。” 材料三 （1）根据所学知识回答，材料一中日本改革的名称是 什么？材料反映了这次改革中的哪些内容？ 明治维新；经济、军事、法制、教育。 （2）阅读材料二，结合所学知识分析，“为了永远纠 正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？ 简要说明其作用。 加强国家对经济的干预；使美国经济得到了恢复和发展 ，逐步走出了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固与 发展。 （3）阅读材料三，请将图一A处空白补充完整。图二 邓小平南方讲话的意义是什么