全球气候变化和气候类型的判断.ppt

基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 【考纲下载】 全球气候变变化对对人类类活动动的影响 【目标定位】 1.识记识记 ：全球气候变变暖的原因、危害及解 决措施。2.理解：世界主要气候类类型的成因、分布、特点 及对农业对农业 活动动的影响。3.应应用：学会根据气候资资料图图、 区域图图等资资料，进进行气候类类型的判读读。 第4讲讲 全球气候变变化和气候类类型的判断 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 一、全球气候在不断变化之中 1气候变化的主要表现：不同时间时间 尺度的_ 变变化。 2不同时间尺度的气候变化 冷暖和干湿 时间时间 尺度时时 间间特 点 地质历质历 史时时 期 距今1万年前 时间时间 跨度大，周期 长长 历历史时时期距今1万年以来 全球气温变变化呈波 动趋势动趋势 近现现代 近百年_ _时时期 _ 有气象观测记观测记 录录 气温升高 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 二、全球气候变化的可能影响 1使海平面上升：改变变_，给给沿海地区带带来巨大 影响， _面临临被淹没的危险险。 2影响农业：(1)有利：气候变变暖预预示着 _ _，提高作物产产量。 (2)不利：温度升高伴随着_，使农农 作物减产产。 3影响水循环：可能使蒸发发加大，改变变区域降水量和降 水分布格局，增加降水极端异常事件的发发生，加剧剧水 资资源的_ 。 海岸线线 海拔较较低的沿海 不稳稳定性与供需矛盾 积积温增加，生长长 期延长长 干旱加重，供水不足 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 三、应对气候变化的措施 1通过过技术术措施减少目前大气中的_、 _等 温室气体。 2科学预测预测 、积积极地适应应_。 四、气候形成因素 1气候：(1)概念：某一地区在多年内的_ 或_ 。 (2)表现现要素： _ 。 2影响因素：(1)太阳辐辐射： _最根本的能源。 (2)海陆陆位置：主要影响降水量的多少和温差。 二氧化碳甲烷烷 未来气候变变化 大气平均状况 统计统计 状态态 气温、降水 大气运动动 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (4)地形：影响大气的水热热状况和气候分布。 (5)洋流：影响流经经海区的沿岸气候。 (6)人类类活动动：改变变_和_等，影响越来 越大。 (1)_决定气温分布的基本格局，低纬纬度气温高， 高纬纬度气温低。 (2)同一纬纬度，下垫垫面不同，不同地点的气温状况不尽相 同：_、_影响范围较围较 大。 热热量和水汽 五、气候类型的分析方法 1不同气候类型的气温特点 大气成分水汽含量 纬纬度位置 海陆陆分布洋流 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 2不同气候类型的降水状况 不同地区大气环环流降水状况 赤道地区 气流_ 为为主 全年_ 南北回归线归线 至南北纬纬30 _或 _带带控制 常年_ 大陆陆西岸( 以 亚亚欧大陆为陆为 例) 地中海地 区(亚热亚热 带带) 副热带热带 高压压和 _带带交替控 制 冬雨夏干 欧洲大部 分地区(温 带带) 常年盛行_ 各月降水较较均 匀 辐辐合上升 雨量充沛 副热带热带 高压压 干旱少雨 西风风 西风风 信风风 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 大陆东陆东 岸(以 亚亚欧大陆为陆为 例 ) _ 冬季少雨， 夏季多雨 大陆陆内部(以亚亚 欧大陆为陆为 例) 常年受_控制降水_ 两极地区以_为为主降水_ 季风环风环 流 大陆陆气团团 辐辐散下沉气流稀少 较较少 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 全球变变暖不完全是人为为因素造成的。 全球变变暖是自然与人为为两种因素共同作用的结结果， 从地质时质时 期来看，地球恰处处在间间冰期，气温是在上升， 只不过过近百年来气温上升的幅度增加是由于人类过类过 量排 放温室气体所致。人类类活动动加剧剧了全球变变暖的程度。 全球气候变变化全球变变暖 全球气候在不停地变变化着，始终处终处 于冷暖干湿交替 中，呈周期性变变化，是一种客观变观变 化。而全球变变暖仅仅是 指全球均温明显显上升，属全球气候变变化的各种表现现之一 。 误区警示 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 地形、地势对气候的影响 山地由于海拔高度的影响，造成了气温沿等高线线 分布而变变化；高大的山地，引起水分的垂直分布，从而 造成气候的垂直变变化。 山地的迎风风坡降水多，而背风风坡降水少，则则形成 雨影区。 