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如何写好记叙文 (一)材料与主旨 一、故事园 1.写日记 老师让同学们写一篇200字的日 记,小明回家想了又想,写道:“今 天,妈妈让我去买菜,我问白菜多少 钱一斤,卖菜的答道:1毛。我心 想:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便 宜”小明一看,还差4个字,又添 了一句:“真便宜呀。” 2.如此离题 父亲:“孩子,我替你写的那篇作文,评 上优秀没有?” 儿子:“没有,老师说写得离题了。” 父亲:“不会吧,作文的题目不是我的 爸爸吗?” 儿子:“是啊,可您写的是我爷爷呀!” 构思中的巴尔扎克 有一天,巴尔扎克的一位老朋友上门拜访 这位老作家。巴尔扎克一见,突然神情紧张 、声色俱厉的走到这位老朋友跟前,大声叫 道:“你,你,使这位不幸的少女自杀了!” 朋友被弄得莫名其妙,吓得直往后退。后来 ,他问了半天,才知道巴尔扎克正在构思 欧也妮葛朗台这部长篇小说。他所说的 少女,就是这部小说中的主人公葛朗台的女 儿欧也妮。 二、方法角 (一)常常易犯的毛病是: 1.中心不突出。写文章言之无序,如同记流水 账,说了半天,读者也不知道文章究竟表达 的是什么意思。 2.不能围绕中心选择材料。把生活中片断和零 散的素材,一股脑儿都写进文章中去,这也 想说,那也想说,不经过分析和取舍,结果 不能集中的表达出自己的思想感情。 (二)写前先立意 要确定好文章的中心。写人、记事 等都要表达作者对生活的一定看法, 它所表达的主要意思,就是文章的中 心。(主题或者主旨)中心思想是文 章的灵魂,中心思想确立得好,写出 文章才能有神。 中心要鲜明和集中 鲜明,指文章的褒贬必须明确,是为 了宣传某一种思想,或者是为了表扬 某一个人物,或是为了介绍某一件事 情,或者为了传播一个什么观点,表 明自己提倡什么,反对什么,赞扬什 么,批判什么,都要给读者留下鲜明 的印象,不能含含糊糊;集中,指要 讲多写的材料有机地组织起来,表现 一个中心思想。 中心要新颖深刻 新颖就是要与众不同,标新立异, 不能人云亦云,千篇一律,让人看而 生厌;深刻就是善于透过材料的表象 ,挖掘出其中蕴含的生活道理和教育 意义,一篇感人的文章在思想见解上 总要有过人之处,才能给读者以鲜明 的印象,甚至起到震撼读者心灵的功 效。 举例:童年的一件趣事 要求:()所写的事情一定要真实 ;()详略得当,层次清晰;( )不少于字。 这个题目很鲜明,突出“趣”,通过文章 中的一件事,展现“我”的童真童趣。 举例:童年的一件趣事 你能说说童年中的趣事吗? ()教小狗学习;(体验当老师的乐 趣)()到后山上偷玉米;(调皮 )()害怕鬼;(胆小)()和 同学打架,罚站舞台;(调皮)( )蛤蟆宫游玩的经历(冒险的乐趣) 二、精心选材和组材 如果说文章的中心思想是灵魂,那么,材 料就是文章的血肉之躯。没有材料就无法表 达中心。要突出文章的中心,就必须要围绕 中心选择恰当的材料。 积极占有材料。俗话说:“巧妇难为无米 之炊”。没有材料文章就成了空壳,所以只 要我们平时多观察,多思考,就能从生活中 获取取之不尽的素材。 举例:在你的成长过程中有许多的“第一 次”。第一次参赛;第一次获奖;第一次 挨批评;第一次作检查;第一次上网;第 一次游泳;第一次出远门;第一次做自己 想做的事情第一次意味着尝试和探索 ,第一次意味着迎接挑战。无数第一次, 促使你不断成长。请以“第一次”为话题, 自拟题目,写一篇文章。 要求:内容必须是自己第一次的亲身经历 。 选取典型的材料 要从所占有的材料中精心选取那些 能表现中心的材料,凡是和中心不大 的或者无关的,一律不用。即使有关 系的材料也要分清主次,选取那些最 能表达中的材料作为重点来写。 举例:“第一次” 第一次到银行存款: 早上爸爸叫我起床,让我去存款; 起床后,我穿衣服、洗脸、刷牙、吃早饭; 上午我出门来到银行; 我看见银行没有开门; 我走回家; 中午吃饭; 下午再去银行; 银行开门,我取号排队; 轮到我存款 我走回家。 合理安排材料 有了材料,还要注意安排文章的思 路,最好是先列提纲,考虑那些先说 ,哪些后说,哪些详写,哪些略写, 什么材料可以正面描写,哪些材料可 以侧面描写。这样把文章的中心思想 表达的鲜明、突出,留给读者的印象 也特别深刻。 举例:“第一次” 第一次到银行存款: 早上爸爸叫我起床,让我去存款; 起床后,我穿衣
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