《片机C语言课程汇报》.ppt

Confidentiality/date line: 13pt Arial Regular, white Maximum length: 1 line Information separated by vertical strokes, with two spaces on either side Disclaimer information may also be appear in this area. Place flush left, aligned at bottom, 8-10pt Arial Regular, white Indications in green = Live content Indications in white = Edit in master Indications in blue = Locked elements Indications in black = Optional elements Copyright: 10pt Arial Regular, white 单片机C语言课程汇报 自动化系 张松林 说课流程 课程描述 课程教学大纲 课程教学资源 教学方法和手段 教学程序设计 课程改进方向 培养目标 课程内容 课程教学资源 课程实施 课程特色与改革思路 教学效果 1、培养目标 以能力为本位 以素质为核心 以就业为导向 专 业 培 养 目 标 培养学生专业 必备基本素质 提高学生解决实际 工程问题的能力 1、培养目标 课程定位 知识目标 能力目标 情感目标 课 程 目 标 a、掌握不同种类低压电器、PLC的 工作原理及结构特点； b、理解它们的工作过程； c、掌握它们在各种场合的应用 a、具备控制电路的使用、维护能力 b、学会控制电路的设计、安装能力 c、应用所学知识的能力分析和解决 问题的能力 a、善于思考，具有创新意识 b、具有较好的职业道德, c、具有与人合作的精神和认真严谨 的学习态度 1、培养目标 任务务1认识认识 PLC 任务务2电动电动 机基本控制 任务3楼道的长延时点亮 任务4电动机星-三角降压启动控制 任务5自动运料小车控制 任务6两种液涂混合装置的PLC控制 l模块块4：PLC控制系统设计统设计 案例（20） 任务1机械手的PLC控制 任务2组合机床动力头运动控制 任务3专用钻床双面加工零件控制 任务4Z3040摇臂钻床PLC控制系统的改 造设计 l模块块1：基本电电气控制电电路（30） 任务1 电动机点动与自锁控制电路的 分析与安装 任务2 电动机正反转控制电路的分析 与安装 任务3 电动机顺序启动控制 任务4 电动机降压启动控制电路的分 析与安装 任务5电动机制动控制电路的分析与 安装 l模块块2：常见见机床控制电电路（8） 任务1 Z3040摇臂钻床控制电路分 析与故障排除 任务2 X62铣床控制电路分析与故 障排除 l模块块3：PLC基本指令的应应用（36） 2、课程内容 电气控制与电气控制与PLCPLC 四大模块 工作原理结构与特性 设计、编 程 典型应用 案例 2、课程内容 课程重点 课程难点 解决办法 u低压电器及PLC 的工作原理 u常用控制电路 的分析、设计、 检修 uPLC编程设计 p控制电路的分 析、设计 、检修 pPLC工作原理 及编程设计 加强比较较和归纳归纳 加强理论论与实实践 应应用结结合 加强作业练习业练习 和 课课堂测验测验 充分利用网络课络课 程及虚拟拟仿真的优优 势势 2、课程内容 实用性 综合性 针对性 3、课程教学资源 3.1教材及特点 类型名称目录 工具书 PLC编程及应用 廖常初主 编 机械工业出版社 可编程序控制器（PC）原理与应用 朱绍祥主编 上海交大出版社 可编程序控制器教程 王兆义 主编 机械工业出版社 SIMATIC S7-200可编程序控制器系 统手册 西门子（中国）有限公 司 报刊杂志中国工业控制、自动化研究、仪表技 术与传感器、测控技术、传感器世 界等 网络资料大连职业技术学院精品课程网 微纳米光电测控技术中国数控机床 网 工控网|嵌入式技术网 测控技术与仪器华禹教育网 3、课程教学资源 3.2 教学参考资料 4.1学情分析 认认知水 平 个性特点 知识经验 存在问题 能力状况 4、课程实施 使用多媒体课件使学生形成感性认识 教师引导使理论与实践相结合 成立学习实验小组 对重点知识讲、练、分析相结合 4、课程实施 4.2学法指导 启发式 互动式 教学方法 讨论探究式 仿真演练式 学生动手 操作，设计 4.3 教学方法 4、课程实施 1 2 4 多媒体教学 第二课堂 仿真互动追踪前沿动态 3 4.4教学手段 4、课程实施 考试方式 能进行低压电器控制电路设计 用PLC编程实现工业控制设计 考试部分 占总成绩的80 闭卷考试占80 平时部分 占总成绩的20 作业10 课堂表现占10 4、课程实施 4.5考试方式 5.1自我评价 5、教学效果 多种教学方法综合运用，学生的学习积极性和主动性 充分调动，学生的实践技能明显提高 通过一体化项目教学，学生充分了解了课程教学内容 在实际 中的应用，提高了团队协作精神 5.1社会评价 从事本课程教学的师资队伍年龄结构、知 识结构合理，持续学习的能力和愿望强。注重 实践教学，重视教学本色。教学资源系统完善， 教学内容丰富，获得了广泛赞誉。 5、教学效果 5.3督导组评价 强调“突出真实情境、提升就业能力”的培养。 课程组成员深入企业，带领学生直接参与工业自 动化方案设计等工作取得了良好的效果。 5、教学效果 使用计算机多媒体辅助教学 课课程综综合测评结测评结 果科学合 理 实践教学的实用性、技能性强 6、课程特色与改革思路 课程特色 改革思路 1 1 实训设备、实训基地建设 2 2 教材建设 3 3 课程师资队伍建设 4 4 网络教学资源的建设 6、课程特色与改革思路 Confidentiality/date line: 13pt Arial Regular, white Maximum length: 1 line Information separated by vertical strokes, with two spaces on either side Disclaimer information may also be appear in this area. Place flush left, aligned at bottom, 8-10pt Arial Regular, white Indications in green = Live content Indications in whi