山脉的分布影响气候的分布规规律和范围围。如南、 北美洲西部高大的科迪勒拉山系使得西海岸气候呈现现南 北狭长长延伸而逐步更替的变变化特点。 非洲赤道地区东侧东侧 的东东非高原形成了热带热带 草原气 候，主要是地势势高造成的。 思维拓展 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 分析气候的区域差异要抓主导导因素，如南北差异重点 考虑纬虑纬 度和大气环环流因素，东东西差异优优先考虑虑海陆陆和洋 流因素，局部差异首先考虑虑地形因素。分析每种因素的影 响都要落实实到气温和降水上。 方法技巧 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 全球气候变暖的原因 全球气候变变暖有自然原因和人为为原因，具体分析如下： 考点一 全球气候变暖的原因及对策 【表解考点】 原因具体分析 自然 原因 地球处处于温暖时时期，气温呈现现上升趋势趋势 ；太阳 活动动、厄尔尼诺诺、火山爆发发等影响到气温的变变化 人为为 原因 人类类活动动向大气中排放大量二氧化碳等温室气体 ，大气温室气体总总量增多；森林的破坏，减弱了 绿绿色植物吸收二氧化碳的能力 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 全球气候变暖的对策 【融会贯通】 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 1(2011江苏地理)下图图是1992年和2003年格陵兰兰冰原面 积对积对 比图图。读图读图 回答(1)(2)题题。 【对点演练】 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)1992年至2003年格陵兰兰冰原面积积不断缩缩小，反映了 ( )。 A地壳活动动加剧剧 B日地距离缩缩短 C黄赤交角增大 D全球气候变变暖 (2)全球冰川大量融化和退缩缩会导导致 ( )。 A海平面上升，海岸侵蚀蚀加剧剧 B冰川融水增多，全球水量增加 C海洋面积积增大，海岸线长线长 度增加 D热热量消耗增多，全球温度下降 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 解析 第(1)题题，人烟稀少的格陵兰兰冰原面积缩积缩 小，只能 是自然原因气温升高使冰川融化所致。故D项项正确。第(2) 题题，全球冰川大量消融以后，会带带来一系列的影响，但全 球的水量大致是一个定值值，不会因此而增加，只能说说全球 液态态水量增加，故B项错误项错误 ；海面上升会导导致海洋面积积 增大，陆陆地面积积相对缩对缩 小，海岸线长线长 度会因之而减小， 故C项错项错 ；全球变变暖是原因，冰川消融是结结果，故D项错项错 误误。只有A项项完全符合题题意。 答案 (1)D (2)A 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 理解记忆世界气候类型形成和分布 考点二 世界主要气候类型 【图解考点】 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 灵犀一点：气候特征常用地理术语的一般界定 (1)大陆陆性与海洋性：气温年较较差大于15 可认为认为 大陆陆性 强，小于10 表明海洋性强。 (2)高温、凉爽、温和、寒冷：夏季月均温大于20 可认认 为为是高温，小于20 可认为认为 是凉爽；冬季月均温大于0 一般可认为认为 是温和，小于0 一般可认为认为 是寒冷。 (3)降水稀少、少雨、多雨、丰富：一般来说说月均降水量低 于10 mm描述时为时为 稀少，1050 mm为为少雨，50100 mm为为多雨，大于100 mm为为丰富。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 主要气候类型分布、成因及特点 (1)热带热带 气候类类型 【融会贯通】 气候 类类型 分布 规规律 典型地区气候成因 气候 特点 热带热带 雨林 气候 南北纬纬 _之 间间 南美_流 域、非洲刚刚果河流 域和几内亚亚湾沿岸 、亚亚洲马马来群岛岛 终终年受 _气 压压带带控制， 盛行上升气 流 终终年 _ 热带热带 草原 气候 南北纬纬 10南 北 _ 之间间 非洲中部大部分地 区、澳大利亚亚北部 和东东部、南美巴西 高原 _气压压 带带和_ 带带交替控制 全年 _、 一年有明 显显的干、 湿两季 10 亚马孙亚马孙 河 赤道低 高温多雨 回归线归线 赤道低 信风风 高温 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 热热 带带 季 风风 气 候 北纬纬10 北回归线归线 大陆东陆东 岸 _半 岛岛、_半 岛岛 气压带压带 和风风 带带的季节节移 动动，_ _ 全年气温 高，一年 分_ 两季 热热 带带 沙 漠 气 候 南北 _ 南北纬纬 _之间间 的大陆陆内 部和西部 _、 阿拉伯半岛岛、 澳大利亚亚中西 部 _ 气压压带带或 _带带控制 终终年 _ 亚亚洲印度 中南海陆热陆热 力性质质差异 旱、雨 回归线归线 30 撒哈拉沙漠 副热带热带 高 炎热热干燥 信风风 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (2)亚热带亚热带 气候类类型 气候类类型分布规规律典型地区气候成因气候特点 亚热带亚热带 季 风风气候和 季风风性湿 润润气候 南北纬纬 _ 之间间的大陆陆 东东岸 前者分布在 我国秦岭 淮河以南， 后者分布于 北美大陆陆、 南美大陆陆、 澳大利亚东亚东 南部 _ _引 起冬、夏季 风风交替控制 前者夏热热冬 温，季节变节变 化明显显，夏 季降水_ ，冬季降水 _。后者 冬夏温差比 前者小，降 水也比前者 均匀 2535 海陆热陆热 力 性质质差异多 少 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 地中海 气候 南北纬纬 _ 大陆陆西岸 _沿 岸、美洲 南北纬纬30 40大陆陆 西岸、澳 大利亚亚和 非洲西南 角 _ 气压压带带和 _带带交 替控制 夏季 _ ，冬季温 和_ 3040 地中海 副热带热带 高 西风风 炎热热干燥 多雨 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (3)温带带气候类类型 气候类类型分布规规律典型地区气候成因气候特点 温带带季风风 气候 北纬纬35 55之间间的 大陆东陆东 岸 我国华华北、 东东北、朝鲜鲜 半岛岛、日本 群岛岛北部， 俄罗罗斯太平 洋沿岸 _ _ 引起冬、 夏季风风交 替控制 夏季_ _、 冬季_ _ 海陆热陆热 力 性质质差异 多雨 高温 干燥 寒冷 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 温带带 大陆陆性 气候 南北纬纬 _ 大陆陆内部 亚亚欧大陆陆和 北美大陆陆内 陆陆 远远离海洋， 终终年受大陆陆 _控制 _ ，干旱少 雨 温带带 海洋 性气候 南北纬纬 _ 大陆陆西岸 西欧、北美 和南美大陆陆 西海岸的狭 长长地带带 终终年受 _影响 终终年 _ 4060 气团团 冬寒夏热热 4060 西风风温和多雨 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (4)亚亚寒带针带针 叶林气候和寒带带气候 气候类类 型 分布规规律典型地区气候成因气候特点 亚亚寒 带带 针针叶林 气候 北纬纬50 北极圈之 间间的大陆陆 亚亚欧大陆陆 和北美大陆陆 的北部 _，且 居内陆陆，全年 受_ 控制 冬长长_， 夏短_ 苔原 气候 北半球极 地附近的 沿海 亚亚欧大陆陆 和北美大陆陆 的北冰洋沿 岸 _，太 阳辐辐射弱，受 _控 制 全年_， 降水少 冰原 气候 南北半球 极地附近 内陆陆 南极大陆陆、 格陵兰岛兰岛 _， 太阳辐辐射弱， 地势势高 全年_， 降水少 纬纬度高 极地气团团 严严寒 凉爽 纬纬度高 极地气团团 严严寒 纬纬度最高 酷寒 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 链接拓展：几处特殊气候类型的非地带性分布 (1)四处处(非洲马马达加斯加岛东岛东 部、澳大利亚东亚东 北部、巴西 高原东东南部和中美洲东东北部)热带热带 雨林气候远远离赤道 的热带热带 雨林气候“来自海洋的信风风迎风风坡沿岸暖 流”。 (2)赤道地区的热带热带 草原气候“地势势高”。如东东非高原 地势较势较 高，上升气流弱，形成热带热带 草原气候。 (3)西风带风带 内的温带带大陆陆性气候“位于西风带风带 内，但 处处于山脉的背风风坡”。如南美巴塔哥尼亚亚高原位于安第斯 山脉东侧东侧 ，受山地阻挡挡而降水稀少，形成了干燥少雨的 温带带大陆陆性气候。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (4)大陆东陆东 岸的温带带海洋性气候(澳大利亚东亚东 南部)。 (5)南北美洲西海岸气候的分布范围仅围仅 局限于沿海地带带， 并呈南北延伸、东东西更替的分布特征，主要是因为为受高大 的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内 地，而局限于太平洋沿岸地带带。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 材料 改革开放以来，中国汽车车工业业快速崛起，目前我国 已成为为全球最大的汽车车生产产国。同时时，自主品牌汽车车开 始利用资资金和技术优势术优势 走出国门门，加快了国际际化发发展的 步伐。下图图是巴西圣保罗罗州所在区域示意图图。 【对点演练】 22012重庆文综，39(5)中华华民族的伟伟大复兴兴是近代 以来亿亿万中华华儿女的共同理想。阅读阅读 材料，回答问问 题题。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 橡胶是汽车轮车轮 胎的主要材料。上图图中阴影地区是巴西橡 胶主产产区之一，从该该区域的降水特点指出橡胶树树生长长的 有利和不利条件，并分别说别说 明降水特点的成因。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 解析 该该地区位于南半球的热带热带 草原气候区，降水有明 显显的干湿季之分，原因与受气压带压带 和风带风带 交替控制有关 。 答案 有利条件：降水丰沛；原因：赤道低压带压带 控制 带带来丰沛降水。不利条件：有明显显的干季；原因：信 风带风带 控制形成干季。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 根据气候的两大要素资资料来判读读，判读时读时 可遵循以下三 个步骤骤：以形定位、以温定带带、以水定型。 具体见见下表： 根据温度确定南北半球“以形定位”： 由于南北半球热热量分配不均，南北半球的季节刚节刚 好相反 ，所以气温的变变化也是相反的，根据气温最高月和最低月 以及气温曲线线的形状可以确定该该地是在北半球，还还是在 南半球。 考点三 气候类型的判读方法 【图解考点】 根据气候特征判读气候类型 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 半球气候最高月气温最低月气温曲线线形状 北半球7月8月1月2月峰形(凸形) 南半球1月2月7月8月谷形(凹形) 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 根据最冷月或最热热月的均温值值，确定该该地温度带带(即气 候带带)“以温定带带”： 热热量带带热带热带亚热带亚热带温带带亚亚寒带带寒带带 最冷月 均温值值 15 0 15 15 10 5 气候类类 型 热带热带 雨林 气候、热热 带带草原气 候、热带热带 沙漠气候 、热带热带 季 风风气候 亚热带亚热带 季 风风气候、季 风风性湿润润气 候和地中海 气候 温带带季 风风气候 、温带带 大陆陆性 气候 亚亚寒带带 大陆陆性 气候 苔原气 候、冰 原气候 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 根据降水量的多少与季节节分配，确定气候类类型“以 水定型”： 根据降水量柱状图图中年降水量(降水量柱状图图中各月降水 量相加)和降水季节节分配 (主要是雨季)来确定气候类类型。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 气候资资料图图的形式多样样，主要有：柱状图图(图图1)、折线图线图 ( 图图2和图图4)、点状图图(图图3)、二维维坐标图标图 (图图5)、三维维坐标标 图图(图图6)、玫瑰图图(图图7)、等值线图值线图 (图图8)等。 根据气候资料图判读气候类型 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 上述各气候资资料图图，虽虽然形式多样样，但有一点是相同的 ，即提供的都是气温和降水资资料，因此，我们们判读读气候 资资料图图就是要读读出各月的气温和降水量，然后用学过过的 知识识来分析气候特征，判断气候类类型。 图图1所示气候类类型终终年气温较较高，降水季节变节变 化显显著，分 旱、雨两季，为热带为热带 季风风气候。 图图2和图图4所示气候类类型夏季高温多雨，冬季低温少雨， 为亚热带为亚热带 季风风气候。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 图图3和图图6所示气候类类型夏季炎热热干燥，冬季温和多雨， 为为地中海气候。 图图5包括a、b、c、d四地的气候统计资统计资 料，读图时应读图时应 注 意看清图图例，读读出四地1月和7月的气温和降水量后再确定 其气候类类型；a、b、c、d四地的气候类类型分别别是热带热带 雨 林气候、热带热带 沙漠气候、地中海气候、温带带季风风气候。 图图7中12条半径分别别代表一年12个月，折线线代表各月气温 ，以圆圆心为为起点的放射粗线线代表降水量，据图图中数据可 确定其气候类类型为亚热带为亚热带 季风风气候。 图图8中P点所示气候类类型为终为终 年温和多雨的温带带海洋性气 候。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)提供某一气候类类型在一些地区的分布图图，考查该查该 气候 类类型的名称，分析该该气候类类型在不同大洲(或大陆陆)分布的 差异性及其原因。如温带带海洋性气候在欧洲西部分布较较广 ，但在北美洲西部因高山地形的阻挡变挡变 得很狭窄。 (2)提供两区域或两城市的地理位置示意图图，分析比较较两 地的气候特征和气候类类型的差异。如下图图中的孟买买和洛 杉矶矶，因其纬纬度和海陆陆位置不同，分别别形成了热带热带 季风风 气候和地中海气候，其气候特征也不一样样。 依据气候类型分布图判读气候类型 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)如果是相距较远较远 的南北两地，则则年均温大小差异的主 要因素一般考虑虑_因素。 (2)如果是相距较远较远 的东东西两地，则则年(日)温差大小的主要 因素一般考虑虑_(距海远远近)因素；如果某地冬温 明显显偏高，则则可能有_对对冬季风风阻挡挡作用，常考虑虑地 形因素；如果夏温明显显偏低，则则可能位于海拔较较高的 _或_。 (3)如果是位于大陆陆同纬纬度东东西两岸的两地，则则气温大小 差异一般要考虑虑_因素。 【融会贯通】 气候差异主要因素的判断方法 1造成气温差异的主要因素的判断方法 纬纬度 海陆陆位置 地形 山地 高原 洋流 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (4)如果是距离较较近的两地，气温大小有明显显差异，则则一 般考虑虑_因素。 (1)首先是根据经纬经纬 度、海陆陆位置等判断两地所处处的 _、风带风带 位置，即大气环环流的不同。 (2)如果是相距较较近的两地，降水有明显显差异，一般考虑虑 _(_)的影响。 (3)如果是大陆东陆东 西两岸的两地，除考虑虑大气环环流因素 外，一般还还要考虑虑_因素的影响。 2造成两地降水差异的主要因素的判断方法 地形 气压带压带 地形迎、背风风坡 洋流 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 3(2011海南地理)图图1表示某区域降水量的空间间分布。 读图读图 1，完成(1)(3)题题。 【对点演练】 图图1 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)图图2中的气候资资料，与图图1中R城市气候相符的是 ( )。 图图2 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (2)Q地降水量多于其周边边地区，主要是因为为Q地 ( )。 A距海洋近 B气旋活动频动频 繁 C多地形雨 D多锋锋面雨 (3)图图1所示区域的典型农业农业 景观为观为 ( )。 A牧场辽阔场辽阔 B灌渠纵纵横 C陡坡梯田 D水田密布 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 解析 第(1)题题，从图图1中可以看出R的年降水量在200 300 mm之间间，属于温带带大陆陆性气候，气温年较较差大，综综 合分析可知B选项选项 正确。第(2)题题，由经纬经纬 度可知Q地位于 阿尔泰山地区，来自大西洋的水汽受地形抬升多地形雨。 第(3)题题，图图1所示地区属于温带带大陆陆性气候，以畜牧业业 为为主。 答案 (1)B (2)C (3)A 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 1天气用语语和气候用语语相混。 2气候用语语表述不当。如“高温多雨”一词词在应应用时时要注明 是“终终年”高温多雨，还还是“夏季”高温多雨。 3气候类类型名称与自然带带、植被类类型相混。如将“热带热带 雨林 气候”误误写为为“热带热带 沙漠气候”误误写为为“热带热带 荒漠气候”。 4气候类类型名称不准。如“温带带海洋性气候”误误写成“温带带海 洋气候”。 5口语语化。如“夏季高温多雨，冬季低温少雨”答成“夏天高 温多雨，冬天温度不高，下雨不多”等。 气候类型的答题规范 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 1常见见天气用语语：天气晴朗、阴雨、大风风、降温、天气 转转晴、多连续连续 性降水、暴雨等。 2常见见气候用语语：终终年高温多雨、夏季高温多雨、冬季 寒冷干燥、降水季节节分配均匀、气温年较较差大等。 3主要气候名称：热带热带 雨林气候、热带热带 沙漠气候、温带带 海洋性气候等。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 【例】 (2010上海地理，3435)读读澳大利亚亚气候类类型分 布示意图图，回答问题问题 。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (1)图图中沿120E经线经线 自南向北，气候类类型依次是 _和热带热带 沙漠气候。(2分) (2)解释释澳大利亚亚中部热带热带 沙漠气候的成因。(3分) 答卷实录 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 易错分析 本题题失分的原因有两点：一是气候用语语表述不 当。把“受热带热带 高气压压控制”没有注明“常年”这这一关键键限 制词词而失分。二是过过于口语语化。把“干旱少雨”答成降水 不是很多；把“降温减湿”答成“使天气变变冷，降水减少”而 失分。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 解题指导 第(1)题题，澳大利亚亚的气候带带呈半环环状分布， 热带热带 沙漠气候分布在大陆陆内部至西岸南回归线归线 附近，热热 带带草原气候分布在热带热带 沙漠气候外围围，亚热带亚热带 湿润润性气 候分布在大分水岭以东东中段，地中海气候分布在西南角和 东东南角，热带热带 雨林气候分布在大分水岭的东东北段，温带带 海洋性气候分布在大分水岭的东东南段，延伸到塔斯马马尼 亚岛亚岛 。第(2)题题，热带热带 沙漠气候分布在大陆陆内陆陆内部至西 岸南回归线归线 附近，成因同所有热带热带 沙漠一样样，常年受副 高控制，沿岸西澳大利亚亚寒流有减湿的作用。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 满分答案 (1)地中海气候、热带热带 稀树树草原气候 (2)南回归线归线 横贯贯，常年受副热带热带 高气压带压带 控制，干旱少 雨；西澳大利亚亚寒流起到降温减湿作用；东东部大分水岭 紧邻紧邻 太平洋沿岸，削弱了东东南信风带风带 来的海洋水汽的影 响。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (2012重庆文综， 6)联联合国气候变变化 框架公约约第十七次 缔约缔约 方会议议于2011年 11月28日在南非德班 召开。右图图是南非矿矿 产资产资 源分布图图，读图读图 ，回答第1题题。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 A工矿业发矿业发 达 B人口数量大 C森林覆盖率高 D石油资资源丰富 解析 本题题考查查影响碳排放的因素和区域特征的分析判断 能力。南非经济发经济发 展水平较较高，与其发发达的工矿矿开采、 加工有关，因此人均碳排放高，A项项正确；人口数量大有 可能会使人均碳排放降低，B项错误项错误 ；森林覆盖率高低与 人均碳排放没有联联系，C项错误项错误 ；南非石油资资源不丰富， D项错误项错误 。 答案 A 1南非人均碳排放高的主要原因是 ( )。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 人多地少是我国的基本国情。生态环态环 境脆弱的西北地区是 我国后备备耕地资资源主要分布区之一。为为此，我国积积极实实 施国际资际资 源合作开发战发战 略。据报报道，俄罗罗斯经济发经济发 展部 建议议将远东远东 的几百万公顷顷土地(图图中阴影所示区域)出租 给给外国投资资者。我国投资资者对对此表现现出极大兴兴趣。下图图 是俄罗罗斯远东远东 局部区域示意图图。 22012重庆文综，36(2)依据图图文资资料和所学知识识，完成 下列问题问题 。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 俄罗罗斯拟拟出租土地所在区主要地带带性植被是 _。与我国西北地区相比，该该区土壤水分 含量_。 分析全球变变暖对该对该 地区农农作物生长长的有利影响。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 解析 本题题考查查区域发发展、资资源开发发与环环境问题对问题对 区域 发发展的影响。从图图中的经纬经纬 度位置及海陆陆分布来分析判 断，俄罗罗斯出租土地所在地区位于远东远东 地区，气候以温 带带大陆陆性气候为为主，地带带性植被为亚为亚 寒带针带针 叶林。由于 该该地纬纬度高，气温低，有多年冻冻土和季节节性冻冻土；且受 海洋影响大，降水较较我国西北地区多，因此该该地土壤水分 含量较较我国西北地区高。全球变变暖对对俄罗罗斯远东远东 地区来 说说，热热量增多，有利于喜温作物生长长，生长时间长时间 延长长和 降水增多，都有利于农农作物生长长。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 答案 亚亚寒带针带针 叶林 高 有利影响：热热量条件得到改善；适宜农农作物生长长的 时间时间 延长长；农农作物种植范围扩围扩 大；农农作物可利用的 水分增加(降水增加)。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 (2012天津文综，8)读亚读亚 洲部分地区四个季度平均气温分 布图图(下图图)，完成第3题题。 基础自主梳理核心考点探究技能专项提升真题重组集训 3据上图图气温分布状况判断，四幅图图由第一季度到第四 季度的正确排序是 ( )。 A B C D 解析 结结合各图图中亚亚欧大陆陆内部的最高温度或者最低 温度判断，大陆陆最高温出现现在7月份，为为第三季度(7、 8、9月)，因此为为第三季度；最低温度出现现在1月份 ，1月为为第一季度(1、2、3月)，因此为为第一季度； 第二季度(4、5、6月)气